|
Задание 1.
1. Дать определение "понятия". Охарактеризовать его содержание и объем. Привести пример понятия с указанием объема, определить его содержание.
Понятие является одной из форм абстрактного мышления. Конкретные предметы и их свойства отражаются с помощью чувственного познания - ощущений, восприятия, представлений .
Понятия выражаются и закрепляются в словах и словосочетаниях, без которых невозможно ни формирование понятий, ни оперирование ими.
Понятие - форма мышления, в которой отражаются существенные признаки одноэлементного класса или класса однородных предметов.
Основными логическими приемами формирования понятий являются:
1) Анализ;
2) Синтез;
3) Сравнение;
4) Абстрагирование;
5) Обобщение.
Понятия формируются на основе обобщения существенных признаков, присущих ряду однородных предметов. Признаки - то, в чем предметы сходны друг с другом или отличны друг от друга. Свойства и отношения являются признаками.
Предметы могут быть тождественными по своим свойствам (например, сахар или мед сладкие), но могут и отличаться по своим свойствам (мед сладкий, а полынь горькая).
Для выделения существенных признаков необходимо абстрагироваться (отвлечься) от несущественных, которых в любом предмете очень много.
Этому служит сравнение, сопоставление предметов.
Для выделения ряда признаков требуется произвести анализ, то есть мысленно расчленить целый предмет на его составные части, элементы, стороны, отдельные признаки, а затем осуществить обратную операцию - синтез (мысленное объединение) частей предмета, отдельных признаков, притом существенных, в единое целое.
Мысленному анализу как приему, используемому при образовании понятий, часто предшествует анализ практический, то есть разложение, расчленение предмета на его составные части. Мысленному синтезу предшествует практический сбор частей предмета в единое целое, с учетом правильного взаимного расположения частей при сборке.
|
На уровень вверх
Купить