книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Теоретические основы обучения иностранному языку на ранних стадиях обучения ( Курсовая работа, 55 стр. )
Терминология и профессионализмы в современном английском языке ( Курсовая работа, 29 стр. )
Тесты по предмету: "Иностранный язык" ( Контрольная работа, 3 стр. )
Типичные ситуации речевого общения 667588 ( Контрольная работа, 6 стр. )
Типы сокращений в современном английском языке 2008-39 ( Курсовая работа, 39 стр. )
Типы сокращений в современном английском языке ( Курсовая работа, 40 стр. )
Трагедия "Гамлет" - богатейший источник шекспиризмов ( Курсовая работа, 29 стр. )
Транспозиция и специфика английского языка ( Курсовая работа, 28 стр. )
Употребите глаголы to be или to have в нужной форме ну524442 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Употребите глаголы to be или to have в нужной форме: 1. There is no school in this village and the children go to the which is two miles away 564 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Употребление глагола to do ( Курсовая работа, 32 стр. )
Условия эффективного использования ролевых игр на средства развития навыков диалогической речи на уроках иностранного языка ( Контрольная работа, 28 стр. )
Условия эффективного применения ролевых игр на уроках иностранного языка. ( Курсовая работа, 30 стр. )
Условия эффективного применения ролевых игр как средства развития навыков диалогической речи на уроках иностранного языка ( Курсовая работа, 30 стр. )
Фондовая биржа Объединенного Королевства ( Контрольная работа, 5 стр. )
Фонетика на начальном этапе обучения английского языка ( Курсовая работа, 23 стр. )
Фонологические концепции по Трубецкому на английском ( Контрольная работа, 15 стр. )
Формирование и развитие коммуникативной компетенции специалиста - участника профессионального общения на английском языке в сфере науки, техники и технологий управления ( Курсовая работа, 46 стр. )
Формирование навыков семантико - синтаксического анализа: специфика употребления конструкций типа It thrilled her to и She was thrilled to ( Дипломная работа, 64 стр. )
Фразеологические единицы, отражающие различные эмоциональные состояния ( Контрольная работа, 15 стр. )
Французские заимствования в английском языке ( Курсовая работа, 47 стр. )
Функционально-семантический анализ перевода английских аббревиатур и сокращений на русский язык ( Дипломная работа, 73 стр. )
Функционирование английского языка в Японии ( Реферат, 23 стр. )
Характеристика предприятия ООО "Дальстройвосток". Оценка основных технико-экономических показателей 524каыгн ( Курсовая работа, 39 стр. )
ЦЕНТРАЛЬНАЯ И СЕВЕРНАЯ ЧАСТИ ВЕЛИКОБРИТАНИИ (перевод тем с английского языка) ( Контрольная работа, 16 стр. )

Введение 3

1. Словарный состав английского языка Древнего периода и его развитие 5

1.1 Англия и английский язык в доримские временная и в период римского завоевания 5

1.2 Англо-саксонское завоевание Британии 13

2.3 Скандинавское влияние на словарный состав английского языка 24

2. Развитие словарного состава английского языка среднего периода 28

2.1 Язык и литература среднего периода 28

2.2 Вклад Д.Чосера в развитие словарного состава английского языка 44

3. Изменения в словарном составе в связи с изменениями жизни Англии в 16-20 вв. 57

3.1 Изменения в словарном составе английского языка в новое время 57

3.2 Американский вариант английского языка 63

3.3 Развитие английского литературного языка в новое время 65

Заключение 70

Список литературы 74

Изучение истории английского языка предполагает наличие периодов, которые были характерны для его развития. Однако до настоящего времени не разработаны те критерии, на основании которых можно с полным науч-ным основанием выделить действительные периоды истории английского языка. Структура языка изменяется путем постепенного отмирания элемен-тов старого качества и постепенного накопления элементов нового качества. Язык в каждый период имеет особые качественные признаки, особенную структуру Существующая периодизация истории английского языка предло-жена английским лингвистом Сунтом. Он исходит лишь из очень ограничен-ного числа критериев. В основе - морфологический принцип, система слово-изменительных аффиксов.

Существует три периода: древнеанглийский период - наличие полных в звуковом отношении аффиксов, например sunu - сын, а также полное окон-чание Среднеанглийский период характеризуется фонетическим ослаблением словоизменяемых окончаний, например sune. Новоанглийский период - от-сутствие словоизменяющих аффиксов son. Эта характеристика не до конца удовлетворительна. Она основывается только на узком критерии. Надо учи-тывать и тот характер общества, которое язык обслуживает в данный период Языки развивались от языков родовых к племенным, потом к языкам народ-ностей, потом в национальный язык при соответствующих условиях.

Древнейший пер. датируется между 1-ми в. н.э. до 7-8 вв. - это период существования древнеанглийских племён, которые потом легли в основу английской народности. Письменных памятников до нас не дошло, поэтому этот период исследуется путем историческо-сравнительного метода.

Древний период между 7-11 вв. - период складывания английской на-родности. Он обладал целым рядом признаков. Мы судим о нем по дошед-шим памятникам.

- М. : Рус. яз., 1981

16. Великобритания Лингвострановедческий словарь А.Р.У. Рум., Г.А.Пасенчик, Л.В.Колесников - 2 изд. стереотип - М. : Рус. яз., 1980

17. Верещагин Е.М. Костомаров В.Г. Лингвострановедческая теория слова - М. : Рус. яз., 1980

18. Всемирная история, т. 17, М., 2002.

19. Грин Д.Р. История английского народа. Т.1. М., 1991.

20. Гуревич Г.С. Политический строй современных государств. Англия. М., 1972.

21. Джеймс Гэвин Говорить как "кокни" // Обучение за рубежом, 2000, №4.

22. Дом англичанина: Английская классическая новелла. М., 1989

23. Древнеанглийская поэзия. М., 1982

24. Иванова И.П., Чахоян Л.П. История английского языка. - М., 1976.

25. Ильиш Б.А. История английского языка. - М., 1955.

26. История английской литературы, тт. 1-3. М. - Л., 1943-1958

27. Каплуненко А.М. Историко-функциональный аспект английской идиоматики.- Ташкент, 1991.

28. Карих Т.В. Коммуникативно-познавательная модель обучения техно-логии иноязычного общения // Языковое сознание и образ мира. - М.: Ин-т языкознания РАН, МГЛУ, 1997.

29. Кертман Л.Е. География, история и культура Англии. М., 1979.

30. Ковалевский М.М. История Великобритании. СПб., 2004.

31. Комлев Н.Г. Компоненты содержательной структуры слова - М.: Нау-ка, 1969.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»