 |
Российская женщина как объект гендерных исследований ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Российская молодежь как социальная группа. ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Российская социология ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Российские основоположники гигиенической науки 567 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Российский Союз Молодежи ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Российский человек хороший или плохой работник? ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Российское образование в ХХ, ХХI вв ( Курсовая работа, 56 стр. ) |
|
рост статистической кривой отклоняющегося поведения, в первую очередь молодежи ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Рост численности населения.60-9 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Русское психологическое направление в социологии и его основные представители ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Рынок и государство в современной развитой экономике е353422 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Рынок труда: механизм действия, спрос и предложение на рабочую силу к24242 ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Рынок труда: механизм действия, спрос и предложение на рабочую силу ец352422 ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
|
С У Щ Н О С Т Ь, С Т Р У К Т У РА И Ф У Н К Ц И И С Е М Ь И И БРАКА КАК СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ И СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Самооценка и эмоции ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
|
Санаторно-курортное лечение - как форма социального обеспечения ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
|
Санаторно-курортное лечение – как форма социального обеспечения ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
|
Санкции, применяемые к правонарушителям Права и обязанности субъектов права социального обеспечения, установленные законом ( Курсовая работа, 47 стр. ) |
|
Сапогова Е.Е. Своеобразие переходного периода у детей 6-7 летнего возраста // Психология дошкольника. Хрестоматия. М., Академ-А, 1997. н65322 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Сбор научных данных об этапах становления социологии, предпосылках ее возникновения и рассмотрение основных школ ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Сбор первичной социологической информации ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Своеобразие русского позитивизма в социологии ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Связь социологии с другими науками. О. Конт - основоположник социологии и его основные идеи ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Сегодня проблематика социального познания и социальной диагностики - это не просто анализ информационных процессов в социальной сфере, а область, посвященная изучению обыденного знания и понимания, здравого смысла, являющегося совместным продуктом социоку ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
|
Семейное единство и жизненный цикл семьи ( Реферат, 12 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 11 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
СОДЕРЖАНИЕ 2
ВВЕДЕНИЕ 3
1. СТАНОВЛЕНИЕ НАУЧНОЙ СОЦИОЛОГИИ В 40-Е ГОДЫ 19В О.КОНТ - ОСНОВОПОЛОЖНИК СОЦИОЛОГИИ 4
1.1. СТАНОВЛЕНИЕ СОЦИОЛОГИИ 4
1.2. СОЦИОЛОГИЯ КОНТА 5
2. РАЗВИТИЕ ИДЕЙ О.КОНТА В ПОСЛЕДУЮЩИХ ПОЗИТИВИСТСКИХ ТЕОРИЯХ 6
2.1. РАЗВИТИЕ ИДЕЙ О.КОНТА 6
2.2. Г. СПЕНСЕР 7
2.3. Э. ДЮРГКЕЙМ 7
2.4. Г. ТАРД 8
3. СОЦИОЛОГИЯ М. ВЕБЕРА 8
4.РАЗВИТИЕ СОЦИОЛОГИИ В РОССИИ 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 10
ЛИТЕРАТУРА 11
|
|
Введение
|
|
СОЦИОЛОГИЯ (от лат. socieatas — общество), наука об обществе как целостной системе и об отдельных социальных институтах, процессах, общественных группах.
Знания об обществе стали формироваться в незапамятные времена, когда человек только начал осознавать свою включенность в группу и зависимость от отношения и поведения других людей. Организация жизнедеятельности и воспроизводства все более сложных сообществ (от племен до государств) вызывала необходимость как-то обобщать и «функционализировать» представления об устройстве общества как объекта управления и о природе человека как адресата организующего воздействия вождей и политической манипуляции элит.
Попытки объяснения обществ, жизни возникли в античности (Платон, Аристотель и др.), продолжались в философии истории.
Но основателем социологии по праву считается французский философ и социолог, Огюст Конт, который ввёл и сам термин - социология. Он начал создавать «позитивную науку» об обществе в середине 19 в..
Концепции крупнейших западных социологов продолжали развитие идей О.Конта в последующих позитивистских теориях (Дж.Ст. Милль, Г.Спенсер, Г.Гард, Э.Дюркгейм и др.), они опирались на философию позитивизма, неокантианство, философию жизни и др.
В данной работе мы рассмотрим становление и развитие западной социологии 19 начале 20 в. и основные положения учений социологов этого периода.
|
|
Список литературы
|
|
1. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М.: Прогресс-Политика, 1992.
2. Громов И., Мацкевич А., Семенов Б. Западная социология. СПб., 1997.
3. Трошкина В.П. Социологическая концепция О. Конта. М., 1984.
4. Зооровский Г.Е. и др. Введение в социологию.-Екатеринбург :Изд-во Урал. ун-та, 1992.
5. Основы социологии. Курс лекций. В 2-х ч.-М.:Знание,1994.Ч.1.
6. Тощенко Ж.Т. Социология: общий курс.М.: Прометей, 1994
7. Фролов С.С. Социология .Изд-во 2-е.М.:Логос,1996.
8. Радугин.А.А. Социология. –М «Центр» 2000
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх