книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Геоэкологическая характеристика Хабаровского края ( Контрольная работа, 18 стр. )
Геоэкологические проблемы трубопроводного транспорта ( Курсовая работа, 52 стр. )
Гидросфера - водная среда, которая включает поверхностные и подземные воды. Поверхностные воды в основном сосредоточены в Мировом океане, содержащем около 91% всей воды на Земле. Поверхность океана (акватория) составляет361 млн. кв. км. Она примерно в 2,4 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Глобальная, социальная экология и экология человека, их взаимосвязь и различие ( Реферат, 15 стр. )
Глобальные и региональные аспекты экологической политики США на международной арене е353334 ( Дипломная работа, 77 стр. )
Глобальные последствия загрязнения атмосферы ( Курсовая работа, 40 стр. )
Глобальные последствия загрязнения атмосферы 8 ( Реферат, 19 стр. )
Глобальные проблемы мира ( Реферат, 20 стр. )
Глобальные проблемы человечества в экологии ( Контрольная работа, 15 стр. )
ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ ( Дипломная работа, 78 стр. )
Глобальные проблемы цивилизации ( Курсовая работа, 28 стр. )
Глобальные проблемы экологии ( Реферат, 18 стр. )
Глобальные экологические изменения на земле на современном этапе ( Курсовая работа, 29 стр. )
Глобальные экологические проблемы. Сравнительная характеристика сред обитания живых организмов ( Контрольная работа, 19 стр. )
Глобальные экологические проблемы - фактор повышенного внимания к экологии 24222 ( Контрольная работа, 26 стр. )
ГЛОБАЛЬНЫЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ. СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СРЕД ОБИТАНИЯ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ. АНТРОПОГЕННОЕ ЭВТРОФИРОВАНИЕ ( Контрольная работа, 19 стр. )
ГЛОБАЛЬНЫЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ( Эссе, 9 стр. )
Глобальные экологические проблемы. Сравнительная характеристика сред обитания живых организмов. Экологическая ниша. Взаимодействия организмов в биоценозе. Правило Гаузе ( Контрольная работа, 19 стр. )
Глобальные экологические проблемы - предмет повышенного внимания международного сообщества 2424242 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Глобальные экологические проблемы - предмет повышенного внимания международного сообщества 353а ( Контрольная работа, 16 стр. )
Глобальные экологические проблемы. Сравнительная характеристика сред обитания живых организмов. Экологическая ниша. Взаимодействия организмов в биоценозе. Правило Гаузе 2005-19 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Глобальные экологические проблемы современности и охраны окружающей среды ( Реферат, 23 стр. )
Глобальные экологические проблемы современности 9 ( Реферат, 16 стр. )
Государственная программа "Отходы" к2421313 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Государственное регулирование экологической безопасности ( Реферат, 20 стр. )

Введение 3

Глава I. Теоретические основы эстетического воспитания 7

1.1. Сущность эстетического воспитания 7

1.2. Предмет, содержание, задачи и методы эстетического воспитания 10

1.3. Психологические основы эстетического восприятия 18

1.4. Роль природы в эстетическом воспитании 21

Список литературы 28

В последние годы возросло внимание к проблемам теории и практики эстетического воспитания как важнейшему средству формирования отношения к действительности, средству нравственного и умственного воспитания, т.е. как средству формирования всесторонне развитой, духовно богатой личности.

Глубокие эстетические чувства, способность воспринимать, прекрасное в окружающей действительности и в искусстве - важное условие духовной жизни человека.

Р. Тагор говорил: "Нельзя растить полноценного человека без воспитания в нем чувства прекрасного..."; в этих словах просто и ясно выражена мысль о нерасторжимости нравственного и эстетического воспитания, о связи между эстетическими идеалами и пониманием красоты как меры всех вещей...

О влиянии красоты (эстетика, как известно, наука о прекрасном, а эстетическое воспитание есть приобщение к прекрасному во всех его проявлениях) написано и сказано немало. Еще древние греки полагали, что красота, мера, гармония - это не только эталоны явлений природы или произведений искусства, но и принципы общественной жизни,

В последнее время слова о необходимости эстетического воспитания все чаще можно прочитать на страницах газет и журналов и услышать с экрана телевизора. Уже примелькавшейся и от этого потерявшей свой первозданный смысл стала известная фраза Ф.М. Достоевского

Учим воспринимать эстетические свойства природы // Начальная школа. - 1988. - №1. - C. 25-27.

5. Николаева С.Н. Воспитание начал экологической культуры в дошкольном детстве: методика работы с детьми в саду. - М.: Новая школа, 1995. - 274 с.

6. Николаева С.Н. Создание условий для экологического воспитания детей. Методические рекомендации для дошкольных учреждений. - М.: Новая школа,1993. - 168 с.

7. Педагогика / Под ред. Баранова и др. - М.: Просвещение, 1976. - 352с.

8. Педагогика / Под ред. Болотиной Л.Р., Баранова С.П., Семушиной Л.Г. - М.: Просвещение, 1987. - 288 с.

9. Прохорова Л. Н. Экологическое воспитание дошкольников: Практическое пособие. - М.: АРКТИ, 2003. - 314 с.

10. Смирнова С.И. Педагогика

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»