Дипломная работа: Экспериментальные данные неречевых и речевых психических функций у детей с нормальным речевым развитием на основе предварительной математической обработки

Дисциплина: Психология

	Анализ и установление условий развития речи детей дошкольного возраста ( Дипломная работа, 75 стр. )
	Анализ и характеристика клинического подхода к изучению характера как одного из самых популярных направлений для классификации характера ( Курсовая работа, 27 стр. )
	Анализ использования технологий психологической войны ( Курсовая работа, 28 стр. )
	Анализ истории становления гуманистической психологической школы ( Курсовая работа, 30 стр. )
	Анализ коллектива как фактора социализации личности ( Курсовая работа, 29 стр. )
	Анализ коммуникации как особенного вида человеческой деятельности ( Реферат, 17 стр. )
	Анализ конкретной конфликтной ситуации в организации ( Контрольная работа, 10 стр. )
	АНАЛИЗ КОНСУЛЬТАТИВНОГО СЛУЧАЯ ( Контрольная работа, 12 стр. )
	Анализ конфликтных ситуаций на предприятии ООО "Лилия" ( Контрольная работа, 20 стр. )
	Анализ конфликтов на предприятии гостиницы "Заря" ( Курсовая работа, 30 стр. )
	Анализ культуры устной речи особенностей речевых высказываний говорящего ( Курсовая работа, 30 стр. )
	Анализ личности как субъекта деятельности ( Реферат, 20 стр. )
	Анализ межличностных отношений в организации (на примере ЗАО "Арго") ( Курсовая работа, 20 стр. )
	Анализ методик по определению уровня самооценки ( Дипломная работа, 65 стр. )
	Анализ методов диагностики и формирования познавательной сферы младших школьников ( Дипломная работа, 43 стр. )
	Анализ методов и экспериментов в когнитивной психологии ( Курсовая работа, 24 стр. )
	Анализ методов исследования коммуникативной компетентности ( Курсовая работа, 30 стр. )
	Анализ механизмов применения психологических методов в процессе политических PR-кампаний ( Курсовая работа, 33 стр. )
	Анализ модели личности современного преподавателя психологии ( Реферат, 22 стр. )
	Анализ мотивации труда в ОАО "Союзпечать" ( Курсовая работа, 33 стр. )
	Анализ наркотизма как социального явления, а также анализ способов реабилитации наркозависимых ( Курсовая работа, 33 стр. )
	Анализ общепсихологического подхода к изучению супружеских отношений пгол55 ( Контрольная работа, 5 стр. )
	Анализ объективных и субъективных методов в возрастной психологии ( Курсовая работа, 29 стр. )
	Анализ определения психолого-педагогической готовности ребенка к школьному обучению ( Дипломная работа, 66 стр. )
	Анализ основных видов вербальной коммуникации ( Курсовая работа, 27 стр. )

<< 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 >>

» Главная » Психология » Экспериментальные данные неречевых и речевых психических функций у детей с нормальным речевым развитием на основе предварительной математической обработки

Работ в текущем разделе: [ 10024 ] Дисциплина: Психология На уровень вверх

Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы.

Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.

Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.

Содержание

Экспериментальные данные неречевых и речевых психических функций у детей с нормальным речевым развитием на основе предварительной математической обработки

Введение

У многих детей с ОНР нарушено воспроизведение слов со сложной звуковой структурой. У них наблюдается нарушение номинативной функции, объём словаря не соответствует возрастной норме, а функции синонимии и антонимии находятся в стадии формирования, что в дальнейшем может привести к семантической дислексии, аграмматической дислексии и дисграфии.

У детей с общим недоразвитием речи наблюдается нарушение употребления падежных окончаний (2,6 балла) и предложно-падежных конструкций (2,4 балла). Они не правильно согласовывают существительные с прилагательными в роде и числе (2,8 балла), у них нарушены образование множественного числа существительных (1,85 балла) и согласование числительных "два" и "пять" с существительными (2,5 балла).

Список литературы

1.Ахутина Т.В. Порождение речи. Нейролингвистический анализ синтаксиса. - М.,1989.

2. Бельтюков В.И. Взаимодействие анализаторов в процессе восприятия и усвоения устной речи. - М., 1977.

3.Бельтюков В.И. Об усвоении детьми звуков речи. - М.,1964.

4.Бельтюков В.И., Салахова А.Д. Об усвоении детьми звуковой (фонемной) системы языка //Вопросы психологии. 1975 № 5.

5.Бельтюков В.И. Роль слухового восприятия при обучении тугоухих и глухих произношению. - М., 1960.

6.Волкова Г.А. Методика психолого-логопедического обследования детей с нарушением речи. Вопросы дифференциальной диагностики. - СПб., 2003.

7. Выготский Л.С. Мышление и речь. - М., 1996.

8. Выготский Л.С.Вопросы детской психологии. - М., СПб., 1997.

9. Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6 т. т.2

10. Гальперин П.Я. Развитие исследований по формированию умственных действий// Психологическая наука в СССР. - М., 1959.

11. Гвоздев А.Н. Вопросы изучения детской речи. - М., 1961.

12.Глухов В.П. Особенности формирования связной монологической речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР. - М., 1987. Автореф. Канд. Дис.

13.Глухов В.П. Из опыта логопедической работы по формированию связной речи детей с ОНР дошкольного возраста на занятиях по обучению рассказыванию //Дефектология.1994 №4.

14.Ефименкова Л.Н. Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов. - М., 1991.

Примечания:

Примечаний нет.