![](pic/pageID.gif) |
Три периода творчества ну53543 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Тэматычнае багацце творчасці Васіля Быкава на мяжы стагоддзяў. Аповесць "Аблава" ў кантэксце твораў пра калектывізацыю………………2 (Белоруссия) ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
УБЕЖДЕНИЕ КАК СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ МИРОВОЗЗРЕНИЯ. ОБЩЕСТВО И ЕГО ФИЛОСОФСКИЙ АНАЛИЗ ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Укажите характерные черты западного и восточного типов цивилизации. В чем отличия между ними? В чем заключаются особенности европейского феодализма? Как соотносятся понятия "Средневековье" и "Феодализм"? ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Укажите, какие специфические функции философии выделены в приведенных ниже определениях предмета философии. Что говорит Бердяев о соотношении философии и науки? ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Умови виникнення та ранній етап античної філософії (Украина) ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Универсализм философии средневековья ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Универсалии в Средневековой философии е3442 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Уникальность и универсальность человека ( Реферат, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Уникальность человеческого бытия как философская проблема. Понятие экзистенции ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Упорядоченность как основная системообразующая функция организационных систем ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Уровни и формы научного познания, необходимость их знания в современных условиях ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Уровни системного анализа общества ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Утопический социализм Т.Мора и Т.Кампанеллы ( Реферат, 5 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Учение А. Шопенгауэра «О мире как воли и представлении» ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Учение Аристотеля о правильных и неправильных формах государственного устройства ( Реферат, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
УЧЕНИЕ АРИСТОТЕЛЯ О ЧЕЛОВЕКЕ, ОБЩЕСТВЕ И ГОСУДАРСТВЕ ( Реферат, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Учение Аристотеля о человеке и обществе. ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Учение Аристотеля о материи и форме, о возможном и действительном бытие 56343 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
УЧЕНИЕ АРИСТОТЕЛЯ О ЧЕЛОВЕКЕ, ОБЩЕСТВЕ И ГОСУДАРСТВЕ 2008-20 ( Реферат, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Учение Аристотеля об обществе и государстве ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Учение В.И.Вернадского о биосфере и космоса. ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Учение гегеля о гражданском обществе ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Учение Давида Риккардо ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Учение Демокрита. Атомистическая картина мира ( Реферат, 20 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 16 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
1. Философия и современная научная картина мира. Принцип глобального эволюционизма в современной научной картине мира 4
2. Традиционные темы средневековой философии 8
3. Представление о роли и смысле культуры в истории философии 10
Заключение 16
Список литературы 17
|
Введение
|
Философия явилась на свет в результате осознания человечеством самого себя. Желаешь познать себя - философствуй, это справедливо как для отдельного человека, так и для любой эпохи. Вот та далеко не самоочевидная мысль, судьбоносная для прошлого, настоящего и будущего человечества, составляющая стержневую основу данной книги.
Греческое слово "философия" восходит к именам Геродота, Гераклита и Пифагора. Его глубокий смысл впервые был подвергнут тщательному анализу Платоном и Аристотелем. На русский язык слово "философия" переводится как любовь (филео) к мудрости (софия), как любомудрие. Возраст философии весьма почтенный, первые великие философы жили около 2,5 тысяч лет назад. Ясно, что в различные эпохи человечества слову "философия" придавали не во всем одинаковый смысл. Тем не менее следует признать, что это слово уже по самому своему происхождению удачно выражает сокровенные черты всякого подлинного философствования.
Философия - это любовь. Но что мы любим? То, без чего нам плохо, без чего не хочется жить, ибо сама жизнь теряет свою привлекательность, свой смысл. Что такое мудрость? Глубокомыслие, умение познавать малодоступное, вырабатывать ориентиры жизнедеятельности человека, определять его главные ценности. Все это мы находим в философии - читатель имеет возможность убедиться в справедливости наших слов по мере проработки им текста книги.
Философия есть поиск и нахождение человеком ответов на главные вопросы бытия.
|
Список литературы
|
1. Взгляд на русскую философию// Вопросы философии. 1994. № 1.
2. Канке В.А. Основные философские направления и концепции науки. Итоги ХХ столетия. М.: Логос, 2000.
3. Кун Т. Структура научных революций. М.: Прогресс, 1977.
4. Рассел Б. История философии /пер. с англ. В 2 томах. - М.: МИФ, 2003.
5. Философия: Учебник для ВУЗов / под ред. проф. Иванченко В.С., проф. В.П.Ратникова - М.: Культура, 2002.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|