1. Александровский Ю.А. Состояния психической дезадаптации и их компенсация (пограничные нервно-психические расстройства) - М.: Наука, 1976. - 272 с.
2. Андреева Д.А. О понятии адаптация. Исследование адаптации студентов к условиям учебы в вузе // Человек и общество: Ученые записки XIII. - Л.: ЛГУ, 1973. - 288 с.
3. Андреева А.А. Диагностика эмоционального отношения к учению в среднем и старшем школьном возрасте // Научно-методические основы использования в школьной психологической службе конкретных диагностических методик. - М.: Наука, 1988. - 290 с.
4. Анохин П.К. Очерки по физиологии функциональных систем - М.: Мысль, 1975. - 448 с.
5. Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности. - М.: Мысль, 1976. - 342 с.
6. Асеев В.Г. Теоретические аспекты проблемы адаптации // Адаптация учащихся и молодежи к трудовой и учебной деятельности - Иркутск, 1986. - 208 с.
7. Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно-познавательного процесса: Методические основы. - М.: Просвещение, 1982 - 192 с.
8. Балл Г.А. Понятие адаптации и его значение для психологии личности // Вопросы психологии. - 1989. - N 1. - С. 92 - 100.
9. Беребин М.А., Брябрина Т.В. Нейропсихологический анализ в структуре комплексного психологического исследования соматоформной дисфункции вегетативной нервной системы // Материалы Интернет-конференции. [Электронный ресурс] / - Режим доступа: http://www.auditorium.ru/conf/index.php
10. Березин Ф. Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. - Л.: Наука, 1988. - 270 с.
11. Бозаджиев В.Л. От школьника - к студенту // Материалы Интернет-конференции. [Электронный ресурс] / - Режим доступа: http://pagead2.googlesyndication.com/
12. Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход: Метод. пособие. - М.: Высшая школа, 1991. - 256 с.
13. Верещагин В.Ю. Философские проблемы теории адаптации человека. - Владивосток, 1988. - 164 с.
14. Вершовский В.Г. Образование взрослых : стимулы и мотивы. - М.: Просвещение, 1987. - 184 с.
15. Воложин А.И., Субботин Ю.К. Адаптация и компенсация - универсальный биологический механизм приспособления. - М.: Просвещение, 1987. - 176 с.
16. Габай Т.В. Учебная деятельность и ее средства. - М.: Наука, 1988. - 346 с.
17. Ганзен В.А. Системные описания в психологии. - Л.: Наука, 1984. - 176 с.
18. Гапонова С.А. Особенности адаптации студентов вузов в процессе обучения // Психологический журнал. - 1994. - Т. 15. - N 3. - С. 131 - 135.
19. Границкая А.С. Научить думать и действовать // Адаптивная система обучения в школе. - М.: Просвещение, 1991. - 175 с.
20. Дьяченко М. И., Кандыбович Л.А. Краткий психологический словарь: личность, образование, профессия. - Минск: Нар. асвета, 1996. - 399 с.
21. Ермоленко Н.А. Социальная адаптация молодых советских рабочих в социалистическом производственном коллективе: Автореф. дис. ... канд. филос. наук. - Ростов н/Д, 1975. - 27 с.
22. Ершова Н.Г. Методические аспекты психолого-педагогического сопровождения учебно-воспитательного процесса в период адаптации студентов к обучению в высшей школе // Материалы научно-практической конференции. - М.: РГУ, 2004. - 542 с.
23. Жамкочьян М.С. Социально-психологическая типология мотивации студентов / Психологические проблемы трудовой подготовки учащихся. Психология и высшая школа. Тез. докл. к VII съезду Общества психологов СССР. - М.: Мысль, 1989. - 350 с.
24. Зеер Э.Ф. Психология профессий. - Екатеринбург, 1999. - 280с.
25. Зинченко В.П., Мунипов В.М. Введение в эргономику. - М.: Наука, 1979. - 344 с.
26. Иоганзен Б.Г. Логачев Е.Д. Адаптационные уровни экологии человека // Физиолого-генетические аспекты адаптации человека и животных. - Кемерово, 1978. - 412 с.
27. Зотова О.И., Кряжева И.К. Некоторые аспекты социально-психологической адаптации личности // Психологические механизмы регуляции социального поведения. - М.: Мысль, 1979. - 436 с.
28. Казначеев В.П. Современные аспекты адаптации.- Новосибирск, 1980. - 192 с.
29. Киюта Г.А. Рейтинговая система оценки знаний студентов на уроках спецдисциплин // Применение современных технологий обучения студентов в средних специальных учебных заведениях. - М.: Педагогика, 1997. - 320 с.
30. Колесов Д.В. Адаптация организма подростков к учебной нагрузке. - М.: Просвещение, 1987. - 176 с.
31. Кольцова Н.Г. Динамика характеристик личности студента // Психологические проблемы трудовой подготовки учащихся. Психология и высшая школа. Тез. докл. к 17 съезду Общества психологов СССР. - М.: Мысль, 1989. - 316 с.
32. Кон И.С. Социология личности. - М.: Наука, 1967. - 383 с.
33. Кончанин Т.К. К вопросу о социальной адаптации молодежи. Ч.2.- Тарту, 1971. - С. 89-91.
34. Кормилицын А.П. Социально-педагогическая адаптация иностранных студентов в процессе профессиональной подготовки. Автореф.дис. ... канд. пед. наук. - М., 1997. - 24 с.
35. Кудрявцев Г.В. Психологические основы профобучения. - М.: Педагогика, 1988. - 216 с.
36. Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения. - М.: Просвещение, 1990. - 117 с.
37. Лагерев В.В. Адаптация студентов к условиям обучения в техническом вузе и особенности организации учебно-воспитательного процесса с первокурсниками. - М.: Просвещение, 1991. - 48 с.
38. Мартынова М.Д. Управление процессом профессионального и культурного становления студентов через институт кураторства // Университетское управление. - 2004. - №5. С. 27.
39. Меерсон Ф.З. Адаптация, стресс и профилактика - М.: Просвещение, 1981. - 278 с.
40. Микулинская Т.А. Проблема адаптации к профессиональной деятельности экономиста-менеджера в условиях вуза (экономико-психологический аспект) // Материалы Интернет-конференции. [Электронный ресурс] / - Режим доступа: http://www.auditorium.ru/conf/index.php
41. Молина И.Б. Социализация подростков в общественных объединениях. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://pedsovet.perm.ru
42. Муздыбаев К. Психология ответственности. - Л.: Наука, 1983. - 240 с.
43. Немов Р.С. Психология. Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведе-ний. Кн.1. Общие основы психологии. - М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1994. - 576 с.
44. Никитина И.Н. К вопросу о понятии социальной адаптации // Вопр. теории и методов социологических исследований (по материалам науч.-теорет. конф.). - Вып. 3. - М., 1980. С. 57.
45. Образ жизни современного студента. Социологическое исследование / Отв. редактор В.Т. Лисовский. - Л.: Наука, 1981. - 206 с.
46. Общая психология / Под ред. В.В. Богословского. - М.: Просвещение, 1981. - 383 с.
47. Общая психология / Под ред. А.В. Петровского. - М.: Наука, 1977. - 480 с.
48. Парыгин Б.Д. Основы социально-психологической теории - М.: Мысль, 1971. - 351 с.
49. Петрова Т.А. Психологические условия адаптации первокурсников к обучению в среднем специальном учебном заведении // Интернет-конференции [Электронный ресурс]. - Режим доступа: file://localhost/ru/conference/internet/
50. Петровский А.В. К психологии активности личности // Вопросы психологии. - 1975. - N 3. - С. 26 - 38.
51. Платонов К.К. Система психологии и теория отражения. - М., 1982.
52. Психологические и психофизиологические особенности студентов. / Под ред. Пейсахова Н.М. - Казань: Изд-во Казан. ун-та, 1977. - 261 с.
53. Психология / Под. ред. Крылова А.А. - М.: Проспект, 1999. - 584 с.
54. Селье Г. Очерки об адаптационном синдроме.: Пер. с англ.- М.: Наука, 1960. - 254 с.
55. Сериков В.В. Личностный подход в образовании: концепция технологии. - Волгоград: Перемена, 1994. - 175 с.
56. Сластенин В.А. Интегративные тенденции в системе психолого-педагогической подготовки учителя // Приобщение к педагогической профессии: Практика, концепции, новые структуры. - Воронеж, 1992. - 416 с.
57. Слоним А.Д. Среда и поведение: Формирование адаптивного поведения. - Л.: Наука, 1976. - 212 с.
58. Смирнов А.Г. Вопросы динамики протекания социально-психологической адаптации студентов к вузу // Психологические условия профессионального становления личности в свете реформы общеобразовательной и профессиональной школы. - М.: Просвещение, 1988. Ч.1. - 198 с.
59. Соловьев В.Н. Влияние адаптации и мотивации учебной деятельности на успеваемость студентов // Материалы научно-практической конференции. - Ижевск, 2005. - 394 с.
60. Ткачишина О.Р. Социально-психологический тренинг как средство повышения адаптированности студентов / Сайт "Научные материалы международного форума и школы молодых ученых ИП РАН". - [Электронный источник]. - Режим доступа: http://www.ipras.ru
61. Третьяков П.И., Сенновский И.Б. Технология модульного обучения: Практико-ориентированная монография / Под ред. П.И. Третьякова. - М.: Новая школа, 1997. - 352 с.
62. Философские проблемы теории адаптации / Под ред. Г.И. Царегородцева. - М.: Наука, 1975. - 277 с.
63. Фролова О.П., Юркова М.Г. Психологический тренинг как средство адаптации студентов к обучению в вузе // Вопросы профориентации, адаптации и профессиональной подготовки / Под ред. В.Г. Асеева. - Иркутск, 1994. - 198 с.
64. Чернова М.И., Морозов Е.А. Психолого-педагогическое сопровождение в период адаптации студентов первого курса как элемент модернизации профессионального образования // I Региональная научно-практическая Интернет-конференция по социальной педагогике [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://forum.tgpi.tob.ru/viewforum.php
65. Шпак Л.Л. Социокультурная адаптация в советском обществе. Философско-социологические проблемы. - Красноярск, 1991. - 232 с.
66. Юревиц А.Ж., Аверьянов В.С., Виноградова О.В. и др. Адаптация к профессиональной деятельности // Физиология трудовой деятельности (Основы современной физиологии) / Под ред. В.И. Медведева - СПб.: ВЕЧЕ, 1993. - 460 с.
67. Яницкий М.С. Основные психологические механизмы адаптации студентов к учебной деятельности: Автореф. дис. .... канд. психол. наук. - Иркутск, 1995. - 24 с.
|