Введение ……………………………………………………….………… 3

1. Требования к безопасности игрушек…………………………………4

2. Классификация игрушек……………………….………………………7

3. Экспертиза игрушек…………………………………………………..12

4. Сертификация игрушек ………………………………………………19

Заключение……………………………………………………………….25

Список литературы ..…………………………………………………….26

"Настоящий ребенок" должен сделать три вещи - вырастить куклу, по-строить дом и наиграться в нем вдоволь. Игрушки обладают волшебной си-лой для детей любого возраста. Неудивительно, что многие родители, стре-мясь превратить жизнь своего ребенка в сплошной праздник, буквально зава-ливают игрушками детскую комнату (конечно, если позволяют средства). Но им следовало бы задаться вопросами: "Сможет ли очередная игрушка заин-тересовать ребенка, поднять ему настроение? Отвечает ли она возрасту и способностям малыша? Присутствует ли в ней какой-либо намек на насилие, превосходство по признаку пола или иной отрицательный аспект?" и т. п.

В последнее время рынок игрушек стал чрезвычайно динамичным. Как пра-вило, продолжительность их "жизни" около года, и лишь пятая часть удер-живается на рынке дольше. Игрушки из области мультимедиа, не устаревшие за 3 месяца, и подавно считаются "долгожителями".

Нельзя не заметить явную тенденцию: производителей игрушек больше всего воодушевляет электроника. Микросхемы внедряются почти во все тра-диционные игрушки: современный волчок работает на светодиодах, старый добрый паровоз оборудуется настоящей видеокамерой, конструктором мож-но управлять через персональный компьютер, а плюшевые зверушки, снаб-женные сенсорными датчиками, реагируют интерактивно - их даже можно "обучать"! Правда, стоят такие забавы недешево, а потому большинству рос-сийских покупателей не по карману.

Другая тенденция сопряжена с лицензиями. Все больше изготовителей обращаются к героям телевизионных сериалов, кинофильмов, а также к из-вестным фирменным маркам, спортивной тематике и т. п. Это ставит игруш-ки в зависимость от лицензии, получить которую бывает не так просто.

Наконец, еще одна важная тенденция - высокие требования к качеству и безопасности современных игрушек, а также контроль за соблюдением соот-ветствия характеристик игрушек определенному возрасту детей. В в рамках программы подготовки вхождения России в Европейское экономическое со-общество, Госстандарт РФ провел работу по переводу и введению в действие европейских стандартов ЕN 71 (определяющих основные требования безо-пасности игрушек) в качестве национальных российских. Следует отметить, что требования ЕN 71 считаются менее строгими, чем аналогичный россий-ский ГОСТ 25779-90. В отличие от старых, налаженных отечественных про-изводств игрушек, "новички" с трудом осваивают требования ГОСТа 25779-90. Сейчас возникают претензии даже к качеству кубиков - традиционных игрушек многих поколений, так как зачастую для их изготовления произво-дители используют самое дешевое сырье: еловый хлыст и т. п. Кубики полу-чаются шероховатыми и с занозами.

Столь же часто выбраковываются надувные игрушки для игр на воде. Требования ГОСТа 25779-90 относятся к прочности и герметичности швов и герметичности этих игрушек при избыточном давлении 0,02 МПа. Увы, для многих изделий эти требования оказываются "неподъемными" - они рвутся.

Таким образом, на данный момент, возникает очень много вопросов, связанных с качеством игрушек. Присутствуют данные проблемы и в Улья-новской области.

1. "Большие возможности маленьких игрушек" Минский педагогиче-ский колледж им. М.Танка Корзун Анна Валерьевна, 2000;

2. Внимание: опасные игрушки. Захарычева Т.// Симбирский курьер.- № 16, 2004.

3. Покупатель № 7 2000.- ТН ВЭД России и пояснения к нему

Приказ Министерства образования РФ от 26.06.2000 №1917.

http://www.1001toys.ru/mode.71-id.95 "О "новой" процедуре серти-фикации продукции".

4. http://www.annews.ru.

Примечаний нет.