книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЖИВОГО УГОЛКА В РАБОТЕ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ а35еа ( Курсовая работа, 42 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ И УНИЧТОЖЕНИЕ ТОВАРОВ И ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ, ПРОХОДЯЩИХ ТАМОЖЕННОЕ ОФОРМЛЕНИЕ ( Контрольная работа, 9 стр. )
Использование экологических проблем для достижения экономических целей при международном сотрудничестве ц34242 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Исследование антропогенных воздействий на гидросферы ( Реферат, 14 стр. )
Исследование динамики качества воды Шершневкого водохранилища ( Курсовая работа, 48 стр. )
Исследование международных соглашений в области экологии ( Курсовая работа, 30 стр. )
Исследование особенностей воздействия радиации на живые организмы ( Реферат, 17 стр. )
Исследование экологического состояния Вяземского района Хабаровского края ( Курсовая работа, 31 стр. )
Исследование экологической обстановки в ЖКХ ( Курсовая работа, 31 стр. )
Исследовать живые организмы и биосферу ( Курсовая работа, 36 стр. )
Историческое развитие человечества 66333 ( Контрольная работа, 11 стр. )
ИСТОРИЯ ДИОКСИНОВ ( Реферат, 16 стр. )
История развития экологии ( Реферат, 23 стр. )
История развития экологии 7 ( Реферат, 18 стр. )
Источники - электростанции, котельные, металлургические предприятия 3е53 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Источники загрязнения атмосферного воздуха. Критерии санитарно-гигиенической оценки состояния воздуха (доработка от 11.06) ( Курсовая работа, 33 стр. )
Источники загрязнения атмосферного воздуха ( Реферат, 21 стр. )
Источники загрязнения Мирового океана ( Реферат, 13 стр. )
Источники и характеристика радиационного загрязнения. Радиационный контроль ( Реферат, 16 стр. )
Источники шума. Нормирование шума н54 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Источники энергии на Земле ( Реферат, 23 стр. )
Источники, виды загрязнения воды, методы очистки сточных вод, а также направления рационального использования водных ресурсов ( Реферат, 16 стр. )
Как вы считаете, почему возникла проблема рационального природопользования и что она предполагает? Какие природные объекты подлежат правовой охране? Основные правовые документы, регулирующие охрану этих объектов ( Контрольная работа, 15 стр. )
Как описывают связи между биотической и абиотической компонентой в экосистеме? ( Контрольная работа, 17 стр. )
Как происходит загрязнение почв и продуктов питания радиоактивными элементами? 353ваав ( Контрольная работа, 17 стр. )

Упражнение 1 3

Упражнение 4 5

Упражнение 8 6

Список литературы 8

Упражнение 1

В пойме озера находится луг, окаймленный природными кустарниками. Составьте в графическом виде развитую трофическую цепь из числа организмов, обитающих на данном и сопредельных участках (с охватом всех трех компонент биосферы), и кратко поясните ее. Укажите, какие отрицательные, а возможно, и положительные изменения произойдут в этой цепи, а также в биоценозах в каждом из отдельно взятых случаев:

а) выжигание на луге ранней весной прошлогодней травы;

б) обработка зазеленевшего луга инсектицидом с целью уничтожения энцефалитных клещей;

в) полное снашивание выросшей травы и вывоз сена в июле.

Трофические связи возникают между видами, когда один вид питается другим: живыми особями, мертвыми остатками,

Упражнение 4

На бессточное озеро (рН воды в нем 6,7) площадью (S) 12 км2 и средней глубиной (Н) 3 м выпало в течение нескольких часов 30 мм кислых дождевых осадков (h). Требуется:

а) рассчитать величину рН воды в озере после дождя при условии полного смешения озерной и дождевой воды (исходную щелочность озерной воды, обусловливающую частичную нейтрализацию ионов водорода, поступающих в природные воды с атмосферными осадками не учитываем), оценить опасность данного закисления воды для гидробионтов озера;

б) определить массу серной и азотной кислот, поступивших в озеро с дождевой водой, исходя из того, исходя из того, что с первой и второй из них в озеро поступило соответстенно 60% и 40% массы активных ионов водорода, содержавшихся в дождевом осадке.

Возможный дополнительный при

Упражнение 8

Предприятие А сбрасывает сточные воды в водоток рыбохо-зяйственной категории водопользования, а предприятие Б - в водоем хозяйственно-питьевого назначения. По данным химического анализа проб вод, отбиравшихся в контрольных створах данных водных объектов, содержание вредных веществ в них характеризуются значениями, указанными в таблице.

2. Бажин Н.М. Кислотные дожди. // СОЖ. - 2001. - №7.

3. Коробкин В. И., Передельский Л. В. Экология. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.

4. Охрана окружающей среды. / Под ред. Брылова С.А., Грабчак Л.Г., Комащенко В.И. - М.: Высшая школа, 1999

5. Петров К.М. Общая экология: Взаимодействие общества и природы. - СПб: Химия,

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»