книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Определение понятия фермент. Характеристика основных свойств ферментов. Гниение, основные участники гниения, их характеристика, роль гниения в порче продуктов ( Контрольная работа, 22 стр. )
Определение понятия фермент. Характеристика основных свойств ферментов ( Контрольная работа, 21 стр. )
Основные идеи биологии 19-20 века. Биосферный уровень организации материи ( Реферат, 18 стр. )
Основные классы красных водорослей ( Курсовая работа, 28 стр. )
Основные сообщества живых организмов, характерных для горных озер ( Реферат, 14 стр. )
Основные способности дельфинов 4 ( Реферат, 23 стр. )
Основные этапы развития генетики ( Реферат, 26 стр. )
Основы генетики-курсовая. ( Курсовая работа, 29 стр. )
Основы географии растений, экологии растений и геоботаники 61 ( Курсовая работа, 77 стр. )
Основы заготовительного процесса лекарственного растительного сырья рациональные приемы сбора лекарственного растительного сырья ( Курсовая работа, 42 стр. )
Особенности энергетического обмена микробной клетки. ( Курсовая работа, 36 стр. )
Особенности биологического уровня организации материи ( Реферат, 14 стр. )
Особенности возникновения генетики как науки и ее роли в развитии человечества ( Курсовая работа, 39 стр. )
Особенности земноводных как класса Общие сведения о земноводных ( Курсовая работа, 34 стр. )
Особенности земноводных как класса 354 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Особенности земноводных как класса ( Курсовая работа, 34 стр. )
Особенности научения беспозвоночных. ( Курсовая работа, 31 стр. )
Отрезок молекулы ДНК, содержащий информацию о первичной структуре одного определенного белка ( Контрольная работа, 9 стр. )
Охарактеризовать вторичные изменения химического состава и свойств оболочек и объяснить биологическое значение этих процессов. 5965 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Охарактеризуйте способы размножения бактерий, дрожжей и мукоровых грибов. Дайте схемы процесса. 523ыыы ( Контрольная работа, 13 стр. )
ОХРАНА ПОЧВЕННОЙ БИОТЫ ка6744 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Паразитические животные. Опасные возбудители заболеваний человека. ( Курсовая работа, 32 стр. )
Партеногенез, гиногенез и андрогенез. Их сущность, распространение и практическое использование ( Контрольная работа, 14 стр. )
Партеногенез, гиногенез и андрогенез. Их сущность, распространение и практическое использование. Формы отбора (направленный, стабилизирующий, дестабилизирующий, дизруптивный) и их характеристика ( Контрольная работа, 14 стр. )
Патогенез поражений 475788 ( Контрольная работа, 20 стр. )

Содержание

Введение 2

1. Что общего и каковы различия пластического обмена веществ у растений и животных? 4

2. Чем обмен веществ у грибов отличается от обмена веществ у растений? 6

3. Как влияют сезонные изменения на численность популяции птиц? 8

4. В чем проявляется комплексное действие экологических факторов на организм? 9

5. В чем проявляется взаимосвязь движущих сил эволюции? 12

6. Как появились у чертополоха по краям зубчиков листа колючки, защищающие его от поедания? 14

Заключение 16

Список литературы 17

Введение

Биология - наука о живых организмах. Многообразие живой природы настолько велико, что современная биология представляет собой комплекс наук (биологические науки), которые значительно отличаются друг от друга. При этом каждая имеет собственный предмет изучения, методы цели и задачи. В комплекс таких биологических наук входят:

- вирусология (наука о вирусах);

- микробиология (наука о микроорганизмах);

- микология (наука о грибах);

- ботаника или фитология (наука о растениях);

- зоология (наука о животных);

- антропология (наука о человеке);

- цитология (наука о клетках);

- гистология (наука о тканях);

- анатомия (наука о внутреннем строении);

- морфология (наука о внешнем строении);

- физиология (наука о жизнедеятельности целостного организма и его частей);

- генетика (наука о законах наследственности и изменчивости организмов и методах управления ими);

- экология (наука об отношениях живых организмов между собой и окружающей их средой);

- теория эволюции (наука об историческом развитии живой природы);

- палеонтология (наука о развитии жизни в прошлые геологические времена);

- биохимия (наука о химических веществах и процессах в живых организмах);

- биофизика (наука о физических и физико-химических явлениях в живых организмах);

Биология принадлежит к комплексу естественных наук, то есть наук о природе. Она тесно связана с фундаментальными науками (математикой, физикой, химией), естественными (геологией, географией, почвоведением), общественными (психологией, социологией), прикладными (биотехнологией, растениеводством, охраной природы).

Биологические знания используются в пищевой промышленности, фармакологии, сельском хозяйстве. Биология является теоретической основой таких наук как, медицина, психология, социология. Достижения биологии должны использоваться при решении глобальных проблем современности: взаимоотношения общества с окружающей средой, рационального природопользования и охраны природы, продовольственного обеспечения.

Целью данной работы является более глубокое изучение курса биологии.

Для достижения этой цели ставим следующие задачи:

1) Рассмотреть бмен веществ у растений, животных и грибов;

2) Рассмотреть влияние сезонных изменений на численность популяции птиц;

3) Определить комплексное воздействие экологических факторов на организм;

4) Рассмотреть, в чем проявляется взаимосвязь движущих сил эволюции;

5) Выяснить как появили

Список литературы

1. Биология: Учебник. / Под ред. И.К. Козлова. М.: Издательство "НОРМА", 2001.

2. Биология: Учебник для средней школы / Под ред. Н.Г. Москалевой, А.С. Хромова. М.: Издательство "ПОЛИГРАФФ", 2000.

3. Домашняя медицинская энциклопедия. Гл. ред. В.И. Покровский. М.: "Медицина", 1993.

4. Колесников С.И. Биология с основами экологии. - Ростов н/Д: Феникс, 2004. - 224с.

5. Новиков Г.А. Основы общей экологии и охраны природы: Учебник для вузов. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1979. - 400с.

6. Панина А.С., Юрышева Е.И. Биология. СПб: Питер, 2003.

7. Пахустов Б.К. Концепции современного естествознания: УМК. - Новосибирск: СибАГС, 2001.

8. Реймерс Н.Ф. Популярный биологический словарь. - М.: Наука, 1990. - 544 с.

9. Яковлев Г.П., Аверьянов Л.В. Ботаника для учителя. Ч. 1. - М.: Просвещение, 1996. - 224 с.

10. Яковлев Г.П., Аверьянов Л.В. Ботаника для учителя. Ч. 2. - М.: Просвещение, 1997. - 336 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»