![](pic/pageID.gif) |
Суждение как форма мышления. ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Суждения со сложным субъектом и сложным предикатом выразите в символической записи. Сделайте вывод путем превращения, составьте схему вывода. Если посылка выражена не в явной логической форме, преобразуйте ее в соответствии со схемами суждений А, Е, I, О ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Суждения. Разбор силлогизма. ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ТАЙНА ДИАЛЕКТИЧЕСКОЙ ЛОГИКИ 789833 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ВОПРОС. ДЕДУКЦИЯ И ИНДУКЦИЯ В ЛОГИКЕ. ВИДЫ ИНДУКЦИИ. е35244242 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ВОПРОС. ДЕДУКЦИЯ И ИНДУКЦИЯ В ЛОГИКЕ. ВИДЫ ИНДУКЦИИ. ц34242 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Укажите, какие из следующих понятий являются общими, какие - единичными: Федеральный закон "О ветеранах", договор, современное государство. е35343 ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Укажите, какие определения нарушают правила… 6 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Укажите, требования, каких формально-логических законов нарушены в приведённых отрывках. Укажите вид деления понятий, делимое понятие, члены деления, основание деления ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
УЛОВКИ И ОШИБКИ В СПОРЕ ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Умозаключение как форма мышления. Виды умозаключений ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Умозаключения. Силлогизмы. ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Упражнение 15.6 ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Упражнение 19.11 ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Упражнения по логике. Вар. 3 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Упражнения по логике. Вар. 9 ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Упражнения по логике ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Упражнения по логике. Вар. 7 ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Упражнения по логике. Вар. 10 ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Упражнения по логике ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Упражнения по логике. Вар. 4 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Упражнения по логике. Вар. 9 ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Упражнения по логике. Вар. 6 ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Упражнения по логике ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Условно-категорическое умозаключение: правильные и неправильные модусы к24242 ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 17 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
1. Типы системного похода 4
2. О самоорганизующихся и cаморефлексивных системах и их исследовании 6
3. Аналитическая модель психики 13
Заключение 17
Список литературы 18
|
Введение
|
Историческое состояние нашей науки таково, что существует много психологий, но не существует единой психологии",- писал Л.С. Выготский. Наше время нисколько не снизило актуальность этого высказывания. Различные отрасли психологии представляют собой практически независимые и непересекающиеся области науки; даже в одной области обычно разные направления оперируют каждое своей группой факторов, и возникает ощущение, что они имеют дело с разными предметами.
В психологии личности накоплен богатый эмпирический материал, но не существует единого логического стержня, который позволил бы связать отдельные факты в целостную картину.
Системный подход относится к особому уровню методологии науки - это уровень общенаучных принципов и форм исследования, деятельностный подход - вариант реализации системного на конкретно-научном уровне методологии. Революция в науке, произведенная системным подходом, заключается, в частности, в том, что человек не противопоставляется окружающей среде, а рассматривается как элемент особой системы, включающей в себя также и окружающую среду. В зависимости от того, в рамках какой системы мы будем вести анализ, в чело
|
Список литературы
|
1. Асмолов А. Г. Личность как предмет психологического исследования. М.: Изд-во МГУ, 1984. 104 с.
2. Асмолов А. Г. Психология индивидуальности. М.: Изд-во МГУ, 1986. 95 с.
3. Кочетков В.В., Скотникова И.Г. Индивидуально-психологические проблемы принятия решения. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.
4. Лотман Ю.М. Культура и жизнь. М.: Педагогика, 2003.
5. Равич-Щербо И.В., Радзиховский Л.А., Розин М.В. Системно - деятельностный подход в психологии личности. М.: ИНФРА-М, 2006.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|