книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Структура социологического знания ( Контрольная работа, 12 стр. )
Структура социологического знания : ( Контрольная работа, 12 стр. )
Структура социологического знания Вар. 1 ( Контрольная работа, 17 стр. )
СТРУКТУРА СОЦІОЛОГІЇ. ГЕРБЕРТ СПЕНСЕР ЯК СОЦІОЛОГ. ПРОГРАМА СОЦІОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
СТРУКТУРА СОЦІОЛОГІЧНОГО ЗНАННЯ. КОНТ ЯК ФУНДАТОР НОВОЇ НАУКИ ПРО СУСПІЛЬСТВО (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Структура таблицы "Коды" еу5353 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Структура трудовой пенсии по инвалидности, источники финансирования разных ее частей аа5 ( Контрольная работа, 15 стр. )
СТРУКТУРА ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ФАКТОРА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ ( Курсовая работа, 32 стр. )
Структура, функции и типология современной семьи ( Реферат, 17 стр. )
Структурний функціоналізм Т. Парсонса. Ключові поняття етносоціології (Украина) ( Контрольная работа, 21 стр. )
Структурно-функциональный анализ Р. Мертона ( Контрольная работа, 15 стр. )
Структурно-функциональный анализ Р. Мертона ( Контрольная работа, 20 стр. )
Структурно-функциональный анализ религии 3553авв ( Контрольная работа, 15 стр. )
Структурно-функциональный анализ конфликта ну352ы ( Контрольная работа, 8 стр. )
Студент и преподавательский коллектив ( Курсовая работа, 31 стр. )
Студенческая семья как социальный феномен ( Контрольная работа, 12 стр. )
Студенческая семья-проблемы и перспективы-реферат. ( Контрольная работа, 12 стр. )
Студенческая семья. Проблемы становления ( Реферат, 13 стр. )
Студенчество как социальная группа ( Реферат, 20 стр. )
Студенчество. ( Курсовая работа, 49 стр. )
Субкультура в малых неформальных группировках 57333 ( Курсовая работа, 40 стр. )
СУБКУЛЬТУРА СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ ( Реферат, 12 стр. )
СУБКУЛЬТУРНЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ХИП-ХОП ДВИЖЕНИЯ ВОЛГОГРАДА) ( Курсовая работа, 55 стр. )
Субъективная социология в России ( Курсовая работа, 32 стр. )
Субъективная социология в России-реферат. ( Курсовая работа, 32 стр. )

Введение 3

Глава 1. Понятие толпы в современном обществе 5

1.1. Понятие и основные характеристики толпы, классификация 5

1.2. Понятие "толпы" как особое социального образования в работах ученых 7

Глава 2. Толпа как особое социальное образование 12

2.1. Воздействие различных факторов на самореализацию толпы 12

2.2. Особенности существования и самореализации индивидуума в толпе 15

Заключение 19

Список литературы 21

Современная эпоха внесла в мировую историю значительные изменения, которые глубже и серьёзнее по своим последствиям, чем многие масштабные перемены других исторических эпох. В исторической науке современные изменения сравнивают с переменами, которые произошли в жизнедеятельности людей в далёкой истории при открытии огня, изобретении орудий труда, появлении самых ранних государств. В ряду важнейших последствий, которые обусловлены современным развитием, выделяется возникновение и развитие нового, массового типа существования людей с такими характерными для него масштабными явлениями, как массовое сознание и массовое поведение, массовая культура и массовые коммуникации, массовое производство и массовое потребление.

