книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Поясните понятие "научной революции". Приведите примеры. Каковы основные достижения НТР? Как влияют на развитие науки внешние и внутренние факторы? 6 ( Контрольная работа, 27 стр. )
Поясните понятие элементарной частицы, как классифицируются элементарные частицы и как они исследуются. Что такое "античастицы"? В чем состоит гипотеза кварков? Какие проблемы стоят в теории элементарных частиц? 353ка ( Контрольная работа, 24 стр. )
Поясните понятия температуры и теплоты. Как связаны эти величины, в каких единицах измеряются? Какие приняты шкалы температур? Как определяют температуру смеси? Какова концентрация молекул в стратосфере на высоте 30 км, если давление на этой высоте 10 000 ( Курсовая работа, 32 стр. )
ПОЯСНИТЕ ПРИНЦИП НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ, ПОНЯТИЯ ДЕТЕРМИНИЗМА И ИНДЕТЕРМИНИЗМА. КАК ИЗМЕНИЛИСЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СЛУЧАЙНОМ И ЗАКОНОМЕРНОМ? ПОЯСНИТЕ РОЛЬ ПРИБОРА В КВАНТОВОЙ МЕХАНИКЕ 53232 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Поясните смысл гипотезы планка о дискретном характере испускания света? Насколько были решены при этом противоречия в теории теплового излучения? е5ц5422 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Поясните, как изменились представления о пространстве и времени с созданием теории относительности. Что понимается под понятием "закон природы"? Чем отличается закон природы от закона, установленного государством? 635335 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Поясните, как изменились представления о пространстве и времени с созданием теории относительности. Какими фактами и явлениями эти представления подтверждены ц24242322 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Поясните, что такое "галактика", каковы их формы и строение. Как называется наша галактика? Где находится Солнечная система в ней? В каких движениях участвует Земля? 543 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Поясните, что такое Вселенная, каковы ее размеры, какие объекты ее составляют и какие модели развития Вселенной Вам известны. Какие эмпирические подтверждения развития Вселенной? 578 ( Контрольная работа, 25 стр. )
Предмет естествознания. История, панорама и тенденции развития е342422 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Предмет естествознания. История, панорама и тенденции развития еу35353 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Предмет естествознания, история, панорама и тенденции развития. 4к2к1 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Представления о времени и пространстве в классической механике, в теории относительности А.Эйнштейна е3у542424 ( Контрольная работа, 26 стр. )
представления о пространстве и времени ( Контрольная работа, 15 стр. )
При какой относительной скорости частицы ее динамическая масса станет равной удвоенной массе покоя? Выразите скорость частицы в единицах скорости света 3554532 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Приведите доказательства справедливости закона всемирного тяготения Ньютона в Солнечной системе. Найдите ускорение свободного падения на Луне и оцените свой вес на Луне, зная, что ее масса в 81 раз меньше, чем у Земли. ыы3 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Приведите примеры задач в которых можно считать Землю материальной точкой, а в каких нельзя е435242 ( Контрольная работа, 5 стр. )
Применение ультразвука 855 ( Контрольная работа, 17 стр. )
ПРИМЕНИМОСТЬ ТЕОРИИ ХАОСА В ОБЩЕСТВЕННЫХ ПРОЦЕССАХ 566225 ( Контрольная работа, 15 стр. )
ПРИМЕРЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ РОЛЕВЫХ ИГР НА УРОКАХ ПРИРОДОВЕДЕНИЯ 22вывы ( Курсовая работа, 32 стр. )
ПРИНЦИП ВОЗРАСТАНИЯ ЭНТРОПИИ 9е342вй12 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Принцип возрастания энтропии ук242 ( Контрольная работа, 15 стр. )
ПРИНЦИП ВОЗРАСТАНИЯ ЭНТРОПИИ е4545656вв ( Контрольная работа, 14 стр. )
ПРИНЦИП ВОЗРАСТАНИЯ ЭНТРОПИИ е3ц2422 ( Контрольная работа, 14 стр. )
ПРИНЦИП ВОЗРАСТАНИЯ ЭНТРОПИИ е345353 ( Контрольная работа, 13 стр. )

Введение 3

1. Основные черты науки 5

2. Отличие науки от других отраслей культуры. Становление науки 12

3. О лженауке 14

Заключение 20

Список литературы 21

В современной науке изменилось понимание предмета знания: им стала теперь не реальность в чистом виде, фиксируемая живым созерцанием, а некоторый ее срез, полученный в результате определенных теоретических и эмпирических способов освоения этой реальности. Наука перешла от изучения вещей, которые рассматривались как неизменные и способные вступать в определенные связи, к изучению условий, попадая в которые вещь не просто ведет себя определенным образом, но только в них может быть или не быть чем-то. Поэтому современная научная теория начинается с выявления способов и условий исследования объекта.. Зависимость знаний об объекте от средств познания и соответствующей им организации знания определяет особую роль прибора, экспериментальной установки в современном научном познании. Без прибора нередко отсутствует сама возможность выделить предмет науки (теории), так как он выделяется в результате взаимодействия объекта с прибором. Анализ конкретных проявлений сторон и свойств объекта в различное время, в различных ситуациях приводит к объективному "разбросу" конечных результатов исследования. Свойства объекта также зависят от его взаимодействия с прибором. Отсюда вытекает правомерность и равноправие различных видов описания объекта, различных его образов. Если классическая наука имела дело с единым объектом, отображаемым единственно возможным истинным способом, то современная наука имеет дело с множеством проекций этого объекта, но эти проекции не могут претендовать на законченное всестороннее его описание. Отказ о

1. Т.Я. Концепции современного естествознания. Новосибирск: ООО "Издательство ЮКЭА", 2000.

2. Дубнищева Т.Я., Пигарев А.Ю. Современное естествознание. Новосибирск: ООО "Издательство ЮКЭА", 2000.

3. Потев М.И. Современные концепции естествознания. СПб: Питер, 2003.

4. Суханов А.Д., Голубева О.Н. Концепции современного естествознания. М.: АГАР, 2000.

5. Яблоков А.В. Актуальные проблемы эволюционной теории. М.: Наука, 1966.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»