книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЖИВОГО УГОЛКА В РАБОТЕ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ а35еа ( Курсовая работа, 42 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ И УНИЧТОЖЕНИЕ ТОВАРОВ И ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ, ПРОХОДЯЩИХ ТАМОЖЕННОЕ ОФОРМЛЕНИЕ ( Контрольная работа, 9 стр. )
Использование экологических проблем для достижения экономических целей при международном сотрудничестве ц34242 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Исследование антропогенных воздействий на гидросферы ( Реферат, 14 стр. )
Исследование динамики качества воды Шершневкого водохранилища ( Курсовая работа, 48 стр. )
Исследование международных соглашений в области экологии ( Курсовая работа, 30 стр. )
Исследование особенностей воздействия радиации на живые организмы ( Реферат, 17 стр. )
Исследование экологического состояния Вяземского района Хабаровского края ( Курсовая работа, 31 стр. )
Исследование экологической обстановки в ЖКХ ( Курсовая работа, 31 стр. )
Исследовать живые организмы и биосферу ( Курсовая работа, 36 стр. )
Историческое развитие человечества 66333 ( Контрольная работа, 11 стр. )
ИСТОРИЯ ДИОКСИНОВ ( Реферат, 16 стр. )
История развития экологии ( Реферат, 23 стр. )
История развития экологии 7 ( Реферат, 18 стр. )
Источники - электростанции, котельные, металлургические предприятия 3е53 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Источники загрязнения атмосферного воздуха. Критерии санитарно-гигиенической оценки состояния воздуха (доработка от 11.06) ( Курсовая работа, 33 стр. )
Источники загрязнения атмосферного воздуха ( Реферат, 21 стр. )
Источники загрязнения Мирового океана ( Реферат, 13 стр. )
Источники и характеристика радиационного загрязнения. Радиационный контроль ( Реферат, 16 стр. )
Источники шума. Нормирование шума н54 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Источники энергии на Земле ( Реферат, 23 стр. )
Источники, виды загрязнения воды, методы очистки сточных вод, а также направления рационального использования водных ресурсов ( Реферат, 16 стр. )
Как вы считаете, почему возникла проблема рационального природопользования и что она предполагает? Какие природные объекты подлежат правовой охране? Основные правовые документы, регулирующие охрану этих объектов ( Контрольная работа, 15 стр. )
Как описывают связи между биотической и абиотической компонентой в экосистеме? ( Контрольная работа, 17 стр. )
Как происходит загрязнение почв и продуктов питания радиоактивными элементами? 353ваав ( Контрольная работа, 17 стр. )

Введение 4

1. Сущность и значение биосферы 6

2. Биологические ресурсы планеты 14

3. Многообразие живых организмов. Пределы устойчивости 17

4. Биопродуктивность экосистем 29

Список литературы 36

В буквальном переводе термин "биосфера" обозначает сферу жизни и в таком смысле он впервые был введен в науку в 1875 г. австрийским геологом и палеонтологом Эдуардом Зюссом (1831 - 1914). Однако задолго до этого под другими названиями, в частности "пространство жизни", "картина природы", "живая оболочка Земли" и т.п., его содержание рассматривалось многими другими естествоиспытателями.

Первоначально под всеми этими терминами подразумевалась только совокупность живых организмов, обитающих на нашей планете, хотя иногда и указывалась их связь с географическими, геологическими и космическими процессами, но при этом скорее обращалось внимание на зависимость живой природы от сил и веществ неорганической природы.

Первым из биологов, который ясно указал на огромную роль живых организмов в образовании земной коры, был Ж.Б.Ламарк (1744 - 1829). Он подчеркивал, что все вещества, находящиеся на поверхности земного шара и образующие его кору, сформировались благодаря деятельности живых организмов.

Факты и положения о биосфере накапливались постепенно в связи с развитием ботаники, почвоведения, географии растений и других преимущественно биологических наук, а также геологических дисциплин. Те элементы знания, которые стали необходимыми для понимания биосферы в целом, оказались связанными с возникновением экологии, науки, которая изучает взаимоотношения организмов и окружающей среды. Биосфера является определенной природной системой, а ее существование в первую очередь выражается в круговороте энергии и веществ при участии живых организмов.

Все живые организмы, населяющие нашу планету, существуют не сами по себе, они зависят от окружающей среды и испытывают на себе ее воздействия. Это точно согласованный комплекс множества факторов окружающей среды, и приспособление к ним живых организмов обуславливает возможность существования всевозможных форм организмов и самого различного образования их жизни.

Объект исследования - биосфера Земли.

Предмет исследования - современное состояние живых организмов и биосферы Земли.

Цель работы - исследовать живые организмы и биосферу.

Задачи работы:

1. Определить сущность и значение биосферы;

2. Изучить существующие биологические ресурсы планеты;

3. Рассмотреть многообразие живых организмов и пределы устойчивости биосферы;

4. Исследовать биопродуктивность экосистем.

1. Латюшин В.В. Биология. Животные. - М.: Дрофа, 2007

2. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. - М., 2006

3. Чернова Н.М., Былова А.М., Экология. Учебное пособие для педагогических институтов. - М.: Просвещение, 2008

4. Криксунов Е.А., Пасечник В.В., Сидорин А.П. Экология. - М.: Дрофа, 2008

5. Яншина Ф. Т. Эволюция взглядов В. И. Вернадского на биосферу и развитие учения о ноосфере. - М, 2008

6. Захаров В.В. Общая биология. Справочные материалы. - М.:Дрофа, 2007

7. Арустамов Э.А. Экологические основы природопользования. - М.: Дашков и К, 2002

8. Андреев И.Л. Происхождение человека и общества - М.: Мысль, 2008

9. Концепции современного естествознания // под ред. проф. Лавриненко В.Н., проф. Ратникова В.П. - М.: ЮНИТИ, 2006

10. Вернадский В. И. Химическое строение биосферы Земли и ее окружения. - М., 2004

11. Вернадский В. И. Биосфера и ноосфера. - М., 2007

12. Банников А. Г., Вакулин А.А., Рустамов А. К. Основы экологии и охрана окружающей среды. - М.: Колос, 2008

13. Дронов В.П., Максаковский В.П., Ром В.Я. Экономическая и социальная география. - М.: Просвещение, 2003

14. Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера - М.: Молодая гвардия, 2005

15. Григорьев А.А. Экологические уроки исторического прошлого и современности. - СПб.: Паука, 2007

16. Дрейер О.К., Лось В.А. Экология и устойчивое развитие - М.: Изд-во УРАО, 2006

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»