 |
Основные этапы развития речи ребенка ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Основы нейрофизиологии и ВНД ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Особенности дыхательной системы человека и утомление как особе функциональное состояние организма ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Особенности дыхательной системы человека и утомление как особое функциональное состояние организма ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Особенности рефлекторной деятельности ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
|
ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ СТОПЫ ЧЕЛОВЕКА В СВЯЗИ С ВЫПОЛНЯЕМОЙ ЕЙ ФУНКЦИЕЙ. ПЛОСКОСТЬ. ОБЩНОСТЬ И ОТЛИЧИЕ СТРОЕНИЯ СТЕНОК ТРАХЕИ И БРОНХОВ РАЗЛИЧНОГО КАЛИБРА. О ЗНАЧЕНИИ МЯГКОЙ ТКАНИ ТРАХЕИ ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Остеология (наука о строении человека) ( Реферат, 16 стр. ) |
|
От чего зависит здоровье будущего ребенка ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Ощущения ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Пищеварение. Моторика пищеварительного тракта. Состав и свойства слюны ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Полостное и пристеночное пищеварение в тонком кишечнике ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Полушария мозга ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Почки - развитие, строение, функциональное значение ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Принципы координации нервных процессов ЦНС (конвергенция, иррадиация, индукция, доминанта) ( Реферат, 17 стр. ) |
|
ПРОФИЛАКТИКА ПЕРЕУТОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 4в2411 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Психика и мозг человека ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Развитие головного мозга нквп ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
РАЗВИТИЕ СТАТО-МОТОРНОЙ ФУНКЦИИ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ДЕТСТВА (1-3 ГОДА) 52ыаы ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Развитие черепа ( Курсовая работа, 21 стр. ) |
|
Разрешающие способности зрения ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Разрешающие способности зрения-реферат ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Рассмотрение анализаторов головного мозга (корковый отдел анализатора) ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Рассмотрение взглядов некоторых ученых на проблему локализации высших психических функций ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Рассмотрение возрастных особенностей органов слуха. ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Рассмотрение основ физиологии центральной нервной системы и нервных процессов ( Реферат, 12 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 16 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Анатомо-физиологический: особенности опорно-двигательного аппарата 4
2. Поверхностные мышцы имеющие отношение к верхним конечностям 12
Литература 16
|
|
Введение
|
|
За последние десятилетия ХХ века, в период научно-технической революции, кардинально изменились условия и сам процесс труда. Автоматизация производства, развитие транспорта, улучшение условий жизни привели к снижению двигательной активности большинства людей. В организме человека стали нарушаться нервно-рефлекторные связи, заложенные природой и закрепленные в процессе тяжелого труда. Возрос и темп жизни. Актуальной проблемой становится борьба с нервно-эмоциональным напряжением, с отрицательным влиянием монотонности в работе в сочетании с гиподинамией, возникающей из-за ограничения подвижности во многих видах деятельности.
Детренированность двигательной системы и функциональных систем организма человека, обеспечивающих мышечную работу энергетическими и пластическими ресурсами, создает предпосылки, при которых неожиданные психо - эмоциональные воздействия на человека и даже не очень большая физическая нагрузка, вызывают сильную стресс реакцию. Сами по себе стрессовые воздействия умеренной силы имеют тренирующий характер и приводят к адаптации к ним функциональных систем организма.
Социальные и медицинские мероприятия не дают ожидаемого эффекта в деле сохранения здоровья людей. Поэтому в современном обществе у людей все больше возникает потребность в развитии своих физических способностей при помощи спортивных тренировок. Физические тренировки "становятся катализатором жизненной активности, инструментом прорыва в область интеллектуального потенциала и долголетия, условием и неотъемлемой частью гармоничной и полноценной жизни".
|
|
Список литературы
|
|
1. Анатомия человека: В 2 томах / Под ред. М. Р. Сапина. - М.: Медицина, 1997. - Т. 1. - 544 с.
2. Большаков О. П., Семенов Г. М. Лекции по оперативной хирургии и клинической анатомии. - СПб.: Питер, 2000. - 480 с.
3. Гайворонский И. В. Нормальная анатомия человека. В 2 томах. - СПб.: СпецЛит, 2000. - Т. 1. - 560 с.
4. Жданов Д. А. Лекции по функциональной анатомии человека. - М.: Медицина, 1979. - 316 с.
5. Иванов Н. М. Нормальная анатомия: Курс лекций. - Саранск: Изд-во Мордовского ун-та, 1993. - 292 с.
6. Кишш Ф. Топографическая анатомия / Пер. с венг. - Будапешт: Изд-во АН Венгрии, 1962. - 260 с.
7. Краткий курс оперативной хирургии с топографической анатомией / Под ред. В. Н. Шевкуненко. - М.: Медгиз, 1947. - 568 с.
8. Привес М. Г., Лысенков Н. К., Бушкович В. И. Анатомия человека. - М.: Медицина, 1985. - 672 с.
9. Сперанский В. С. Избранные лекции по анатомии. - Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 1993. - 424 с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх