книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Социальная политика муниципального образования на примере г.Екатеринбург 15 ( Курсовая работа, 56 стр. )
Социальная политика как инструмент решения социально-экономических проблем г. Москвы 13 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Социально-экономическое развитие и управление Ростовская област ( Курсовая работа, 41 стр. )
Социально-экономическое развитие Купинского района НСО ( Курсовая работа, 39 стр. )
Социальное партнерство в республике Беларусь (Белоруссия) ( Контрольная работа, 22 стр. )
Социальное развитие населения Москвы ( Курсовая работа, 33 стр. )
Специфика и основные функции государственной собственности ( Контрольная работа, 22 стр. )
СПЕЦИФИКА И ОЦЕНКА УПРАВЛЕНИЯ МУНИЦИ-ПАЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ НА ПРИМЕРЕ Г. КРАСНОГОРСК (МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ) ( Дипломная работа, 91 стр. )
СПОСОБЫ УПРАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ И МУНИЦИПАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТЬЮ ( Курсовая работа, 40 стр. )
СПОСОБЫ УПРАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫМ И МУНИЦИПАЛЬНЫМ ИММУЩЕСТВОМ 44 ( Дипломная работа, 90 стр. )
Сравнительный анализ методов осуществления властных функций в условиях плановой и рыночной экономики ( Курсовая работа, 34 стр. )
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ГОСУДАРСТВЕННОЙ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ В СУБЬЕКТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (на примере Тюменской области и Ханты - Мансийского Автономного округа - Югры) ( Дипломная работа, 82 стр. )
Становление и основные тенденции развития местного самоуправления в России на современном этапе 25 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Становление и развитие системы "Электронного правительства" в России. ( Курсовая работа, 34 стр. )
Становление и развитие системы исполнения бюджетов органов местного самоуправления ( Курсовая работа, 42 стр. )
Статистический анализ государственного управления Российской Федерации в сравнении с Францией, Италией, Германией ( Дипломная работа, 78 стр. )
Статус депутата, члена выборного органа, выборного должностного лица местного самоуправления ( Курсовая работа, 26 стр. )
Стратегическое планирование социально - экономического развития Муниципального образования (район Лефортово г. Москвы) ( Дипломная работа, 68 стр. )
СТРАТЕГИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ НА ПЕРИОД ДО 2020 ГОДА ( Контрольная работа, 140 стр. )
Стратегия социально-экономического развития Наро-Фоминского района ( Дипломная работа, 98 стр. )
СТРУКТУРА АДМИНИСТРАТИВНО-ПРАВОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ СУДОВ ОБЩЕЙ ЮРИСДИКЦИИ ( Дипломная работа, 75 стр. )
Структура государственной власти ( Контрольная работа, 3 стр. )
Структура государственного и муниципального управления ( Реферат, 23 стр. )
Структура местного самоуправления ( Контрольная работа, 27 стр. )
Структурная схема отдела культуры мэрии 6 ( Контрольная работа, 11 стр. )

нет

В рамках административной реформы и изменения структуры федеральных органов исполнительной власти произошло институциональное обособление функций надзора и контроля. Наряду с традиционными надзорными органами появились отраслевые органы исполнительной власти, осуществляющие контрольно-надзорные функции.

Учитывая, что выбор форм, объектов и методов контроля оказывает значительное влияние на развитие соответствующей отрасли, вызывает ее "подстройку" под контролируемые показатели, чрезвычайно важно выявить и на законодательном уровне установить перечень объектов контроля, процедуры, санкции и правовые последствия нарушения установленных требований.

Вместе с тем в настоящее время по ряду вопросов реализация контрольно-надзорных функций не имеет надлежащего законодательного обеспечения.

До сих пор отсутствует общее определение и не установлены содержательные различия надзора и контроля, осуществляемого вновь созданными федеральными службами. В случаях, когда специальным законом (напр. Законом Российской Федерации "Об образовании") и соответственно Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях не установлены санкции по результатам надзора в данной сфере, отраслевые федеральные службы не имеют необходимых законодательно установленных полномочий по недопущению и (или) ликвидации нарушений обязательных требований в установленной сфере деятельности.

Указанные проблемы в значительной степени характерны для системы образования.

Законом Российской Федерации "Об образовании" установлено, что "федеральные государственные органы управления образованием вправе в пределах своей компетенции инспектировать на территории Российской Федерации любые образовательные учреждения и любой орган управления образованием в порядке надзора, а также могут предоставлять это право другим государственным органам управления образованием" (п. 6 ст. 30). Таким федеральным органом исполнительной власти, на который возложены функции по надзору и контролю в сфере образования, в настоящее время является Рособрнадзор.

В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 17.06.2004 № 300 "Об утверждении Положения о Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки" за ним закреплено полномочие по осуществлению контроля и надзора за исполнением законодательства в сфере образования, науки, научно-технической деятельности, молодежной политики, аттестации научных и научно-педагогических кадров, а также за качеством образования в образовательных учреждений и подготовки выпускников по завершении каждого уровня образования.

нет

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»