 |
ЛИНГВОСТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ТЕКСТА ИНТЕРВЬЮ ( Курсовая работа, 63 стр. ) |
|
Лингвостилистические характеристики коммерческой корреспонденции на материале испанского языка 2009-53 ( Дипломная работа, 53 стр. ) |
|
Ложные друзья переводчика - логико-семантический и структурный анализ ( Дипломная работа, 57 стр. ) |
|
Ложные друзья переводчика ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
|
Межкультурная коммуникация, языковая вариативность и современный билингвизм ( Курсовая работа, 46 стр. ) |
|
Место катойконимов в топонимической системе лексики (Белоруссия) ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Метафора "гнева" в испанском языке ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Метафора как компонент языковой картины мира ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Метафора как результат языковой концептуализации пространства ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
|
Методика преподавания русского языка, ее предмет, за-дачи. Связь с лингвистикой, педагогикой, психологией. ( Контрольная работа, 81 стр. ) |
|
Методика работы с лингвистическими текстами ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПЕРЕДАЧИ КОНЦЕПТА "ЛЮБОВЬ" В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ДИСКУРСЕ ( Дипломная работа, 52 стр. ) |
|
Методы поэтич текста31 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Методы словообразования русских прилагательных ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Модальность в английском языке и способы ее передачи на русский язык ( Курсовая работа, 46 стр. ) |
|
Модальность и модальные слова в английском языке ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
МОЛОДЕЖНЫЙ СЛЕНГ В РЕЧЕВОМ КОНТЕКСТЕ ( Реферат, 15 стр. ) |
|
НАЗВЫ ПРАЦЭСАЎ ХАРЧАВАННЯ І РОДАВЫЯ НАМІНАЦЫІ ЕЖЫ Ў СТАРАБЕЛАРУСКАЙ МОВЕ XIV - XVII СТСТ (Белоруссия) ( Курсовая работа, 60 стр. ) |
|
Научная деятельность В.В. Виноградова_1862. ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Национальная специфика концепта "закон". Кросскультурные исследования ( Дипломная работа, 62 стр. ) |
|
Национальная специфика концепта "закон": кросскультурные исследования ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Национально-культурная специфика фразеологических единиц ( Курсовая работа, 49 стр. ) |
|
Национально-культурная специфика фразеологических единиц ( Дипломная работа, 50 стр. ) |
|
НЕОЛОГИЗМЫ В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОЙ ПРЕССЫ ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
|
НОВЕЙШИЕ ЗАИМСТВОВАННЫЕ НАИМЕНОВАНИЯ ЛИЦ В АСПЕКТЕ УПОТРЕБЛЕНИЯ ( Дипломная работа, 122 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 27 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
Глава I. Функции цитат и аллюзий в литературном творчестве 4
1.1. Определение цитат и аллюзий 4
1.2. Цитаты и аллюзии в романе 7
1.2.1. Определение романа как одного из эпических видов 7
1.2.2. Функции цитат и аллюзий в романе 11
1.3. Цитаты и аллюзии в романах Джона Фаулза 18
Выводы по Главе I 25
Заключение 26
Библиография 28
|
|
Введение
|
|
Оригинальность как условие художественности впервые осознается в романтизме, на этом фоне активно обсуждаются проблемы заимствования, подражания, эпигонства, плагиата. В художественное сознание эпохи входит сравнение поэта с "эоловой арфой" - знак отзывчивости художника к творениям предшественников; не порицания, а хвалы достоин художник, для кого чужие произведения - источник вдохновения.
В реализме и натурализме, с их установкой на "прямое", "объектное" слово и научными подходами к изображению действительности ("критический" = аналитический реализм; "экспериментальный" роман натурализма), цитата как разновидность "двухголосого" слова оказывается на периферии художественных средств.
Классификация случаев употребления цитаты и даже - на ранней стадии изучения - их простая регистрация продемонстрировали потенциал индуктивного метода, но этого оказалось недостаточно для построения универсальной теории цитаты.
Цель данной работы - изучить функции цитат и аллюзий в современном романе (на примере творчества Дж. Фаулза).
Задачи:
выявить понятие "цитата" и "аллюзия";
выяснить место цитат и аллюзий в романе как эпическом произведении;
изучить функции цитат и аллюзий;
рассмотреть место, значение и функции цитат и аллюзий в творчестве Дж.Фаулза.
|
|
Список литературы
|
|
1. Арутюнова Н.Д. Диалогическая цитация: К проблеме чужой речи // Вопросы языкознания. - 1986. - №1.
2. В.Н.Топоров Анализ произведений русских классиков. - М.: Просвещение, 1985.
3. Гвоздев А.Н. Очерки по стилистике русского языка. - М.: Просвещение, 1955.
4. Губайловский В. Слово, творящее мир. - Новый мир. - 2005. - №12.
5. Гуляев Н.А. Теория литературы. - М.: Высшая школа, 1995.
6. Западов В.А. Функции цитат в художественной системе "Горя от ума" // А.С. Грибоедов. Творчество. Биография. Традиции, 1986.
7. Ивашева В.В. Судьбы английских писателей. - М.: Сов. писатель, 1989.
8. Козицкая Е.А. Смыслообразующая функция цитаты в поэтическом тексте. - Тверь, 1999.
9. Семенова Н.В. Цитата в художественной прозе: Монография. - Тверь: ТГУ, 2002.
10. Фаулз Дж. Подруга французского
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх