 |
Что общего и разного в понятиях “система” и “организация” ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Что такое "эффективность"? Что значит эффективный руководитель, эффективно работающее предприятие? ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Что такое "эффективность"? Что значит эффективный руководитель, эффективно работающее предприятие? Чем отличается следующие понятия: "созидательная организация", "эффективная организация", "самоорганизация" ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Что такое инновации? Идентичны ли понятие «инновации» и «изменения»? Объясните свою позицию. Опишите необходимые действия при проведении инновации ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Что такое мотивация? ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Что такое эффективность? Что значит эффективный руководитель, эффективно работающее предприятие? ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
|
Что я хочу получить от будущей жизни13 ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Школа административного управления и её взгляд на развитие менеджмента ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Школа научного управления. Горизонтальное и вертикальное разделение труда ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Школа научного управления. Самоменеджмент ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Школа научного управления. Основные представители и их вклад в науку управления ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Школа научного управления. Основные представители и их вклад в науку управления. Самоменеджмент: понятие, функции, значение в эффективной работе менеджмента ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Школа научного управления - становление, развитие, особенности ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Школа управления с позиции психологических и человеческих отношений ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Школа человеческих отношений ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Школа человеческих отношений и ее отражение в современном менеджменте н4у5353 ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Школа человеческих отношений в менеджменте на предприятии ОАО "Станкосиб" ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Школа человеческих отношений ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
школы и концепции менеджмента ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Школы менеджмента и пути выхода предприятия из кризисной ситуации ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Школы науки управления ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Школы управления и принципы управления в американском менеджменте ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Школы управления, их отличия ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Шпаргалки по управленческим решениям и производственному менеджменту ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
Що таке управління та яка його роль у житті сучасного суспільства? Проаналізуйте основні методи досліджень психології управління (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 12 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты менеджмента. 4
1.1. Понятие менеджер. Категории менеджеров 4
1.2. Внешняя среда организации 5
1.3. Сущность организации. Простые и сложные организации 6
Глава 2. Решение вопросов по практической ситуации 7
Заключение 11
Список литературы 12
|
|
Введение
|
|
Тема управления сейчас очень актуальна и популярна. Наша страна не имеет такой длительной истории менеджмента, как зарубежные страны, в силу российской исторической специфики. Поэтому сейчас фактически идет процесс самоопределения российского менеджмента. Используется зарубежные теоретические наработки, немногочисленные собственные разработки. Часто обсуждается вопрос, каков же должен быть путь развития российского менеджмента.
В данной работе автором рассмотрены как теоретические аспекты управления, так и сделана попытка сформировать свое мнение относительно российской управленческой специфики. В теоретической части работы освещены три вопроса из теории менеджмента. Дано понятие - менеджер, приведены категории менеджеров. В настоящее время российская специфика такова, что понятие "менеджер" у нас означает не то, что подразумевается под этим понятием в теории управления. Поэтому для решения задачи, поставленной в практической части, важно было сначала определить категории. Теоретическая часть содержит также краткие описания основных понятий менеджмента, таких как - внешняя среда и организация. Все эти теоретические аспекты можно описывать очень емко, но, учитывая заданные ограничения, автором были приведены основные понятия: внешняя среда, среда прямого воздействия, среда косвенного воздействия, факторы внешней среды; понятие организации, типы организации, признаки организации.
Практическая часть содержит ответ на вопросы, к предложенной для анализа ситуации, в которой рассматривается специфика российского менеджмента.
Автором также были высказаны собственные предположения по заявленной теме.
|
|
Список литературы
|
|
1. Балашенко В.В. Романенко В.А. Как воспитать идеального менеджера?//Справочник по управлению персоналом. №2 2004. с.70-83
2. Веснин В.Р. Менеджмент для всех. - М.:Юрист, 1994. - 244с.
3. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник для ВУЗов. - М: Гардарики, 2002. - 527с.
4. Герчикова И.Н. Менеджмент. - М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2001. - 501с.
5. Гусев Ю.В., Лемеш И.В. Стратегический менеджмент. // УМК. - Новосибирск, 2003, 144с.
6. Люкшинов А. Н. Стратегический менеджмент. - М.: Инрфа-М, 2000, 356с.
7. Мескон М.Х., Хедоури Ф. Основе менеджмента. - М.: Дело, 2002. - 701с.
8. Солдатов А.В. Топ-менеджеро мы растим в своей компании //Справочник по управлению персоналом . № 1, 2005. с 20-22.
9. Шеметов П.В. Практический менеджмент. Учеб.пособие. - Новосибирск: НИНХ, 1992. 193 с.
10. Шипунов В.Г. Основы управленческой деятельности: учебник. М. Высшая школа, 2000. 304с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх