![](pic/pageID.gif) |
Российская женщина как объект гендерных исследований ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Российская молодежь как социальная группа. ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Российская социология ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Российские основоположники гигиенической науки 567 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Российский Союз Молодежи ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Российский человек хороший или плохой работник? ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Российское образование в ХХ, ХХI вв ( Курсовая работа, 56 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
рост статистической кривой отклоняющегося поведения, в первую очередь молодежи ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рост численности населения.60-9 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Русское психологическое направление в социологии и его основные представители ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рынок и государство в современной развитой экономике е353422 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рынок труда: механизм действия, спрос и предложение на рабочую силу к24242 ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рынок труда: механизм действия, спрос и предложение на рабочую силу ец352422 ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
С У Щ Н О С Т Ь, С Т Р У К Т У РА И Ф У Н К Ц И И С Е М Ь И И БРАКА КАК СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ И СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Самооценка и эмоции ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Санаторно-курортное лечение - как форма социального обеспечения ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Санаторно-курортное лечение – как форма социального обеспечения ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Санкции, применяемые к правонарушителям Права и обязанности субъектов права социального обеспечения, установленные законом ( Курсовая работа, 47 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Сапогова Е.Е. Своеобразие переходного периода у детей 6-7 летнего возраста // Психология дошкольника. Хрестоматия. М., Академ-А, 1997. н65322 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Сбор научных данных об этапах становления социологии, предпосылках ее возникновения и рассмотрение основных школ ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Сбор первичной социологической информации ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Своеобразие русского позитивизма в социологии ( Реферат, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Связь социологии с другими науками. О. Конт - основоположник социологии и его основные идеи ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Сегодня проблематика социального познания и социальной диагностики - это не просто анализ информационных процессов в социальной сфере, а область, посвященная изучению обыденного знания и понимания, здравого смысла, являющегося совместным продуктом социоку ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Семейное единство и жизненный цикл семьи ( Реферат, 12 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 23 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
Социологическое исследование "Мотивы выбора высшего образования и специальности" 4
Методологическая часть 4
Обоснование проблемы исследования 4
Цель исследования 13
Объект и предмет исследования 14
Логический анализ основных понятий 14
Гипотеза исследования 14
Задачи исследования 15
Методическая часть 15
Определение исследуемой совокупности 15
Методы сбора первичной социологической информации 15
Инструментарий 16
Инструкция к заполнению анкеты 16
Вид анкеты 16
Заключение 21
Литература 22
|
Введение
|
Образование - целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности, общества и государства. Он сопровождается констатацией достижения обучающимся определенных государством образовательных уровней (образовательных цензов).
Сегодня уровень и качество образования оказывают непосредственное воздействие на экономическое развитие любой страны. Поэтому эффективное управление образованием в РФ является важным условием выхода России из экономического кризиса.
Концепция и основные начала образования в Российской Федерации определены Конституцией Российской Федерации. Его общие вопросы отнесены к совместному ведению Российской Федерации и ее субъектов.
Право на образование является Конституционным. В соответствии с Конституцией Российской Федерации общедоступным и бесплатным являются дошкольное, основное общее и среднее профессиональное образованием. При этом основное общее является обязательным. Право на бесплатное высшее образование может быть реализовано только на конкурсной основе.
Соответствующее образование обеспечивается в государственных и муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях. Вместе с тем Конституция Российской Федерации провозглашает поддержку различных форм образования и самообразования и, следовательно, не исключает получения образования в иного рода негосударственных образовательных учреждениях.
|
Список литературы
|
1. Дикарева А.А., Мирская М.И. Социология труда. - М., Высшая школа, 1989 г.
2. Маркович Д.Ж. Общая социология: Учебник. / Пер. с сербского. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998.
3. Платонов К.К. Обработка психологических данных. - М., "Молодая Гвардия",1986г.
4. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций. - М.: Центр, 1999.
5. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. - Самара: "Самарский университет", 1995.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|