книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
ИСО Челябинской области ( Дипломная работа, 126 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ В УПРАВЛЕНИИ ОРГАНИЗАЦИЕЙ: НЕОБХОДИМОСТЬ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ (на примере ОАО «Воронежсинтезкаучук» и ОАО «Сургутгазпром») ( Дипломная работа, 135 стр. )
Использование аналоговых сигналов в сетях. Дискретная модуляция аналоговых сигналов ( Реферат, 18 стр. )
Использование в коммерческой деятельности программы 1с Предприятие (конт) АГУ ( Контрольная работа, 11 стр. )
Использование Веб-служб для индивидуализированного обучения, основанного на Веб-технологиях ( Курсовая работа, 39 стр. )
Использование Веб-служб для индивидуализированного обучения, основанного на Веб-технологиях ( Курсовая работа, 39 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИАЛОГОВЫХ ОКОН В VISUAL BASIC. ФУНКЦИИ MSGBOX, INPUTBOX. ЭЛЕМЕНТ УПРАВЛЕНИЯ COMMONDIALOG ( Контрольная работа, 21 стр. )
Использование ИКТ на уроках географии ( Контрольная работа, 3 стр. )
Использование имитационного моделирования при принятии решений ( Контрольная работа, 12 стр. )
Использование интернет - технологий при решении проблемы межкультурного взаимодействия при обучении иностранному языку1 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Использование информационных технологий в задачах биомеханики ( Дипломная работа, 32 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПОЛИТИЧЕСКОЙ СФЕРЕ ( Дипломная работа, 33 стр. )
Использование информационных технологий в рентгенографических исследованиях ( Дипломная работа, 36 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПАКЕТА ПРИКЛАДНЫХ ПРОГРАММ MS OFFICE ПРИ РЕШЕНИИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗАДАЧ ( Курсовая работа, 31 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ ЯЗЫКАМ ( Дипломная работа, 0 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ИЗУЧЕНИИ ПРОБЛЕМЫ ИДЕЙНОГО ОБНОВЛЕНИЯ ФРАНЦУЗСКОЙ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЙ ПАРТИИ В 2002-2007 ГГ ( Дипломная работа, 41 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ РЕШЕНИИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗАДАЧ ( Курсовая работа, 28 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В МОЛЕКУЛЯРНОЙ БИОЛОГИИ ( Дипломная работа, 28 стр. )
Использование информационных технологий для моделирования распространения оптических солитонов в периодических резонансных средах ( Дипломная работа, 30 стр. )
Использование информационных систем для автоматизации документооборота в торговле ( Курсовая работа, 31 стр. )
Использование информационных технологий на ОАО "Уралавтоприцеп" ( Реферат, 18 стр. )
Использование информационных технологий в сфере соцзащиты 2009-30 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Использование информационных технологий в туризме ( Курсовая работа, 34 стр. )
Использование информационных технологий в практической деятельности предприятия ООО "Прама - плюс" ( Курсовая работа, 40 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПЕРЕВОДЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ( Дипломная работа, 26 стр. )

1. Новые информационные технологии, интегрируемые с технологией экспертных систем 3

1.1. Объектно-ориентированная технология 3

1.2. Нейросетевая технология 4

2. Экспертные системы: назначение, основы построения, примеры применения 6

3. Практическое задание 10

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 11

Формат правил хорошо согласуется с представлением знаний в форме "при выполнении условий Сь ..., С" выполнить действие А", но менее подхо-дит для описания сложных объектов и отношений между ними. Языки объ-ектно-ориентированного программирования предоставляют в распоряжение программиста альтернативную программную среду для организации знаний в терминах декларативного представления объектов предметной области. Все, связанное с процедурной стороной решения проблем, распределяется между этими объектами, которые в таком случае располагают собственными проце-дурами и могут общаться друг с другом посредством протоколов передачи сообщений.

Другим приятным аспектом объектно-ориентированного программиро-вания является возможность использования таких стилей представления зна-ний, которые не встречаются в исчислении предикатов и в порождающих правилах. Вместо "размывания" знаний об объекте предметной области ме-жду множеством правил или аксиом, на которые они ссылаются, эти знания концентрируются в едином месте - в программном описании объекта. Эта концентрация является виртуальной в том смысле, что нет необходимости, чтобы вся информация об объекте предметной области хранилась в соответ-ствующем ему программном объекте, но любая команда или запрос к этому объекту может быть реализована только через посылку сообщения этому объекту

В реальном мире вещей существует множество систем, в которых обмен информацией может быть представлен через обмен сообщениями между их компьютерными представлениями, и такая связь с технологией моделирования является очень важным достоинством данного подхода. Не вызывает сомнений, что моделирование является одним из мощнейших средств решения проблем и что, рассматривая процесс логических рассуждений в контексте сложной системы, его иногда понять значительно легче, чем в контексте применения правил. Объектно-ориентированное программирование интегрирует символические вычисления в операционную среду, базирующуюся на средствах графического интерфейса, - меню, пиктограммы и т.п. Хотя само по себе оснащение экспертной системы этими средствами и не решает проблему ее прозрачности для пользователя, в руках умелого программиста они позволяют лучше представить пользователю процессы, происходящие в системе.

1. Грэхем И. Объектно-ориентированные методы. Принципы и практика. - М.: Вильямс, 2006.

2. Новикова В.А., Андреева Е.Ю., Туйкина Д.К. Искусственный интел-лект и экспертные системы [Электронный ресурс]: http://expro.kzn.ru/materials/ii_i_es/book.html#point1.1

3. Циделко В.Д. Нейрокомпьютерная экспертная система [Электронный ресурс]: http://www.worder.org/info/d14.html

4. Экспертные системы: структура и классификация [Электронный ре-сурс]: http://synopsis.kubsu.ru/informatic/master/lecture/themes8_2_2.htm

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»