книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
"ГИПОТАЛАМУС" 35242422 ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Современные представления о нейрофизиологических механизмах циклических процессов происходящих на протяжении сна" ( Курсовая работа, 34 стр. )
1 Строение нейрона 552кыы ( Контрольная работа, 14 стр. )
АНАЛИЗ И ОБОБЩЕНИЕ ВЛИЯНИЯ БИОЛОГИЧЕСКИХ РИТМОВ НА ФИЗИЧЕСКУЮ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ ПОДРОСТКОВ ( Контрольная работа, 19 стр. )
Анатомия и физиология нервной системы 11 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Анатомо-физиологические особенности детей дошкольного и школьного возраста 8 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Антиалиментарные вещества - ингибиторы пищевых ферментов ( Контрольная работа, 9 стр. )
Ацетилхолин и АХЭ (ацетилхолинэстераза, холинэстераза) ( Контрольная работа, 23 стр. )
Биологические ритмы, их показатели и классификация. Биоритмы и работоспособность ( Контрольная работа, 28 стр. )
Биохимия. Мышцы, строение, сила, утомление № 70-38 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Биоэлектрические явления в возбудимых тканях. Природа возбуждений ( Контрольная работа, 22 стр. )
В зависимости от уровня возбудимости выделяют следующие состояния клетки. 6352 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Вестибулярный и двигательный (кинестетический) анализаторы 14 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Влияние катания на роликах на здоровье и развитие детей дошкольного возраста е342вв ( Контрольная работа, 26 стр. )
Влияние центральной нервной системы на функционирование желудочно-кишечного тракта е3524224 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Возникновение потенциала действия приводит к распространению возбуждения на другие участки нервного волокна 6563563 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Возрастные изменения кровяного давления и рефлекторные реакции сердечно-сосудистой системы у детей 14 ( Реферат, 21 стр. )
Возрастные особенности обмена энергии и терморегуляции 2 ( Реферат, 21 стр. )
Возрастные особенности детей и подростков чеп6343 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Выражение эмоций.87 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Газообмен в легких. Парциальное давление газов (О2 и СО2) в альвеолярном воздухе. Напряжение газов в крови 2009-20 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Газообмен в легких. Парциальное давление газов (О2 и СО2) в альвеолярном воздухе. Напряжение газов в крови ( Контрольная работа, 19 стр. )
Железы внутренней секреции. Размножение6 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Законы раздражения: закон силы, закон "все или нечего", их формулировка, примеры реакций, развивающихся по этим законам. 46вв ( Курсовая работа, 34 стр. )
Избыточное потребление пищи, влияние на здоровье человека к2442110 ( Контрольная работа, 22 стр. )

Введение 3

1. Рецептивные поля 5

2. Рецепторы сенсорные 7

2.1. Общие сведения 7

2.2. Классификация сенсорных рецепторов 9

2.3. Фоторецепторы, терморецепторы 10

2.4. Свойства рецепторов 12

2.5. Болевые рецепторы 13

2.6. Потенциал рецепторный 17

3. Адаптация рецепторов и нейронная активация 18

Заключение 21

Список литературы 23

Нервная система играет важнейшую роль в регуляции функций организма. Она обеспечивает согласованную работу клеток, тканей, органов и их систем. При этом организм функционирует как единое целое. Благодаря нервной системе осуществляется связь организма с внешней средой.

Деятельность нервной системы лежит в основе чувств, обучения, памяти,

речи и мышления - психический процессов, с помощью которых человек не

только познает окружающую среду, но и может активно ее изменить.

Нервная система - иерархически организованная нервная ткань, пронизывающая весь организм и связывающая его в единое целое. Нервная ткань состоит из нервных клеток (нейронов) и глии.

Нейрон (нервная клетка) - основной структурный и функциональный элемент нервной системы; у человека насчитывается более ста миллиардов нейронов. Нейрон состоит из тела и отростков, обычно одного длинного отростка - аксона и нескольких коротких разветвленных отростков - дендритов. По дендритам импульсы следуют к телу клетки, по аксону - от тела клетки к другим нейронам, мышцам или железам. Благодаря отросткам нейроны контактируют друг с другом и образуют нейронные сети и круги, по которым циркулируют нервные импульсы.

Глия обеспечивает м

1. Богданов А.В. Физиология центральной нервной системы (ЦНС): Курс лекций. - М.: Университет РАО, 2004.

2. Данилова Н.Н., Крылова А.Л. Физиология высшей нервной деятельности. - М.: Учебная Литература, 1997

3. Общий курс физиологии человека и животных. / Под ред. А.Д. Ноздрачева. - М., 1991. - Т.1

4. Основы физиологии человека. / Под ред. Б.И. Ткаченко. - СПб., 1994. - Т.1.

5. Физиология человека. / Под ред. П.В. Покровского, Г.Ф. Коротько. - М., 1997. - Т.1.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»