книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЖИВОГО УГОЛКА В РАБОТЕ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ а35еа ( Курсовая работа, 42 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ И УНИЧТОЖЕНИЕ ТОВАРОВ И ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ, ПРОХОДЯЩИХ ТАМОЖЕННОЕ ОФОРМЛЕНИЕ ( Контрольная работа, 9 стр. )
Использование экологических проблем для достижения экономических целей при международном сотрудничестве ц34242 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Исследование антропогенных воздействий на гидросферы ( Реферат, 14 стр. )
Исследование динамики качества воды Шершневкого водохранилища ( Курсовая работа, 48 стр. )
Исследование международных соглашений в области экологии ( Курсовая работа, 30 стр. )
Исследование особенностей воздействия радиации на живые организмы ( Реферат, 17 стр. )
Исследование экологического состояния Вяземского района Хабаровского края ( Курсовая работа, 31 стр. )
Исследование экологической обстановки в ЖКХ ( Курсовая работа, 31 стр. )
Исследовать живые организмы и биосферу ( Курсовая работа, 36 стр. )
Историческое развитие человечества 66333 ( Контрольная работа, 11 стр. )
ИСТОРИЯ ДИОКСИНОВ ( Реферат, 16 стр. )
История развития экологии ( Реферат, 23 стр. )
История развития экологии 7 ( Реферат, 18 стр. )
Источники - электростанции, котельные, металлургические предприятия 3е53 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Источники загрязнения атмосферного воздуха. Критерии санитарно-гигиенической оценки состояния воздуха (доработка от 11.06) ( Курсовая работа, 33 стр. )
Источники загрязнения атмосферного воздуха ( Реферат, 21 стр. )
Источники загрязнения Мирового океана ( Реферат, 13 стр. )
Источники и характеристика радиационного загрязнения. Радиационный контроль ( Реферат, 16 стр. )
Источники шума. Нормирование шума н54 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Источники энергии на Земле ( Реферат, 23 стр. )
Источники, виды загрязнения воды, методы очистки сточных вод, а также направления рационального использования водных ресурсов ( Реферат, 16 стр. )
Как вы считаете, почему возникла проблема рационального природопользования и что она предполагает? Какие природные объекты подлежат правовой охране? Основные правовые документы, регулирующие охрану этих объектов ( Контрольная работа, 15 стр. )
Как описывают связи между биотической и абиотической компонентой в экосистеме? ( Контрольная работа, 17 стр. )
Как происходит загрязнение почв и продуктов питания радиоактивными элементами? 353ваав ( Контрольная работа, 17 стр. )

Введение 3

1. Понятие экологического стресса 4

2. Изменение экосистем при стрессовых воздействиях 6

3. Адаптация человека к экологическому стрессу 8

Заключение 16

Список литературы 17

Сегодня с особой остротой ставится вопрос об удовлетворении потребностей людей в нормальных, т. е. не вредящих, условиях жизни. К ним относятся не только потребности в нормальных пище, воде, воздухе, жилище и т.п., но и потребность в нормальном духовном климате. Пренебрежение экологией "вещественной" ведет к ухудшению телесного здоровья.

Игнорирование законов и требований экологии "психической" - к моральной, культурной, а затем интеллектуальной деградации.

Природа представляет собой достаточно устойчивую и организованную систему, исторически сложившуюся в процессе эволюции органического мира, в которой каждый вид растений и животных занимает определенное место. Между организмами возникают сложные взаимоотношения, нередко конкурентные, определяющие пространственное распределение видов и численность особей. На распределение организмов большое влияние оказывают физические условия среды (температура, свет, влажность, смена погоды, состав почвы и др.).

Экология - наука о взаимоотношениях организмов между собой, а также между организмами и средой обитания (греч. "ойкос" - жилище, "логос" - наука).

Экология раскрывает конкретные взаимоотношения между популяциями разных видов в природе, между организмами и окружающей средой, исследует взаимоотношения между организмами в обществе (численность, строение, жизнедеятельность, поведение). Среда обитания представляет собой сложный комплекс разных элементов, взаимодействующих с организмами.

Цель данной работы рассмотреть ад

1. Акимова Т.А. Экология. - М.:ЮНИТИ, 2001. - 455 с.

2. Китаев-Смык Л.А. О главном в психологической экологии. Пространство обитания. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.-587с.

3. Кузнецов В.И., Идлис Д.М., Гутина В.Н. Естествознание. - М.: Агар, 2003.- 384с.

4. Небел Б. Наука об окружающей среде: Как устроен мир. В 2-х томах - М.: Мир, 2003. -577с.

5. Популярная медицинская энциклопедия. Гл. ред. Б.В.Петровский. В 1-м томе. Аборт-Ящур. - М.: Энциклопедия, 2004 - 704с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»