книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Непосредственные умозаключения и их виды ( Контрольная работа, 10 стр. )
Нечеткая логика как обобщение классической логики ( Реферат, 13 стр. )
О самоорганизующихся и cаморефлексивных системах и их исследовании 643 ( Контрольная работа, 17 стр. )
ОБОБЩЕНИЕ И ОГРАНИЧЕНИЕ ПОНЯТИЙ1 ( Контрольная работа, 8 стр. )
ОБОБЩЕНИЕ И ОГРАНИЧЕНИЕ ПОНЯТИЙ ( Контрольная работа, 11 стр. )
Обобщите и ограничьте следующее понятия ( Контрольная работа, 15 стр. )
Обобщить и ограничить понятие "Книга" ( Контрольная работа, 5 стр. )
Общая характеристика законов логики ( Контрольная работа, 11 стр. )
Общая характеристика умозаключений как формы мышления ( Контрольная работа, 32 стр. )
Общая характеристика суждений ( Контрольная работа, 14 стр. )
Общая характеристика умозаключений как формы мышления ( Курсовая работа, 32 стр. )
Общая характеристика умозаключения. Вар. 14 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Общая характеристика аргумента-ции и ее видов ( Контрольная работа, 17 стр. )
Общие модели развития науки. Анализ взглядов Тома Куна на проблемы революции науки ( Контрольная работа, 12 стр. )
Объем и содержание понятия. Закон обратного отношения между объемом и содержанием. Виды понятий 3а232 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Описание сложных суждений и таблиц истинности ( Контрольная работа, 12 стр. )
Описание сложных суждений ( Реферат, 13 стр. )
Определение понятий ( Контрольная работа, 12 стр. )
Определение понятий ( Реферат, 20 стр. )
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЙ 2006-15 ( Контрольная работа, 15 стр. )
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ: СУЩНОСТЬ, ВИДЫ, ПРАВИЛА цк42422 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Определите вид отношения между понятиями, изобразите его с помощью круговых схем. Дайте объединенную классификацию суждений, изобразите отношения между терминами с помощью кругов Эйлера, установите рас-пределенность субъекта и предикат ( Контрольная работа, 10 стр. )
Определите вид отношений между понятиями, изобразите их с помощью круговых схем. ( Контрольная работа, 11 стр. )
Определите вид отношений между понятиями, изобразите их с помощью круговых схем ( Контрольная работа, 11 стр. )
Определите вид отношений между понятиями, изобразите их с помощью круговых схем. ( Контрольная работа, 12 стр. )

Введение.

1. Логика и язык.

2. Именные и пропозициональные функции.

3. Язык логики.

Заключение.

Список используемой литературы.

К какой бы исторической эпохе ни принадлежал человек, он нуждается в истине. И перво-бытные люди, и наши современники, познавая окружающий мир, стремятся ее получить. Облада-ние истинным знанием одним людям приносит радость и удовлетворение, другим, наоборот, - горе: сильных истина зовет на подвиг, у слабых парализует волю, приводит их к пессимизму и растерянности. Но, несмотря ни на что, все люди стремятся к истине, получению новой информа-ции о мире, в котором они живут. Обладание истиной продвигает всех нас вперед на нелегком пу-ти познания.

Но добыть истинное знание, пусть даже неполное, неокончательное, всегда нелегко. Порой это связано с самопожертвованием. Известны подвиги многих выдающихся ученых, отдавших свою жизнь служению людям, добывавшим истину для блага человечества. Итальянский ученый и философ Джордано Бруно, развивавший гелиоцентрическую космологию Коперника и выдвинув-ший концепцию о бесконечности и бесчисленном множестве миров Вселенной, был обвинен в ереси и сожжен инквизицией в Риме. Ряд ученых-физиков, изучавших радиоактивность, подверг-лись радиоактивному облучению. Некоторые ученые-микробиологи проводили опасные экспери-менты на себе.

К сожалению, на сегодняшний день не все научные достижения ставятся на службу чело-веку. Однако хочется верить, что наступит время, когда добытое с таким трудом истинное знание будет использовано только на благо человеку.

Люди хотят познать не только законы природы и сущность общественных явлений, но и тайны человеческого мозга. Еще в XVII в. английский философ Ф.Бэкон говорил, что знание и могущество человека совпадают. Однако тернист путь к истине.

Чтобы расширить возможности познания, человек создал микроскоп и телескоп, радио и телевидение, ЭВМ и космическую ракету, луноход и искусственные спутники планет, которые по-зволили ему глубже и полнее познавать свойства природных и социальных явлений.

Мышление неразрывно связано с языком. Какая бы мысль ни возникла в голове человека, она может возникнуть и существовать лишь на базе языкового материала, в словах и предложени-ях. При помощи языка люди выражают и закрепляют результаты своей мыслительной работы, об-мениваясь мыслями, добиваются взаимного понимания.

1. Гетманова А.Д. Логика: Учебник для студентов. М.: Омега- Л, 2006 .- С. 416

2. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: Учебник. - М.: Юристъ, 1995. - С. 256

3. Горский Д.П., Ивин А.А., Никифоров А.Л. Краткий словарь по логике. М., 1991. - С. 342.

4. Ивлев Ю.В. Логика. М., 2002. - С. 245.

5. Ветров А.А. Семиотика и ее основные проблемы. М., Политиздат, 1968. 264 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»