Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 19 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Дать определение и сравнить на примере "номинальную", "порядковую" и "интервальную" измерительные шкалы
Две нормальные выборки размеров 20 и 25 имеют выборочные средние 4,5 и 5,3 и выборочные дисперсий 10,0 и 12,5 соответственно. Можно ли принять гипотезу о равенстве дисперсии и средних на уровне значимости ? = 0,05?
Имеется выборка размера п = 900 с выборочным средним х = 46,5. Считая, что х имеет асимптотическое нормальное распределение N(m,у2 /n) при у2 = 25, построить 95%-доверительный интервал для т.
|
|
Введение
|
|
Две первые шкалы относятся к "качественным" измерениям, последняя - к "количественным".
Номинальная шкала (шкала наименований). Ее правильнее было бы считать классификацией, а не измерением. Делит все объекты на группы по какому-либо признаку. Этим признакам присваиваются определенные числа (код), что создает удобства при дальнейшей обработке данных. Никакого количественного соотношения между объектами в номинальной шкале нет.
Примеры построения номинальных переменных. Учащиеся класса делятся на две категории и обозначаются: девочки - 01, мальчики - 02; группы нарушителей дисциплины и их обозначение (кодирование): на уроке - 1, на улице - 2, дома - 3; в процессе проверки соответствия подготовки выпускников школ требованиям ГОС появляется группа аттестованных и не аттестованных учеников.
|
|
Список литературы
|
|
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
На уровень вверх