книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
ОЦЕНКА ВЛИЯНИЯ КОНКУРЕНТНОЙ СРЕДЫ НА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРЕДПРИЯТИЯ ООО "ЭКСИМЕР-КС" ец5242 ( Курсовая работа, 41 стр. )
Оценка и выбор вариантов информационной защиты электронных баз данных ( Дипломная работа, 79 стр. )
Оценка персонала ( Контрольная работа, 11 стр. )
Пакет прикладных программ COMFAR. Пакет "Project expert". ( Контрольная работа, 11 стр. )
Пакеты прикладных программ. Назначение, классификация. Табличный процессор Microsoft Excel. ( Контрольная работа, 24 стр. )
Пакеты прикладных программ. Назначение, классификация. ( Контрольная работа, 10 стр. )
Пакеты прикладных программ. Назначение, классификация 998 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Палиндромы. ( Контрольная работа, 11 стр. )
Панели инструментов ("Форматирование" и "Стандартная") 4 ( Контрольная работа, 6 стр. )
Параллельный делитель ( Курсовая работа, 12 стр. )
Параметры кинескопа ( Контрольная работа, 15 стр. )
Парная линейная регрессия ( Контрольная работа, 10 стр. )
Патенты вместо авторских прав: выбираем меньшее из зол. ( Дипломная работа, 78 стр. )
Периферийные устройства и область их применения ( Контрольная работа, 12 стр. )
Периферийные устройства и область их применения ( Реферат, 12 стр. )
Персональные компьютеры: оперативная и внешняя память ( Контрольная работа, 28 стр. )
Персональные компьютеры: внешние устройства ( Контрольная работа, 20 стр. )
Персональные компьютеры: внешние устройства ( Контрольная работа, 18 стр. )
Персональные компьютеры: внешние устройства. Практическое задание в Excel ( Контрольная работа, 18 стр. )
Персональные компьютеры: системы мультимедиа ( Контрольная работа, 22 стр. )
ПЕРСОНАЛЬНЫЕ КОМПЬЮТЕРЫ И ПРОФЕССИИ ЗАВТРА ( Контрольная работа, 9 стр. )
ПЕРСОНАЛЬНЫЙ КОМПЬЮТЕР ( Реферат, 5 стр. )
ПЕРСОНАЛЬНЫЙ КОМПЬЮТЕР ( Контрольная работа, 12 стр. )
Персональный компьютер, история создания и развития, важнейшие компоненты-реферат ( Реферат, 23 стр. )
Перспективы развития вычислительной техники** ( Дипломная работа, 70 стр. )

Задача 9.

На курсы иностранных языков зачислено 300 слушателей. Из них английский и немецкий изучают 60 человек, английский и французский - 70 человек. Число слушателей, изучающих только французский язык, равно числу слушателей, изучающих только немецкий язык. Только английский язык изучают 60 слушателей. Только немецкий язык изучает число слушателей на 10 меньше, чем число слушателей, изучающих только английский и немецкий языки. Занятия по французскому и немецкому языкам проводятся единовременно. Сколько слушателей не посещают занятия?

Задача 19.

Галя и Борис - ровесники или Галя старше Бориса. Если Галя и Борис - ровесники, то Оля и Борис - разного возраста. Если Галя старше Бориса, то Борис старше Коли. Следовательно, Оля и Борис - разного возраста или Борис старше Коли.

Задача 26.

По заданной функции проводимости построить СКНФ и СДНФ. Упростить полученные формулы:

Литература

Задача 9.

На курсы иностранных языков зачислено 300 слушателей. Из них английский и немецкий изучают 60 человек, английский и французский - 70 человек. Число слушателей, изучающих только французский язык, равно числу слушателей, изучающих только немецкий язык. Только английский язык изучают 60 слушателей. Только немецкий язык изучает число слушателей на 10 меньше, чем число слушателей, изучающих только английский и немецкий языки. Занятия по французскому и немецкому языкам проводятся единовременно. Сколько слушателей не посещают занятия?

Решение.

Обозначим через

МВ - количество всех слушателей, посещающих занятия;

МА - количество слушателей, изучающих только английский язык;

МН - количество слушателей, изучающих только немецкий язык;

МФ - количество слушателей, изучающих только французский язык;

МАН - количество слушателей, изучающих два языка: английский и немецкий;

МАФ - количество слушателей, изучающих два языка: английский и французский;

МНФ - количество слушателей, изучающих два языка: немецкий и французский;

МАНФ - количество слушателей, изучающих три языка.

По условию задачи, так как английский и немецкий языки изучают 60 человек, получаем:

МАН + МАНФ = 60 (условие 1).

Так как английский и французский языки изучают 70 человек, получаем:

МАФ + МАНФ = 70 (условие 2).

Так как число слушателей, изучающих только французский язык, равно числу слушателей, изучающих только немецкий язык, то

МФ = МН (условие 3).

1. Информатика. Учебник/ Под ред. проф. Н.В.Макаровой. - М.: Финансы статистика, 1997.

2. Информатика и математика и для юристов: Учеб. пособие для вузов/ Под ред. проф. Х.А.Андриашина, проф. С.Я. Казанцева. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2001.

3. Богатов Д.Ф., Богатов Ф.Г. Основы информатики и математики для юристов: Учеб. пособие. В 2-х томах. М.: ПРИОР, 2000.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»