книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Представительные и исполнительные органы местного самоуправления ( Контрольная работа, 23 стр. )
Представительный орган местного самоуправления: порядок формирования и особенности деятельности (на примере г. Челябинска) ( Курсовая работа, 35 стр. )
Приказная система управления ( Контрольная работа, 15 стр. )
Принципы государственной политики в области образования ( Реферат, 19 стр. )
Принципы государственного управления и особенности их реализации в условиях современной России0 ( Дипломная работа, 93 стр. )
Принципы организации контроля исполнения управленческих решений администрации Березовского района ( Курсовая работа, 55 стр. )
Принципы, задачи и функции местного самоуправления-реферат ( Реферат, 21 стр. )
Принципы, задачи и функции местного самоуправления ( Реферат, 21 стр. )
Принятие управленческих решений в органах государственного и муниципального управления-курсовая. ( Курсовая работа, 54 стр. )
Приоритетные направления взаимодействия государства и молодежных организаций и основные механизмы их реализации ( Курсовая работа, 39 стр. )
Приоритетные направления развития образовательной системы РФ ( Курсовая работа, 30 стр. )
Природные, исторические, национальные, социально-демографические, экономические особенности МО ( Курсовая работа, 37 стр. )
Проблема качества управленческих решений и особенности ее разрешения в органах исполнительной власти Москвы - ( Курсовая работа, 54 стр. )
Проблема качества управленческих решений и особенности ее разрешения на примере УСЗН Академический ( Курсовая работа, 44 стр. )
Проблемная ситуации ( Контрольная работа, 19 стр. )
ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ФИНАНСОВ ( Курсовая работа, 43 стр. )
Проблемы взаимодействия государственного управления и местного самоуправления на современном этапе ( Дипломная работа, 99 стр. )
Проблемы взаимодействия органов государственной власти РФ и субъектов РФ_4980 ( Курсовая работа, 39 стр. )
Проблемы законодательного разграничения и обеспечения реализации полномочий по контролю и надзору в сфере образования ( Контрольная работа, 6 стр. )
ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В ГОРОДАХ КЕМЕРОВО И НОВОКУЗНЕЦК ( Дипломная работа, 67 стр. )
Проблемы и перспективы развития муниципальной службы ( Курсовая работа, 36 стр. )
Проблемы молодых семей в социальной рекламе ( Курсовая работа, 32 стр. )
Проблемы планирования социально-экономического развития муниципального образования - ( Реферат, 14 стр. )
Проблемы позиционирования законодательной власти в муниципальном образовании ( Дипломная работа, 72 стр. )
Проблемы реформирования законодательства о государственной гражданской службе субъектов РФ ( Курсовая работа, 26 стр. )

1. Дать определение понятий 3

2. Составить схему ошибочных действий руководителя 4

3. Концепция 7-S (Питерс-Уотерман, Паскаль-Атос) 5

4. Конспект статьи Штейнберга А.Г. "Мужской характер женского менеджмента" 6

5. Роль учебы и повышения квалификации в карьере государственного служащего 9

Список литературы 12

Социальная система - целостное образование, основными элементами которого являются люди, а также их устойчивые связи, взаимодействия и отношения. Социальные системы складываются на основе совместной деятельности людей.

Социальный институт - совокупность норм, предписаний и требований, связанных с определенной организационной структурой, посредством которых общество контролирует и регулирует деятельность людей в наиболее важных сферах общественной жизни.

Социальными институтами являются: собственность, государство, политические партии, семья, церковь, трудовые организации, учреждения образования и воспитания, наука, средства массовой информации.

Стимул - агент внешней или внутренней среды организма, который, действуя на ткани и организм в целом, вызывает активную реакцию живого субстрата.

Социальный стимул - побудительная причина поведения

Управление - как наука - система упорядоченных знаний в виде концепций, теорий, принципов, способов и форм управления.

Управление - как искусство - способность эффективно применять данные науки управления в конкретной ситуации.

Управление - как функция - целенаправленное информационное воздействие на людей и экономические объекты, осуществляемое с целью направить их действия и получить желаемые результаты.

Управление - как процесс - совокупность управленческих действий, которые обеспечивают достижение поставленных целей путем преобразования ресурсов на "входе" в продукцию на "выходе".

Управление - как аппарат - совокупность структур и людей, обеспечивающих использование и координацию всех ресурсов социальных систем для достижения их целей.

1. ВиханскийО.С. , Наумов А.Н. Менеджмент. -М., 2000

2. Исаев М.В. Система государственного управления / Челябинск, ЧелГУ, 2000 г. с. 173-187

3. Пастернак Н.Н. Социальная политика государства. //Актуальные проблемы переходной экономики: Сб. науч.тр. - Челябинск: ЮУрГУ, 1999. - С. 132-139.

4. Пикулькин А.В. Система государственного управления /Под ред. Проф. Т.Г. Морозовой - М., ЮНИТИ, 1997, стр. 269-303

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»