книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Изучение влияния средств физического воспитания на коррекцию психофизических недостатков ( Курсовая работа, 31 стр. )
Изучение влияния средств физического воспитания на коррекцию психофизических недостатков умственно отсталых школьников ( Курсовая работа, 20 стр. )
Изучение влияния средств физического воспитания на коррекцию психофизических недостатков ( Реферат, 20 стр. )
Изучение влияния физических упражнений в виде подвижных игр во внеурочное время в системе школьного физического воспитания на повышение двигательной активности младших школьников ( Дипломная работа, 52 стр. )
Изучение изменений у школьников среднего звена в годичном цикле ( Контрольная работа, 11 стр. )
Изучение основ законодательства о физической культуре и спорте ( Реферат, 10 стр. )
Изучение особенностей начального отбора и спортивной ориентации в плавании ( Курсовая работа, 30 стр. )
Изучение отдельных видов спорта и индивидуального выбора видов спорта или систем физических упражнений студентами ( Реферат, 16 стр. )
Изучение отношения к физической культуре и здоровью студентов МАРГТУ ( Реферат, 25 стр. )
Изучение проблемы использование утреней гимнастики как средство физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ ( Курсовая работа, 46 стр. )
Изучение процесса развития выносливости у старших школьников в процессе занятий восточными единоборствами ( Дипломная работа, 78 стр. )
изучение психологической подготовки спортсменов легкоатлетов ( Контрольная работа, 29 стр. )
Изучение психолого-педагогической литературы по проблеме влияния физических упражнений на координаторные функции детского организма ( Курсовая работа, 43 стр. )
Изучение путей формирования двигательных навыков ( Курсовая работа, 31 стр. )
Изучение роли физической культуры на здоровье человека. ( Курсовая работа, 29 стр. )
Изучение свойств плавания в системе физического воспитания школьников ( Курсовая работа, 39 стр. )
Изучение степени использования врачебно-педагогического контроля в процессе занятия физкультурой ( Курсовая работа, 30 стр. )
Изучение уровня обучаемости технике выполнения бросков на уроках физической культуры ( Курсовая работа, 41 стр. )
Изучение уровня теоретической и методической подготовки воспитателей по организации закаливания детей (констатирующий эксперимент) ( Дипломная работа, 49 стр. )
Изучение физической подготовленности учащихся начальных классов образовательной школы № 2 г. Челябинска ( Курсовая работа, 49 стр. )
Изучение физической подготовленности учащихся начальных классов образовательной школы № 2 г. Челябинска Содержание физической культуры и спорта в учреждениях образования ( Курсовая работа, 49 стр. )
Изучение эффективности применения классического плавания и "сухого" плавания в лечении и реабилитации детей с ДЦП и их сравнительная характеристика 2008-70 ( Дипломная работа, 70 стр. )
Изучение эффективности применения классического плавания и "сухого" плавания в лечении и реабилитации детей с ДЦП и их сравнительная характеристика ( Дипломная работа, 70 стр. )
Изучить качество знаний о здоровом образе жизни у учащихся 8-9 классов общеобразовательного учебного заведения СОШ №3 г. Новозыбкова ( Дипломная работа, 86 стр. )
Изучить медико-педагогический контроль дошкольников 5-7 лет в дошкольном учреждении ( Реферат, 20 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. РОЛЬ СПОРТИВНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В КОМПЛЕКТОВАНИИ АРМИИ 4

2. РОЛЬ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ПОДГОТОВКЕ 9

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 18

Война - существительное множественного числа: нет семьи, которой бы не коснулось ее дыхание. Потому-то Великая Отечественная война еще долго будет восприниматься не просто как часть исторической хронологии или строчка энциклопедии. Такой уж была война, что, кажется, дымы ее все еще стелются над землею.

1418 дней длилась война - война, потребовавшая чрезвычайного напряже-ния сил. Бесспорным является главный вклад СССР в разгром фашизма, бес-спорно историческое значение победы. Она определила дальнейшее развитие всего человечества. Эти истины приняты ныне мировой научной литературой. Другое дело - непомерно высокая цена этой победы и связанные с ней теневые стороны военной истории.

Все средства духовного воздействия на массы, агитация и пропаганда, по-литико-массовая работа, печать, кино, радио, литература, искусство - исполь-зовались для разъяснения целей, характера и особенностей войны против фа-шистской Германии, решения военных задач в тылу и на фронте, для достиже-ния победы над врагом.

Передовым носителем героического духа нашей армии были советские спортсмены, в том числе и уроженцы Удмуртии. Под Смоленском и особенно в боях под Москвой прославились своим умением и героическими действиями многие воинские части и соединения, среди которых было около 600 спортсме-нов - жителей Удмуртии.

Народ славит тех, кто храбро сражался и погиб смертью героя, приблизив час нашей победы, прославляет оставшихся в живых, сумевших победить врага. Герои не умирают, их слава бессмертна, их имена навечно занесены не только в списки личного состава Вооружённых Сил, но и в память народную. О героях народ слагает легенды, ставит им прекрасные памятники, их именами называет лучшие улицы своих городов и сёл.

1. РОЛЬ СПОРТИВНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В КОМПЛЕКТОВАНИИ АРМИИ

Несмотря на большие трудности, связанные с тем, что большинство опыт-ных организаторов работы в добровольных обществах, инструкторов, мастеров спорта взяты в РККА, работа по обучению и подготовке бойцов в Ижевске в период войны не снизилась, а усилилась.

Так, за весь 1941г. Осовиахим (общество содействия обороне. Авиации и химическому строительству СССР, сыгравшее большую роль в подготовке бое-вых резервов страны) подготовил только стрелков, пулемётчиков, гранатомёт-чиков и др. 3673 человека - 110% задания; в 1942 году 7305 человек - 113% за-дания; за 8 месяцев 1943 года - 3450 человек - 70% задания…

Их было много, спортсменов, героически защищавших Родину на полях сражений. Не все они вернулись домой. Но пройдут столетия, и всегда благо-дарные потомки будут помнить тех, кто отстоял свободу и независимость на-шей Отчизны. Тысячи и тысячи имён спортсменов - фронтовиков навсегда впи-саны в героическую летопись Великой Отечественной войны.

В начале Великой Отечественной войны спортивная жизнь повсюду при-остановилась, а физкультурные и спортивные организации все свои возможно-сти направили на подготовку боевого пополнения. Физическая культура и спорт стали служить защите Родины. Из бойцов-спортсменов создавались раз-ведывательные, истребительные отряды и штурмовые группы, которым пору-чались ответственные и сложные боевые задания. Например, в состав ОМСБОН - отдельной мотострелковой бригады особого назначения войск НКВД СССР - входило много специальных отрядов, которые целиком или частично фор-мировались из спортсменов.

дней войны. Из воспоминаний о Великой Отечественной войне. - М., Изд-во политической литературы, 1990.

2. Головков А. Вчера была война. // Удмуртская правда, № 25, 1991.

3. Государственный архив Удмуртской Республики.

4. Удмуртская Республика в годы Великой Отечественной войны /1941-1945гг/: Документы и материалы. Ижевск: Кн. изд,1966.

5. Роль спортивных организаций в обеспечении фронта // Вклад трудящихся Удмуртии в победу советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945гг. / Сборник научных трудов. Ижевск. 1983.

6. Шумилов Е.Ф. Военные годы Удмуртии /1941-1945/. Ижевск. Изд-во Уд-муртского государственного университета, 1980.

7. Шумилов Е.Ф. Трудящиеся Удмуртии фронту: Оборонно-массовая работа в годы Великой Отечественной войны /1941-1945/. Ижевск. Изд-во Удмурт-ского государственного университета, 1984.

8. Удмуртская Республика. Историко-экономический очерк. Ижевск. Кн.изд-во, 1977.

9. Чуйков В.И. 180 дней в огне сражений. - М., издательство ДОСААФ, 1962.

10. Советский тыл в Великой Отечественной войне. М.: Мысль, 1974. Кн.1.

11. Перевощиков А.П. Город на Иже. - Ижевс

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»