книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Программы автоматизации управленческой деятельности организаций ( Контрольная работа, 23 стр. )
Программы векторной графики 4 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Программы компьютерного перевода текстов ( Контрольная работа, 28 стр. )
Программы компьютерного текста. ( Контрольная работа, 21 стр. )
Программы компьютерного перевода текстов ( Контрольная работа, 23 стр. )
Программы системы электронной почты е355242 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Программы, используемые для создания презентации к234ав ( Контрольная работа, 18 стр. )
Программы-оболочки. Табличный процессор Microsoft Excel ( Контрольная работа, 10 стр. )
Проектирование и создание форм документов, применяемых в бухгалтерском учете ( Контрольная работа, 30 стр. )
Проектирование локальной вычислительной сети Хабаровского предприятия ООО "Грант" ( Контрольная работа, 28 стр. )
ПРОЕКТИРОВАНИЕ РЕЛЯЦИОННЫХ БД. СОЗДАНИЕ БАЗЫ ДАННЫХ В MICROSOFT ACCESS ( Контрольная работа, 29 стр. )
Проектирование реляционных баз данных. ( Контрольная работа, 13 стр. )
Проектирование реляционной базы данных. Создание базы данных в Microsoft Access. ( Контрольная работа, 22 стр. )
Проектирование системы автоматизации работы телеателье ( Контрольная работа, 33 стр. )
Проектирование системы автоматизации работы налоговой инспекции ( Контрольная работа, 32 стр. )
Проектирование системы автоматизация автоматизации работы телеателье ( Контрольная работа, 32 стр. )
Проектирование систем искусственного интеллекта ( Реферат, 19 стр. )
Проектирование таблиц и диаграмм ( Контрольная работа, 19 стр. )
Проектирование форм выходных документов и графическое представление данных. Результаты выполнения контрольного примера в расчетном и формульном виде ( Контрольная работа, 10 стр. )
Проектирование форм входных документов и графическое представление данных по выбранной задаче 16 ( Реферат, 19 стр. )
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ФОРМЫ ПЕРВИЧНОГО ДОКУМЕНТА "ТРЕБОВАНИЕ-НАКЛАДНАЯ". ОБРАБОТКА УЧЕТНОЙ ИНФОРМАЦИИ С ПОМОЩЬЮ ЭЛЕКТРОННОГО ТАБЛИЧНОГО ПРОЦЕССОРА EXCEL. РАСЧЕТ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ И ЕСН ( Контрольная работа, 44 стр. )
Проигрыватель Microsoft Windows Media н56ра ( Контрольная работа, 12 стр. )
Произвести расчет коэффициента стабильности кадров на предпри-ятии: (Кск=1-Ру/(Р+Рп) ( Контрольная работа, 12 стр. )
Производительность труда ( Контрольная работа, 4 стр. )
Производство и потребление канцелярских товаров ( Контрольная работа, 28 стр. )

1. Какие данные можно отнести к простейшим неструктурированным? 3

2. Перечислите основные уровни обработки знаний 3

3. Где используются алгебра логики и логические операции? 3

4. Приведите определения процедуры и функции. 4

5. Чем обусловлено в ЭВМ широкое применение двоичной системы? 5

6. Приведите примеры использования понятия "уровень системности" 5

7. Зачем необходимо использовать технологию модульного

проектирования? 7

8. Какими нормативными актами регулируются отношения в сфере

информатики? 7

9. Как связаны информатика и обучение? 8

10. В чем состоит назначение файловой системы ОС? 13

11. Что понимают под ресурсом вычислительной системы? 14

12. Приведите основные факторы, влияющие на производительность

компьютера 15

13. Сравните процедурный и объектно-ориентированный подходы. В чем

они проявляются в Windows? 15

14. В чем суть реализации в MS Office событийно - ориентированного

подхода? 16

15. Какие способы нумерации используются в документе Word? 17

16. Приведите примеры использования файла шаблона 17

17. Приведите пример и инструменты вычисления промежуточных

итогов 19

18. Задание пользовательского формата 20

19. Составление таблиц истинности 21

20. Алгоритм записи макроса 22

21. Совершенствование материально - технической базы информатики 23

Примерами неструктурированных данных являются различные литературные произведения.

