книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЖИВОГО УГОЛКА В РАБОТЕ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ а35еа ( Курсовая работа, 42 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ И УНИЧТОЖЕНИЕ ТОВАРОВ И ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ, ПРОХОДЯЩИХ ТАМОЖЕННОЕ ОФОРМЛЕНИЕ ( Контрольная работа, 9 стр. )
Использование экологических проблем для достижения экономических целей при международном сотрудничестве ц34242 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Исследование антропогенных воздействий на гидросферы ( Реферат, 14 стр. )
Исследование динамики качества воды Шершневкого водохранилища ( Курсовая работа, 48 стр. )
Исследование международных соглашений в области экологии ( Курсовая работа, 30 стр. )
Исследование особенностей воздействия радиации на живые организмы ( Реферат, 17 стр. )
Исследование экологического состояния Вяземского района Хабаровского края ( Курсовая работа, 31 стр. )
Исследование экологической обстановки в ЖКХ ( Курсовая работа, 31 стр. )
Исследовать живые организмы и биосферу ( Курсовая работа, 36 стр. )
Историческое развитие человечества 66333 ( Контрольная работа, 11 стр. )
ИСТОРИЯ ДИОКСИНОВ ( Реферат, 16 стр. )
История развития экологии ( Реферат, 23 стр. )
История развития экологии 7 ( Реферат, 18 стр. )
Источники - электростанции, котельные, металлургические предприятия 3е53 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Источники загрязнения атмосферного воздуха. Критерии санитарно-гигиенической оценки состояния воздуха (доработка от 11.06) ( Курсовая работа, 33 стр. )
Источники загрязнения атмосферного воздуха ( Реферат, 21 стр. )
Источники загрязнения Мирового океана ( Реферат, 13 стр. )
Источники и характеристика радиационного загрязнения. Радиационный контроль ( Реферат, 16 стр. )
Источники шума. Нормирование шума н54 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Источники энергии на Земле ( Реферат, 23 стр. )
Источники, виды загрязнения воды, методы очистки сточных вод, а также направления рационального использования водных ресурсов ( Реферат, 16 стр. )
Как вы считаете, почему возникла проблема рационального природопользования и что она предполагает? Какие природные объекты подлежат правовой охране? Основные правовые документы, регулирующие охрану этих объектов ( Контрольная работа, 15 стр. )
Как описывают связи между биотической и абиотической компонентой в экосистеме? ( Контрольная работа, 17 стр. )
Как происходит загрязнение почв и продуктов питания радиоактивными элементами? 353ваав ( Контрольная работа, 17 стр. )

Введение 3

1. Необходимость использования экологических законов 5

2. Экологические законы Коммонера 7

Заключение 11

Список литературы 12

Существующие в природе всеобщие взаимосвязи и взаимозависимости определяют основные правила и принципы охраны природы. Все природные явления имеют для человека множественное значение и должны оцениваться со всех точек зрения.

К каждому явлению следует подходить с учетом интересов разных отраслей хозяйства и сохранения восстановительных сил самой природы. Так, лес рассматривается прежде всего как источник древесины и химического сырья. Однако глобальная роль леса в биосфере связана с его фотосинтезирующей способностью. Велика климатообразующая, почвозащитная, водорегулирующая роль леса. Леса имеют важное значение как места отдыха людей, особенно в санаторно-курортных зонах и зеленых зонах вокруг городов. В этом случае не приходится говорить о лесе как о промышленном сырье для деревообрабатывающей и химической промышленности. Однако до сих пор преобладает представление о нем как об объекте промышленных рубок. То же самое можно сказать и о водоемах.

Широкая и полноводная река не может служить только транспортной магистралью, тем более местом стока для отработанных вод промышленности. Реки имеют важное планетарное значение: они доставляют в моря биогенные вещества, тем самым обеспечивая в них богатство и разнообразие органической жизни, в том числе и рыбных ресурсов. Использовать реку в интересах только одной отрасли хозяйства, как это часто бывает, нерационально. Особенно наглядно об этом свидетельствуют последствия строительства каскада гидроэлектростанций на равнинных реках Европейской России. Необходимо найти возможности для комплексного использования рек в интересах разных отраслей хозяйства, здравоохранения, туризма с учетом восстановительных сил самой природы.

1. Алексеев С.В. Экология. Учебные пособия для 9, 10-11 классов. - СПб.: СМИО ПРЕСС, 2006.

2. Биологический энциклопедический словарь. - М.: Сов. энциклопедия, 1986.

3. Быков Б.А. Экологический словарь. -Алма-Ата: Наука, 1988.

4. Вронский В.А. Прикладная экология. Учебное пособие. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2005

5. Вронский В.А. Экология. Словарь-справочник. - М.: Зевс, 2006

6. Дедю И.И. Экологический энциклопедический словарь. - Кишинев, 1989.

7. Криксунов Е.А., Пасечник В.В., Сидорин А.П. Экология. Учебник для 9-го класса общеобразовательных учебных заведений. - М.: Дрофа, 1995.

8. Одум Ю. Экология. Тт. 1-2. - М.: Мир, 1986.

9. Реймерс Н.Ф. Природопользование. Словарь-справочник. - М.: Мысль, 1990.

10. Фарб П. Популярная экология. - М.: Мир, 1971.

11. Чернова Н.М., Былова А.М. Экология. - М.: Просвещение, 1988.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»