книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Социально-психологические механизмы социализации ( Контрольная работа, 16 стр. )
Социально-психологическая работа с людьми, пережившими семейное насилие е35224 ( Дипломная работа, 82 стр. )
Социально-психологическая характеристика различий мужчин и женщин 4 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Социально-психологические аспекты конфликтов. Понятие внутриличностного конфликта. 47732ы ( Курсовая работа, 38 стр. )
Социально-экономический механизм product placement – инструмент формирующий социальные ценности, определяющие стиль жизни ( Курсовая работа, 20 стр. )
Социально-экономические проблемы занятости трудоспособного населения в переходный период гк46363 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Социально-экономическое положение г. Тулы ( Дипломная работа, 107 стр. )
Социально-этническая структура современного общества и тенденции ее развития ( Контрольная работа, 13 стр. )
Социальное взаимодействие - коренное понятие социологии. Теория социальных групп ( Контрольная работа, 14 стр. )
Социальное и общечеловеческое в восприятии детства Л. Н. Толстым. 18ц3524 ( Курсовая работа, 39 стр. )
Социальное исследование курения ( Курсовая работа, 32 стр. )
Социальное лидерство и социальное партнерство в системе трудовых отношений. ( Курсовая работа, 27 стр. )
Социальное неравенство и социальная стратификация 4 ( Реферат, 21 стр. )
Социальное неравенство ( Курсовая работа, 25 стр. )
Социальное неравенство ( Контрольная работа, 15 стр. )
Социальное обеспечение ( Реферат, 18 стр. )
Социальное обеспечение ( Контрольная работа, 12 стр. )
Социальное партнерство: понятие и формы. еу5333 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Социальное партнерство в России на современном этапе 12 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Социальное партнерство в России на современном этапе 11 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Социальное поведение, его основные факторы. Формы девиантного поведения. Формы регуляции и саморегуляции социального поведения а46 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Социальное поведение и социальное взаимодействие людей ( Контрольная работа, 12 стр. )
Социальное познание, его специфика ( Контрольная работа, 14 стр. )
СОЦИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ЖЕНЩИН В РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ ( Контрольная работа, 29 стр. )
Социальное прогнозирование ( Контрольная работа, 13 стр. )

1. Элементы духовной культуры………………………………………….3

2. Формы культуры………………………………………………………...6

3. Уровни культуры……………………………………………………….12

Список литературы……………………………………………………….16

Культура - явление чрезвычайно многообразное как по характеру, так и по формам своего выражения и функционирования. Она охватывает всю совокупность достижений общества в материальной и духовной жизни, отражает уровень интеллектуального развития человека и человечества, систему ценностей и норм, регулирующих общественную деятельность, состояние нравов и т.д. Такое многообразие проявлений культуры не могло не отразиться на характере определения этого феномена.

Понятие культуры употребляется для характеристик исторических эпох (например, античная или средневековая культура), народностей (культура инков), наций, специфических сфер жизни или деятельности (культура труда) и т.д.

Различают материальную и духовную культуры. Однако это различие относительно, возможно только в абстракции, так как материальная культура, будучи в отличие от явлений природы делом рук и умов человеческих, содержит, следовательно, и духовные, нравственные, эстетические элементы [2]..

Культурные ценности, когда бы они не были созданы, имеют определенное функциональное значение и для современности. Эти функции, как правило, не поддаются строгой дифференциации и имеют комплексную природу. Так, элементы материальной культуры могут на протяжении многих десятилетий и даже веков служить удовлетворению утилитарных потребностей (например, крепости, замки, орудия труда). Однако с течением времени эта утилитарная функция становится все менее значимой и на первый план выступает более стабильная эстетическая, информационная или символическая функция культуры. И здесь опять-таки очень трудно провести границы, так как, с одной стороны, любая современная культурная ценность имеет и эстетическое, и информационное значение, а с другой стороны, редкий из памятников прошлого не имеет воспитывающего значения.

1. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.И. Добренькова. - М.: Гардарики,2000.-432с.

2. Кравченко А.И. Введение в социологию. - М.: Новая школа,1995.-144с.

3. Социология: Учебник/Под ред. П.Д. Павленок. - М.: Издательско-книготорговый центр "Маркетинг",2002.-1036с.

4. Харчева В. Основы социологии. Учебник. - М.: "Логос",1997.-304с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»