1. Авдеева Н.Н., Силвестру А.И., Смирнова Е.О. Развитие представлений о самом себе у ребенка от рождения до 7 лет // Воспитание, обучение и психологическое развитие. - М., 1977.
2. Белобрыкина О.А. Влияние социального окружения на развитие самооценки дошкольников // Вопросы психологии, 2001, №4. С.31-38
3. Бреслав Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве: Норма и отклонения.- М.: Педагогика, 1990.
4. Вилюнас В. К. Психология эмоциональных явлений. - М. : Изд-во МГУ, 1976.
5. Возрастная и педагогическая психология: Учебник для студентов пед. ин-тов/В. В. Давыдов, Т. В. Драгунова, Л. Б. Ительсон и др. ; Под ред. А. В. Петровского. - 2-е изд., испр. И доп. -М. : Просвещение, 1979.
6. Воспитание самооценки и активность у детей дошкольного возраста. - М., 1973.
7. Галигузова Л.И. Психологический анализ феномена детской застенчивости // Вопросы психологии. - 2000. - №5.
8. Ганошенко Н.И., Ермолова Т.В., Мещерякова С.Ю. Особенности личностного развития дошкольников в предкризисной фазе и на этапе кризиса семи лет // Вопросы психологии. - 1999. - №1.
9. Гарбузов В. И. Нервные дети: Советы врача. - Л. : Медицина, 1990.
10. Гейко В.А. Роль семьи в развитии школьных успехов ребенка // Начальная школа. 1999, №3, с.60-63
11. Детская психология: Учеб. пособие/Я. Л. Коломинский, Е. А. Панько, А. Н. Белоус и др. : под. Ред. Я. Л. Коломинского, Е. А. Панько - Мн. : Университетское, 1988.
12. Диагностика и коррекция психического развития дошкольников/Под ред. Я.Л. Коломинского, Е.А. Панько. - Минск., 1997.
13. Захаров А. И. Предупреждение отклонений в поведении ребенка: 3-е изд., испр - СПб: Союз, 1997.
14. Изард К. Эмоции человека: [Пер. с анг.] /Под ред. Л.Я.Гозмана, М.С.Егоровой; Вступительная статья А.Е.Ольшанниковой.- М.:Изд-во МГУ, 1980.
15. Ковалев С.В. Психология современной семьи. - М.: Просвещение. 1988.
16. Коломинский Я.Л., Панько Е.А. Диагностика и коррекция психологического развития дошкольника. - Минск, 1997.
17. Краткий психологический словарь/Сост. Л.А.Карпенко;под общ. Ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского.-М., 1995
18. Лешли Дж. Работать с маленькими детьми, поощрять их развитие и решать проблемы: Кн. Для воспитателей дет. сада: [Пер. с англ.] - М.: Просвещение,1991.
19. Лисина М.И., Силвестру А.И. Психология самосознания у дошкольников. - Кишинев: Штиинце, 1983.
20. Лисина М.И., Смирнова Р.А. Формирование избирательных привязанностей у дошкольников // Генетические проблемы социальной психологии. - Минск. - 1985.
21. Мухина В.С. Детская психология: [Учеб. Для пед. ин-тов] / Под ред. Л.А.Венгера - М.: Просвещение, 1985.
22. Мухина В.С. Психология дошкольника. - М., 1975.
23. Немов Р. С. Психология. Учебник для студентов высш. пед. учеб. заведений. В 3 кн. Кн. 1 Общие основы психологии- 2-е изд. -М. : Просвещение: ВЛАДОС, 1995.
24. Общение детей в детской саду и семье / Под. ред. Т.А. Репиной, Р.Б. Стеркиной; Науч.-исслед. ин-т дошкольного воспитания Акад. пед.. наук СССР. - М.: Педагогика, 1990.
25. Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. - М.: Просвещение, 1996.
26. Практическая психология: Учебно-методическое пособие/Под. Ред. доктора психологических наук, профессора С. В. Кондратьевой. - Мн. : Ред. Журн. "Адукацыя i выхаванне", 1997.
27. Профессиональная деятельность детского городского психологического центра. /Под ред. Е.И.Рогова. - М.: Шахты, 1993, с.402-581.
28. Психолог в детском дошкольном учреждении: Методические рекомендации к практической деятельности /Под ред. Т.В.Лаврентьевой.- М.: Новая школа, 1996.
29. Радина Н.К. Изучение самопринятия у детей, воспитывающихся в закрытых дошкольных учреждениях и в семье // Вопросы психологии. - 2000. - №3.
30. Развитие образа себя, образа сверстника и взаимоотношений детей в процессе общения // Развитие общения дошкольников со сверстниками. - М.: Педагогика, 1989.
31. Развитие общения дошкольников со сверстниками / Под. ред. А.Г. Рузской. -М., 1989.
32. Развитие общения у дошкольников/Под ред. А.В. Запорожца, М.И. Лисиной.
33. Репина Т.А. Социально-психологическая характеристика группы детского сада. - М.: Педагогика, 1988.
34. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании: Учебное посоие. -М. : ВЛАДОС, 1996.
35. Рояк А.А. Психологический конфликт и особенности индивидуального развития личности ребенка. -М.: Педагогика, 1988.
36. Рояк А.А. Эмоциональное благополучие ребенка в группе детского сада // Дошкольное воспитание. - 1977. - №2.
37. Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии. М.,1970.
38. Самоукина Н.В. Программа психокоррекционных игр для дошкольников. -М.: Педагогика, 1990, с.31-92.
39. Самоукина Н.В. Психотехнические игры и упражнения для учителей. - М.: Прогресс, 1994, -198 с.
40. Сарджвеладзе Н.И. Личность и ее взаимодействие с социальной средой. - Тбилиси, 1989.
41. Семья и психологические консультации. / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Смолина. -М.: Педагогика, 1980, - 206 с.
42. Смирнова Е.О. Особенности общения с дошкольниками: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр "Академия", 2000.
43. Смирнова Е.О., Калягина Е.А. Особенности отношения к сверстнику у популярных и непопулярных дошкольников // Вопросы психологии. - 1988. - №3.
44. Соколова Е.Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. -М.: Изд-во МГУ, 1989
45. Субботский Е.В. Ребенок открывает мир. - М.: 1991.
46. Сухомлинский В.А. Письма к сыну. - М.: Просвещение. 1987. -128 с.
47. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология. - М.: Академия, 1996, с.98-103.
48. Филипчук Г. Знаете ли вы своего ребенка. - М.: Просвещение, 1980, с.92-108.
49. Хомектаускас Г.Т. Семья глазами ребенка. - М.: Прогресс, 1999, с.61-242.
50. Шульц-Вильд Л. Наш ребенок. -М.: Республика, 1999, -341 с.
51. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В.В. Семейная психотерапия. - Л.: Санкт-Арт, 1996.-246с.
|