Со времени Французской революции многовековой уклад человеческой жизнедеятельности и традиционные общественные связи радикально трансформируются и возникает новое общество, в котором новую социальную роль обретают широкие народные массы, те, кто испокон веков именовался плебсом, чернью, толпой. Стали неотъемлемой частью современного мира бесчисленные движущиеся толпы на улицах и площадях, сменяющая друг друга публика в зонах отдыха и зрелищно-увеселительных заведениях, массовые аудитории средств передачи информации и учебных заведений, потоки покупателей в торговых предприятиях, скопления людей в транспорте, колонны демонстрантов и пикеты протестующих, локальные и транснациональные массовые движения с экономическими, политическими, экологическими и иными лозунгами. Эти и многие другие феномены, основой которых является функционирование разнообразных массовых общностей, стали отличительной чертой современности.

Характерные для Европы XIX века и ХХ столетия непрекращающиеся массовые деструктивные выступления людей во второй половине минувшего века в индустриально развитых странах мира стали казаться преодоленными. Сформировалась точка зрения, согласно которой спонтанно возникающие и разрушительно проявляющие себя массовые общности отступают перед научно-техническим прогрессом, ростом образованности, правовой защищенности и материальной обеспеченности людей, а сами массовые общности надежно интегрированы в состав устойчивых социальных структур и контролируются мощными государственными учреждениями. Однако и в наши дни время от времени действия массовых общностей в различных странах потрясают общественные и правительственные устои. Определенные импульсы, придающие массовым явлениям новый прилив сил, отмечаются за пределами благополучного западного мира, в частности, в современной России, стремящейся к демократии и процветанию, хотя и в ней массовые феномены способны играть существенную и во многом непредсказуемую общественную роль.

Все эти обстоятельства определяют актуальность философского осмысления проблем жизнедеятельности массовых общностей и самого понятия толпы как особого социального образования. Потребность в углублении анализа этой проблематики делает необходимым её историко-философское исследование, что предполагает и изучение исходных основ современной теории массовых общностей.

Цель данной работы - охарактеризовать понятие "толпа" ее специфику и особенности, а так же проанализировать особенность поведения индивидуума, включенного в толпу.

Задачи данной работы:

" Дать определение термина "толпа", ее основные понятия;

" Описать классификацию данного понятия;

" Проанализировать работы известных ученых, которые рассматривали понятие "толпы" как особое социального образования.

1. Агеев B.C. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. - М: Изд. МГУ, 2001. - 214 с.

2. Андреева Г. М. Социальная психология. - М.: Изд. МГУ, 2000. - 163 с.

3. К вопросу об истоках теории массовых общностей (статья) // Журнал: Социально-экономические и гуманитарные науки. 2006. № 3. - 120 с.

4. Массовое сознание современной толпы // Социс, 2005. - № 10.

5. Об условиях трансформации студенческой группы в гомогенную массу // Инновационные процессы в высшей школе. Тезисы научной конференции. - Краснодар: Изд-во КубГТУ, 2006. - 213 с.

6. Общение и оптимизация совместной деятельности / Под ред. Г.М. Андреевой. Я. Яноушека. - М.: Изд. МГУ, 2002. - 250 с.

7. Поршнев Б.Ф. Социальная психология и история. - М.: Мысль, 1979. - 123 с.

8. Проблема особого психологического состояния массовых общностей (статья) // Журнал: "Научная мысль Кавказа (приложение)", 2006. №7. 31 с.

9. Развитие теории массовых общностей в XX веке (статья) // Человек и технический мир: Сб. науч. ст. - Ростов н/Д: Изд-во Рост, ун-та, 2006. - 23 с.

10. Социальная психология / Под ред. Е.С. Кузьмина, В.Е. Семенова.- Л.: Изд. ЛГУ, 2000. - 226 с.

11. Социальная психология. Учебное пособие. Серия "Высшее образование" Авторы-составители: Р.И. Мокшанцев, А.В. Мокшанцева. Москва-Новосибирск, 2001. -214 с.

12. Фролов С. С. Социология. - М., Издательство: Гардарики, 2007. - 344 с.

13. Эволюция философского осмысления проблемы массовых общностей (научное издание). - Ростов-на-Дону: Изд-во Рост, ун-та, 2006. - 80 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»