книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
"ГИПОТАЛАМУС" 35242422 ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Современные представления о нейрофизиологических механизмах циклических процессов происходящих на протяжении сна" ( Курсовая работа, 34 стр. )
1 Строение нейрона 552кыы ( Контрольная работа, 14 стр. )
АНАЛИЗ И ОБОБЩЕНИЕ ВЛИЯНИЯ БИОЛОГИЧЕСКИХ РИТМОВ НА ФИЗИЧЕСКУЮ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ ПОДРОСТКОВ ( Контрольная работа, 19 стр. )
Анатомия и физиология нервной системы 11 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Анатомо-физиологические особенности детей дошкольного и школьного возраста 8 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Антиалиментарные вещества - ингибиторы пищевых ферментов ( Контрольная работа, 9 стр. )
Ацетилхолин и АХЭ (ацетилхолинэстераза, холинэстераза) ( Контрольная работа, 23 стр. )
Биологические ритмы, их показатели и классификация. Биоритмы и работоспособность ( Контрольная работа, 28 стр. )
Биохимия. Мышцы, строение, сила, утомление № 70-38 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Биоэлектрические явления в возбудимых тканях. Природа возбуждений ( Контрольная работа, 22 стр. )
В зависимости от уровня возбудимости выделяют следующие состояния клетки. 6352 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Вестибулярный и двигательный (кинестетический) анализаторы 14 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Влияние катания на роликах на здоровье и развитие детей дошкольного возраста е342вв ( Контрольная работа, 26 стр. )
Влияние центральной нервной системы на функционирование желудочно-кишечного тракта е3524224 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Возникновение потенциала действия приводит к распространению возбуждения на другие участки нервного волокна 6563563 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Возрастные изменения кровяного давления и рефлекторные реакции сердечно-сосудистой системы у детей 14 ( Реферат, 21 стр. )
Возрастные особенности обмена энергии и терморегуляции 2 ( Реферат, 21 стр. )
Возрастные особенности детей и подростков чеп6343 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Выражение эмоций.87 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Газообмен в легких. Парциальное давление газов (О2 и СО2) в альвеолярном воздухе. Напряжение газов в крови 2009-20 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Газообмен в легких. Парциальное давление газов (О2 и СО2) в альвеолярном воздухе. Напряжение газов в крови ( Контрольная работа, 19 стр. )
Железы внутренней секреции. Размножение6 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Законы раздражения: закон силы, закон "все или нечего", их формулировка, примеры реакций, развивающихся по этим законам. 46вв ( Курсовая работа, 34 стр. )
Избыточное потребление пищи, влияние на здоровье человека к2442110 ( Контрольная работа, 22 стр. )

Введение 3

I. Время реакций спортсменов, занимающихся различными видами спорта 4

II Методика выполненя работы 17

1. Измерение времени реакции на звуковой раздражитель 17

2. Измерение времени реакции на световой раздражитель 18

III.Результаты и анализ измерений 19

Заключение 22

Список литературы 25

Введение

В соответствии с современными представлениями быстрота понимается как специфическая двигательная способность человека к высокой скорости движений, выполняемых при отсутствии значительного внешнего сопротивления, сложной координации работы мышц и не требующих больших энергозатрат. Физиологический механизм проявления быстроты, связанный прежде всего со скоростными характеристиками нервных процессов, представляется как многофункциональное свойство центральной нервной системы (ЦНС).

Актуальность выбранной темы заключается в том, что быстрота двигательной реакции, как ответ на внезапно появляющийся сигнал определенным движением или действием, имеет большое значение для спортсменов. В условиях соревнований может быть один или несколько одновременных или последовательных раздражителей (действий противника), поэтому и выделяют простую и сложную реакции (реакция на движущийся объект или реакция выбора соответственно),

В простой реакции выделяют два ее компонента:

1. Латентный (запаздывающий), обусловленный задержками, накапливающимися на всех уровнях организации действия в ЦНС. Латентное время простой двигательной реакции не поддается тренировке, не связано со спортивным мастерством и не может приниматься за характеристику быстроты человека.

28. Фарфель В.С. Управление движениями в спорте. - М.: ФиС, 1975. - 208 с.

29. Шапков Ю.Т., Анисимова Н.П., Герасименко Ю.П. Регуляция следящих движений. - Л.: Наука, 1988. - 277 с.

30. Шмидт Р., Визендангер М. Двигательные системы // Физиология человека: Учебник в 3-х томах., т.1 / Под ред. Р. Шмидта, Г. Тевса; пер. с англ. Н.Н. Алипова и др. - М.: Мир, 1996, с. 88-127.

31. Яковенко Е.А., Кропотов Ю.Д., Чутко Л.С. и др. Электрофизиологические корреляты нарушений внимания у подростков 12-13 лет // Физиология человека. 2003. Т. 29, № 6, с. 61-66.

32. Glencross D.J. Latency and response complexity // J. Mot. Behav. 1972. V.4. P. 241-256.

33. Glencross D.J. The effects of changes in task condition on the temporal organization of a repetitive speed skill // Ergonomics. 1975. V. 18. P. 17-28.

34. Henry F.M., Rogers D.E. Increased response latency for complicated movements and a "memory drum" theory of neuromotor reaction // Res. Quart. J. Amer. Assoc. Health. Phys. Educ. аnd Recreat. 1960. V. 31. P. 448-458.

35. Keer B. Task factors that influence selection and preparation of volantary movements // Information processing in motor control and learning / Ed. G.E. Stelmach. New York-San. Francisco-London: Academic Press, 1978. P. 55-69.

36. Klapp S.T., Erwin J. Relation between programming time and duration of response being programmed // J. Exp. Psy

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»