Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 21 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение. 3
1. Политическое и экономическое положение Киевской Руси. 4
2. Условия воспитания в Киевской Руси. 7
3. Требования к нравственности. 9
4. Характеристика педагогических методов. 13
5. Традиции в современном образовании и воспитании. 14
Заключение. 21
Список литературы. 22
|
|
Введение
|
|
Культура всегда связана с историей, всегда подразумевает непрерывность нравственной, интеллектуальной, духовной жизни человека, общества и человечества. Нельзя познать культуру не зная истории. При изменении исторических событий, меняется и культура. Развитие культуры есть, прежде всего, накопление культурных ценностей, отбор в мировом масштабе всего лучшего, что было создано человечеством. Между культурой прошлого и современной культурой существует не только прямая линия зависимости второй от первой, но и своеобразная "обратная связь". Чем выше и значительнее идеи современности, тем больше мы способны увидеть и понять не замеченные ранее ценности в прошлом.
Изучение великих памятников культуры прошлого никогда не может завершиться, замереть, оно бесконечно и позволяет бесконечно углубляться в богатство культуры. Современное постоянно обогащает прошлое, позволяет глубже в него проникнуть.
Целью данной работы является изучение исторических аспектов воспитания в русской культуре, а именно - воспитания и обучения в Киевской Руси.
|
|
Список литературы
|
|
1. Джуринский А.Н. История педагогики: Уч.пособие для ст-тов педвузов. - М.:ГИЦ "Владос".1999.
2. Н.М.Карамзин " История государства Российского", книга 1, Ростов-на-Дону, "Феникс", 1994 г.
3. Л.А.Дмитриева, Н.В.Понырко "Повести Древней Руси", М. "Художественная литература", 1987
4. Фроянов И.Я. История России с древнейших времен до начала ХХ века.- М.1992.
5. В.И.Колесник., С.А.Хан "История России с древности до наших дней", Ств.,1998
6. А.В.Петрушевский "Рассказы про старое время на Руси", Санкт-Петербург, "Лениздат", 1993 г.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
На уровень вверх