В общем случае, данные можно считать неструктурированными, если в них не удается проследить четкие переходы от одного уровня к другому.

2. Перечислите основные уровни обработки знаний

Знание - форма существования и систематизации результатов познавательной деятельности человека. Выделяют различные виды знания:

" обыденное ("здравый смысл");

" личностное, неявное;

" и др.

К основным уровням обработки знаний относятся:

" логическая обоснованность;

" доказательность,

" воспроизводимость познавательных результатов.

Знание объективизируется знаковыми средствами языка.

3. Где используются алгебра логики и логические операции?

Алгебра кванторной логики (алгебра логики предикатов, алгебра ------- логических функций, алгебра функциональной логики) - раздел математической логики, исследующий операции над высказываниями субъектно - предикативной структуры.

Структуры высказываний в логике предикатов, в отличии от алгебры логики высказываний, означает выделение в нем аналогов подлежащего (термов, субъектов) в предложении естественного языка и аналогов сказуемого (предиката, или т.н. логического сказуемого).

Для описания внутренней структуры высказываний язык логики высказываний пополняется символами для обозначения термов (субъектов) и предикатов, а логические операторы помимо логических связок, включают и т.н. кванторные (обычно , ).

Как и логика высказываний, логика предикатов с семантической точки зрения есть содержательная теория (в частности, ей является алгебра кванторных высказываний), а с синтаксической точки зрения- аксиоматической теорией логической структурой автомарных субъектно-предикатных высказываний P(a) является выражение , где x- терм (переменная) P-предикат (лог. сказуемое) для субъекта a (запись P(a) является сокращением ).

К логическим операциям относятся: И, ИЛИ, НЕ и их производные.

При проектировании логических схем, в том числе узлов ЭВМ, сначала строится структурная схема, по которой составляется математическая модель.

Чтобы физически реализовать созданную модель на конечных элементах, ее требуется упростить.

Для упрощения используются различные формулы упрощения логических выражений.

1. Веселкова Т.С. Педагогический мониторинг формирования системности знаний учащихся // Мониторинг в образовании: сборник научно-методических материалов. - Ижевск: Издательство ИУУ, 2000.- 271 с.

2. Веселкова Т.С. Междисциплинарные тесты как средство диагностики системности знаний учащихся: Автореф.дис. …канд.пед.наук. - Ижевск, 2000. - 19 с.

3. Черепанов В.С. Экспертные оценки в педагогических исследованиях. - М: Педагогика, 1989. - 152 с.

4. Леонтьев В.П. Новейшая энциклопедия персонального компьютера 2003. М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2003. - 920 с.: ил.

5. Бабушкина И.А., Бушмелева Н.А., Окулов С.М., Черных С.Ю. Практикум по Турбо Паскалю. Москва, АБФ, 1998.

6. Шапошников И.В. Интернет-программирование. - СПб.: БХВ - Санкт-Петербург, 2000. - 224 с.: ил.

7. Рюттен Т., Франкен Г. Турбо-паскаль 7.0. - BHV, 1992. - 448 с.: ил.

8. Орлов С.В. Секреты Delphi на примерах. - М.: БИНОМ. - 116 с.: ил.

9. Роб Баас, Майк Фервай, Хайдемария Гюнтер. Delphi 4. Перевод с немецкого под редакцией А. Шевцова. BHV, Киев, 1999. - 460 с.

10. Гофман В.Э., Хомоненко А.Д. Работа с базами данных в Delphi. - СПб,: БХВ-Петербург, 2001. - 656 с.: ил.

11. Круглов В.В., Дли М.И., Голунов Р.Ю. Нечеткая логика и искусственные нейронные сети. М.: Издательство Физико-математической литературы, 2001. - 224 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»