 |
Основные этапы развития речи ребенка ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Основы нейрофизиологии и ВНД ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Особенности дыхательной системы человека и утомление как особе функциональное состояние организма ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Особенности дыхательной системы человека и утомление как особое функциональное состояние организма ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Особенности рефлекторной деятельности ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
|
ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ СТОПЫ ЧЕЛОВЕКА В СВЯЗИ С ВЫПОЛНЯЕМОЙ ЕЙ ФУНКЦИЕЙ. ПЛОСКОСТЬ. ОБЩНОСТЬ И ОТЛИЧИЕ СТРОЕНИЯ СТЕНОК ТРАХЕИ И БРОНХОВ РАЗЛИЧНОГО КАЛИБРА. О ЗНАЧЕНИИ МЯГКОЙ ТКАНИ ТРАХЕИ ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Остеология (наука о строении человека) ( Реферат, 16 стр. ) |
|
От чего зависит здоровье будущего ребенка ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Ощущения ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Пищеварение. Моторика пищеварительного тракта. Состав и свойства слюны ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Полостное и пристеночное пищеварение в тонком кишечнике ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Полушария мозга ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Почки - развитие, строение, функциональное значение ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Принципы координации нервных процессов ЦНС (конвергенция, иррадиация, индукция, доминанта) ( Реферат, 17 стр. ) |
|
ПРОФИЛАКТИКА ПЕРЕУТОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 4в2411 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Психика и мозг человека ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Развитие головного мозга нквп ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
РАЗВИТИЕ СТАТО-МОТОРНОЙ ФУНКЦИИ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ДЕТСТВА (1-3 ГОДА) 52ыаы ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Развитие черепа ( Курсовая работа, 21 стр. ) |
|
Разрешающие способности зрения ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Разрешающие способности зрения-реферат ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Рассмотрение анализаторов головного мозга (корковый отдел анализатора) ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Рассмотрение взглядов некоторых ученых на проблему локализации высших психических функций ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Рассмотрение возрастных особенностей органов слуха. ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Рассмотрение основ физиологии центральной нервной системы и нервных процессов ( Реферат, 12 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 14 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ОТДЕЛЫ ГОЛОВНОГО МОЗГА, ОТВЕЧАЮЩИЕ ЗА СТАТО-МОТОРНУЮ ФУНКЦИЮ 4
2. РАЗВИТИЕ СТАТО-МОТОРНОЙ ФУНКЦИИ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ДЕТСТВА (1-3 ГОДА) 10
3. РАЗВИТИЕ СТАТО-МОТОРНОЙ ФУНКЦИИ У ДЕТЕЙ ПЕРВОГО ДЕТСТВА (3-7 ЛЕТ) 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 15
|
|
Введение
|
|
Физиология нервной системы - широкий диапазон знаний, смыкающийся с молекулярной биологией и биофизикой, с одной стороны, и с психофизиологией, физиологией высшей нервной деятельности и психологией - с другой. Задача формирования представлений о механизмах деятельности мозга направляет усилия исследователей в первом случае на изучение молекулярной природы процессов, протекающих в нервных клетках, и поиск клеточных моделей феноменов, наблюдаемых на организменном уровне. Исследования второго направления концентрируются на изучении функций структур мозга и их взаимодействий при реализации основных функциональных состояний и типов поведения целого организма.
Возрастная физиология - наука, изучающая закономерности формирования и особенности функционирования организма в процессе онтогенеза. Возрастная физиология - интенсивно развивающаяся в последнее время ветвь биологической науки. Вместе с возрастной биохимией, биофизикой, морфологией и физиологией она получила название возрастной биологии, или биологии онтогенеза.
Физиология развития ребенка исследует особенности жизнедеятельности организма в пери
|
|
Список литературы
|
|
1. Антонова О.А./Возрастная анатомия и физиология. Пособие для сдачи экзамена/Изд.: Высшее образование, 2006
2. Безруких М.М., Сонькин В.Д., Фарбер Д.А. Хрестоматия по возрастной физиологии. - М., издательский центр "Академия". 2002. - 282с.
3. Бернштейн Н. А. О построении движений. М.: переизд., 2004.
4. Магнус Р. Установка тела. М.; Изд. Перизд., 2003.
5. Механизмы деятельности мозга человека. Ч. I. Нейрофизиология человека. Л.: Наука,2004.
6. Шульговский В. В. Физиология целенаправленного поведения млекопитающих. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2003.
7. Физиология движений: Руководство по физиологии. Л.: Наука, 2003.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх