книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
3.1. Кинотеатры города Новосибирска 11 3.1.1. Кинотеатр "Планета Кино" 11 3.1.2. Кинотеатр "Пионер" 11 3.1.3. ККК им. Маяковского 11 3.1.4. Кинотеатр "Аврора" 12 ( Контрольная работа, 18 стр. )
6111616 (к) дип. Эстрадный вокал (дополнительная литература) 2424131 ( Контрольная работа, 25 стр. )
Анализ живописи И. Никитина, в частности картины "Петр Первый в круге" ( Курсовая работа, 34 стр. )
Анализ искусства в системе культуры ( Контрольная работа, 15 стр. )
Анализ картин пленэрной живописи И.Е.Репина ( Курсовая работа, 19 стр. )
Анализ картин пленэрной живописи И.Е.Репина Значение пленэра для живописи И.Е.Репина ( Реферат, 19 стр. )
Анализ пьесы Т. Уильямса "Трамвай желание" ец242222 ( Контрольная работа, 29 стр. )
Анализ рекламы стиля модерн с точки зрения эстетики и поэтики стиля модерн ( Курсовая работа, 32 стр. )
Анализ современной режиссуры О. Табакова 23 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Анализ учебных программ вокально-эстрадных студий г. Кемерово у43131 ( Курсовая работа, 68 стр. )
Анализ формирования основных художественных школ в эпоху Древней Руси ( Курсовая работа, 37 стр. )
Анализ характеристики творчества П.Пикассо. ( Курсовая работа, 26 стр. )
Анализ художественного воплощения героев в античном искусстве ( Курсовая работа, 33 стр. )
Анализ художественно-графического оформления специализированных журналов ( Курсовая работа, 30 стр. )
Анализ школы Льва Кулешова: теория и концепции ( Курсовая работа, 29 стр. )
Аннотация на монографию "Происхождение искусства" 3 657 ( Контрольная работа, 4 стр. )
Аннотация на статью "Искусство и социокультурная стратификация общества" 67894 ( Контрольная работа, 4 стр. )
анцы, считающиеся прототипами Танго 2442 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Архаика Геометрика ( Контрольная работа, 16 стр. )
Архив-библиотека неизданных рукописей Всесоюзного гуманитарного фонда им. А.С.Пушкина е352442 ( Контрольная работа, 24 стр. )
Архитектура Барселоны ( Дипломная работа, 72 стр. )
Архитектура домонгольской Руси ( Контрольная работа, 11 стр. )
Архитектура и скульптура Древнего Рима ( Реферат, 22 стр. )
Балет ( Курсовая работа, 30 стр. )
Балет на рубеже веков 4573 ( Курсовая работа, 31 стр. )

1.Сущность и виды экскурсионного анализа 3

2.Анализ конкретного экскурсионного объекта 8

Список использованной литературы 10

Экскурсионное дело прошло большой исторический путь, прежде чем достигнуть своего современного состояния. В разные исторические периоды развития нашей страны экскурсии выполняли различные задачи.

История экскурсионного дела является органической частью истории отечественной культуры в целом. Она показывает, как развивалось национальное самосознание, культурный уровень общества в тот или иной исторический период. История экскурсионного дела является органической частью истории нашей страны, ее исторических этапов. В связи с этим историю экскурсионного дела можно разделить на три основных этапа .

I этап - Возникновение экскурсионного дела в России.

II этап - Становление Советского экскурсионного дела.

III этап - Развитие и совершенствование экскурсионного дела в условиях развитого социализма в СССР .

Экскурсионное дело в России берет свое начало с развития школьных экскурсий. Первые сведения о проведении экскурсий для детей относятся ко второй половине XVIII в., когда передовые педагоги высказывались о целесообразности организации для детей прогулок на природу. Этому способствовали переведенные на русский язык произведения известного чешского педагога Яна Амоса Каменского, который отводил важное место наглядности и предметности в системе обучения и воспитания. Благодаря передовым педагогам и методистам рекомендации о проведении школьных экскурсий нашли отражение в "Уставе народных училищ" 1786г. А "Школьный устав" 1804г. Рекомендовал не только устраивать прогулки (экскурсии) в природу, но и посещать мануфактуры, мастерские ремесленников и другие предприятия.

Появление идей родиноведения дало толчок развитию мысли о предметности и наглядности обучения родного края. К этому времени относится общественно-научная деятельность великого русского педагога-демократа К.Д. Ушинского, который отверг схоластические приемы преподавания и разработал основы научной педагогики. Он рекомендовал выход за пределы обычного схоластического урока. Таким выходом явился новый, наиболее активный метод обучения - экскурсия, и в первую очередь экскурсии в природу .

Наиболее образованные и передовые люди того времени совершали путешествия и экскурсии с познавательной целью, создавая для этого свои небольшие по составу организации - общества, существовавшие на их собственные средства или средства меценатов. Во второй половине XIX в. Одним из первых было создано Общество любителей естествознания.

Успешную работу вело в Екатеринбурге Уральское общество любителей естествознания, его активными членами были Н.К. Чуприн, А.П. Карпинский, Д.Н. Мамин-Сибиряк и другие ученые и писатели. Общество избрало в качестве почетных членов К.А. Тимирязева, Д.И. Менделеева, И.П. Павлова, Н.М. Пржевальского, Н.А. Норденшельда. Общество занималось просветительной деятельностью среди населения, организуя лекции и экскурсии, чем внесло свой вклад в зарождение экскурсионного дела.

С возникновением туризма и экскурсий в России связана также деятельность Русского горного общества. Возникнув в 1900г., оно просуществовало до 1927г., изменив коренным образом свой состав. Его учредителями были ученые, снискавшие своими трудами мировую славу: Д.Н. Анучин, В.И. Вернадский, И.В. Мушкетов, П.П. Семенов-Тянь-Шанский. Членами общества были писатель В.А. Гиляровский, океанограф Ю.М. Шокальский и другие ученые энтузиасты. Общество внесло элементы организованности в путешествия, экспедиции, экскурсии: давало проводников, страховало участников походов, экскурсий и восхождений в горы и предоставляло возможность отдохнуть в горном приюте.

Список использованной литературы

1. Акулич Е. М. Музей как социальный институт. Автореферат дисс. Канд. Социологии. Санкт-Петербург 2004.

2. Артемов Е. Г. Социальные функции современного музея исторического профиля // Теория и практика музейного дела в России на рубеже XX - XXI веков / Труды ГИМ. Вып. 127. - М., 2001. С. 99 - 105.

3. Дальневосточный художественный музей: Русское искусство.-Хабаровск.,1980

4. Емельянов Б. В. Экскурсоведение. - М.: ЦРИБ "Турист", 1992.

5. Емельянов Б. В. Профессиональное мастерство экскурсовода: Учеб. пособие. - М.: ЦРИБ "Турист", 1986.

6. Зиновьева Ю.В. Взаимодействие музея и общества как социокультурная проблема. Автореферат дисс. канд. культурологии. Санкт-Петербург. 2000. С. 14.

7. Методика подготовки и проведения экскурсии: Учеб. пособие. - М.: ЦРИБ "Турист", 1980.

8. Проблемы комплектования коллекции ДВХМ: Сб. статей /сост. Л.Г.Козлова, С.А.Соловьева.- Хабаровск,1990

9. Сайт Хабаровского Военно-Исторического музея. Адрес: http://www.hkm.ru/

10. Требования к методической разработке экскурсии: Метод. рекомендации. - М.: ЦРИБ "Турист", 1979.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»