книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Непосредственные умозаключения и их виды ( Контрольная работа, 10 стр. )
Нечеткая логика как обобщение классической логики ( Реферат, 13 стр. )
О самоорганизующихся и cаморефлексивных системах и их исследовании 643 ( Контрольная работа, 17 стр. )
ОБОБЩЕНИЕ И ОГРАНИЧЕНИЕ ПОНЯТИЙ1 ( Контрольная работа, 8 стр. )
ОБОБЩЕНИЕ И ОГРАНИЧЕНИЕ ПОНЯТИЙ ( Контрольная работа, 11 стр. )
Обобщите и ограничьте следующее понятия ( Контрольная работа, 15 стр. )
Обобщить и ограничить понятие "Книга" ( Контрольная работа, 5 стр. )
Общая характеристика законов логики ( Контрольная работа, 11 стр. )
Общая характеристика умозаключений как формы мышления ( Контрольная работа, 32 стр. )
Общая характеристика суждений ( Контрольная работа, 14 стр. )
Общая характеристика умозаключений как формы мышления ( Курсовая работа, 32 стр. )
Общая характеристика умозаключения. Вар. 14 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Общая характеристика аргумента-ции и ее видов ( Контрольная работа, 17 стр. )
Общие модели развития науки. Анализ взглядов Тома Куна на проблемы революции науки ( Контрольная работа, 12 стр. )
Объем и содержание понятия. Закон обратного отношения между объемом и содержанием. Виды понятий 3а232 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Описание сложных суждений и таблиц истинности ( Контрольная работа, 12 стр. )
Описание сложных суждений ( Реферат, 13 стр. )
Определение понятий ( Контрольная работа, 12 стр. )
Определение понятий ( Реферат, 20 стр. )
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЙ 2006-15 ( Контрольная работа, 15 стр. )
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ: СУЩНОСТЬ, ВИДЫ, ПРАВИЛА цк42422 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Определите вид отношения между понятиями, изобразите его с помощью круговых схем. Дайте объединенную классификацию суждений, изобразите отношения между терминами с помощью кругов Эйлера, установите рас-пределенность субъекта и предикат ( Контрольная работа, 10 стр. )
Определите вид отношений между понятиями, изобразите их с помощью круговых схем. ( Контрольная работа, 11 стр. )
Определите вид отношений между понятиями, изобразите их с помощью круговых схем ( Контрольная работа, 11 стр. )
Определите вид отношений между понятиями, изобразите их с помощью круговых схем. ( Контрольная работа, 12 стр. )

Упражнение 1. 2

Суждения со сложным субъектом и сложным предикатом выразите в символической записи. 2

Упражнение 2. 2

Укажите соединительные и разделительные суждения, в последних вид дизъюнкции (строга или нестрогая, полная или неполная), приведите символическую запись суждений. Если суждение не выражено в явной логической форме, сформулируйте его, использую союзы «и» и «или». 2

Упражнение 3. 2

Укажите антецедент и консеквент условных и эквивалентных суждений, приведите их символическую запись. Если суждение не выражено в явной логической форме, сформулируйте его, использовав связки «Если.., то…», и «Если, и только если…, то…». 2

Упражнение 4. 3

Сделайте вывод путем превращения, составьте схему вывода. Если посылка выражена не в явной логической форме, преобразуйте ее в соответствии со схемами суждений А, Е, I, О. 3

Упражнение 5. 3

Проверьте правильность обращения. Если обращение неправильное, сделайте правильный вывод. Составьте схему вывода. 3

Упражнение 6. 4

Постройте логический квадрат. Опираясь на него, выведите суждения противоположные, противоречащие и подчиненное данным. Установите их истинность или ложность. 4

Упражнение 7. 4

Выполняя условия упр.6 из приведенных суждений, выведите противоречащие, частичной совместимости и подчиняющее суждение, установите их истинность или ложность. 4

Упражнение 8. 5

Используя условную посылку, постройте умозаключение: а) по утверждающему модусу; б) по отрицающему модусу, постройте их схему в символической записи. Если условная посылка явно не выражена, сформулируйте ее в явной логической форме (со связкой «если… то..»). 5

Упражнение 9. 6

Сделайте вывод из посылок, установите, следует ли он с необходимостью. 6

Упражнение 10. 6

Используя разделительную посылку, постройте умозаключение: а) по утверждающе - отрицающему модусу, б) по отрицающе - утверждающему модусу; опираясь на схему модуса, определите, следует ли с необходимостью заключение из посылок. 6

Упражнение 11. 7

Постройте рассуждение по одному из модусов разделительно-категорического умозаключения. 7

нет

1. Демидов И.В. Логика: Учебное пособие для юридических вузов/ под ред. проф. Б.И. Каверина. 2-е изд. – М.: Юриспруденция, 2000. – 272 с.

2. Ивин А.А. Логика: Учебник. – М.: Гардарика, 2002. -352 с.

3. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: Учебник для юридических институтов. – М.: Юристъ, 1995. – 256 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»