книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Специфика философского знания ( Контрольная работа, 29 стр. )
Специфика философского знания-реферат ( Контрольная работа, 13 стр. )
Специфика философского знания 2006-14 ( Реферат, 14 стр. )
Специфика философского знания ( Реферат, 14 стр. )
Спор об универсалиях: номинализм и реализм. Фома Аквинский как систематизатор средневековой схоластики ( Контрольная работа, 13 стр. )
Спорт и игра как предмет философской мысли ( Контрольная работа, 20 стр. )
Способ производства материальных благ и его структура ( Реферат, 15 стр. )
Способы активизации мышления ( Реферат, 20 стр. )
Справедливость 5633 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Сравнение "смысла любви" Вл.Соловьева с другими философами ( Контрольная работа, 16 стр. )
СРАВНЕНИЕ И ВЗАИМОСВЯЗЬ ПОНЯТИЙ "ФИЛОСОФИЯ" и "КУЛЬТУРА" ( Контрольная работа, 16 стр. )
Сравнение изучаемого материала с античной философией того же времени (VI - IV в.в. до н.э.) ( Контрольная работа, 9 стр. )
Сравнение картезианской и Марксовой традиции в рассмотрении природы сознания ( Контрольная работа, 9 стр. )
Сравнение картезианской и Марксовой традиции в рассмотрении природы сознания 354 ( Контрольная работа, 9 стр. )
Сравнение понятий "философия" и "культура", выявление их теоретической и практической взаимосвязи, их взаимоотношений ( Контрольная работа, 19 стр. )
Сравнение философии Сократа и Платона ( Курсовая работа, 33 стр. )
Сравните метод познания, разработанный Ф.Беконом, с картезианским методом познания.. ( Контрольная работа, 19 стр. )
Сравните образ мыслей людей, стоящих на трех различных мировоззренческих позициях (мифологической, религиозной и философской) в одной и той же проблемной ситуации ( Контрольная работа, 12 стр. )
Сравните образ мыслей людей, стоящих на трех различных мировоззренческих позициях (мифологической, религиозной и философской) в одной и той же проблемной ситуации: им нужно выбрать одну из альтернатив -разбогатеть, обманом заставив работать на себя других ( Контрольная работа, 9 стр. )
Сравнительная характеристика правовых взглядов Т.Гоббса и Дж. Локка……22 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Сравнительный анализ учений Томаса Гоббса ( Дипломная работа, 69 стр. )
Сравнительный анализ классической и неклассической стратегий естественнонаучного мышления ( Курсовая работа, 30 стр. )
Сравнительный анализ политических учений Гоббса, Локка и Спинозы ( Контрольная работа, 11 стр. )
Сравнить изучаемый материал с античной философией того же времени (VI - IV в.в. до н.э.) и заполнить таблицу. Логические задачи. Упражнения. Комментарии ( Контрольная работа, 9 стр. )
Сравнить картезианскую и Марксову традиции в рассмотрении природы сознания. Заполнить таблицу. Упражнения и логические задачи, комментарии ( Контрольная работа, 9 стр. )

Завдання № 1 3

ОСНОВНІ ЕТАПИ ІСТОРІЇ ФІЛОСОФІЇ ЗАХОДУ.

(ФІЛОСОФІЯ НОВОГО ЧАСУ - ФІЛОСОФІЯ ЛЮДИНИ ХХ СТ.)

Завдання № 2 3

Які принципові зміни в науковій і філософській картині світу відбулися в Новий час?

Завдання № 3 5

Перерахуйте введені німецькою класичною філософією принципи

Завдання № 4 5

В чому полягає значення перевороту І. Канта?

Завдання № 5 6

Що таке "абсолютна ідея" за Гегелем?

Завдання № 6 7

Завдання № 7.. 7

Завдання № 8.. 8

Завдання № 9. 10

Завдання № 10.. 11

Завдання № 11. 12

Завдання № 12 15

Завдання № 13. 18

Рене Декарт (1596 - 1650) - видатний французький філософ і вчений-математик. Сформулював чотири основні правила наукової дедукції, які, на його думку, сприяють правильній роботі інтелекту (процесу пізнання):

Перше правило - не визнавати істинним нічого, окрім того, що з очевидністю пізнається, що не підлягає сумніву. Цей сумнів не є переконанням в непізнаванності світу, а являє собою лише засіб для знаходження найпершого достовірного начала.

Друге правило - розподіляти кожне утруднення, яке виникає в процесі пізнання на стільки частин, наскільки це можливо для їх кращого розв'язання.

Третє правило - мислити необхідно логічно, по порядку, починаючи з предметів найбільш простих і тих, що легко пізнаються, щоб перейти від доведеного до ще не доведеного.

Четверте правило - необхідно в процесі дослідження складати якомога повні огляди фактів, систем, гіпотез, предметів, їх властивостей - того, що вивчається, щоб бути впевненим, що нічого не пропущено [1, c. 89].

1. Гусєв В.І. Західна філософія Нового часу XVII-XVIII ст. - К., Либідь, 1998. - 368с.

2. Жарова Л.М., Мішина І.А., Михеєв А.А. Всесвітня історія: Новий час (ХVІ - кінець ХVІІІ ст.). - К., Генеза, 2001. - 238с.

3. Історія філософії: Словник / В.І.Ярошовець (заг.ред.). - К., Знання України, 2005. - 1199с.

4. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник. - М., ИНФРА-М, 2005. - 576с.

5. Попович М.. Григорій Сковорода: філософія свободи. - К., Майстерня Білецьких, 2007. - 256с.

6. Рассел Бертран. Історія західної філософії. - К., Основи, 1995. - 759с.

7. Татаркевич В. Історія філософії. - Львів, Свічадо, 1997. - Т. 2 : Філософія Нового Часу до 1830 року. - 352с.

8. Філософія: Навч. посібник / За ред. І.Ф. Надольного. - К., Вікар, 2003. - 457с.

9. Філософський енциклопедичний словник / НАН України; Інститут філософії ім. Г.С.Сковороди / В.І. Шинкарук (голова редкол.). - К., Абрис, 2002. - 742с.

10. Ярошовець В. І., Бичко І. В., Бугров В. А., Горський В. С., Лях В. В. Історія філософії: Підручник. - К., ПАРАПАН, 2002. - 774с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»