 |
«Программные средства офисного назначения» тема «РЫНОК ТРУДА» ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
"Алгоритмические языки и программирование" кй3увц ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
"АНАЛИЗ УСТОЙЧИВОСТИ ТЕХНИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ" ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
"Архивариус" - технология параллельной обработки документов ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
"Графический планшет" * ( Реферат, 15 стр. ) |
|
"Информатика" как учебная дисциплина дает комплекс знаний, умений и навыков в области информатики ец422 ( Дипломная работа, 72 стр. ) |
|
"Критерии выбора персонального компьютера для дома и офиса" ( Реферат, 15 стр. ) |
|
"Проблемы развития устройств ввода информации в ЭВМ" ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
"Программные средства офисного назначения"0 ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
"Решение дифференциальных уравнений" (Белоруссия) ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
|
"Системы счисления" базового курса информатики (Украина) ( Курсовая работа, 44 стр. ) |
|
"Шангри Ла" ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
|
. Какова роль информационных систем Министерства юстиции РФ в налаживании международного информационного обмена? 7890-8 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
. Команды обращения к памяти 355335 ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
. Назначение и область применения е3422 ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
|
. Проблемы безопасности современных информационных систем и пути решения ец524242 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
. Процентные и дисконтные расчеты.5332 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
. Стадии и этапы создание информационных систем. Жизненный цикл ИС ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
. Сфера информационных технологий как знаковая система е35242244 ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
. Техника защиты информации. Различные системы защиты информации 56755 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
. Формы и сроки оплаты акции. Фонды АО. Чистые активы АО…678985 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
. ЭВМ Классификация к3542асы ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ И МЕХАНИЗМ ЛИЗИНГОВЫХ ОТНОШЕНИЙ 4к23413131 ( Дипломная работа, 141 стр. ) |
|
.Интерфейс Windows 2000 7844 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
1 Анализ объекта защиты ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 28 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
ВВЕДЕНИЕ 3
ПОНЯТИЕ О МЕТОДАХ ПРОГРАММИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ 4
ЛЕКЦИЯ КАК МЕТОД ПРЕПОДАВАНИЯ. ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ В ПРОВЕДЕНИИ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ 11
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ В ВУЗЕ 16
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. ЛЕКЦИЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ТЕХНИКИ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 29
|
|
Введение
|
|
Теория программированного обучения начала развиваться в 40-50 гг. XX в. в США, затем в Европе. Она дала импульс к развитию технологии обучения, к разработке теории и практики технически сложных обучающих систем.
Программированное обучение - это относительно самостоятельное и индивидуальное усвоение знаний и умений по обучающей программе с помощью компьютерных средств обучения. В традиционном обучении ученик обычно читает полный текст учебника и воспроизводит его, при этом его работа по воспроизведению почти никак не управляется, не регламентируется. Главная идея программированного обучения - это управление учением, учебными действиями обучающегося с помощью обучающей программы.
Если же иметь в виду, что дидактической целью большинства видов обучения, в особенности в вузах, является формирование у обучаемых таких качеств, как умение самостоятельно ориентироваться, добывать новые знания, активно мыслить, проявлять творческую инициативу, продуктивно решать проблемные задачи, то становится ясно, что программированное обучение может дать определенный начальный эффект на пути к достижению этой цели.
Цель курсовой работы рассмотреть использование методов программированного обучения в проведении лекционных занятий со студентами младших курсов.
|
|
Список литературы
|
|
культуры: Сборник методических материалов. - Кемерово, 1999.
3. Зиновьева Н.Б. Информационная культура личности: Введение в курс: Учеб. пособие для вузов - Краснодар: Краснодар. гос. акад. Культуры, 2002.
4. Педагогика/ Под ред. П.И. Пидкаситого. М., 1996
5. Педагогика. Педагогические теории, системы, технологии"/ Под редакцией С.А.Смирнова, М., 2000.
6. Подласый И.П. Педагогика. М., 1996
7. Российская педагогическая энциклопедия / Под ред. В.В. Давыдова - С. 202-204.
8. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. М.: Народное образование, 1998
9. Сластенин В.А. и др. Педагогика. М., 1998
10. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. Психология и педагогика в вопросах и ответах. М. - Ростов-на-Дону, 1999.
11. "Советский энциклопедический словарь", М., 1981.
12. Талызина Н.Ф. Теоретические проблемы программного обучения. М., 1969.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх