Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 1 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Влияние дидактических игр на формирование представлений о геометрических фигурах и форме предметов у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
Введение
1. Психолого-педагогический аспект формирования математических представлений у детей дошкольного возраста с ОНР
1.1. Психологические особенности детей с ОНР
1.2. Формирование представлений о геометрических фигурах и форме предметов у дошкольников с ОНР
2. Дидактические игры как средство развития представлений о геометрических фигурах и форме предметов
2.1. Особенности дидактических игр
2.2. Возможности дидактических игр в развитии представлений о геометрических фигурах и форме предметов
3. Исследование влияние дидактических игр на формирование математических представлений
3.1. Организация и проведение эксперимента
3.2. Организация формирующего (обучающего) этапа
3.3. Подведение итогов
Заключение
Список литературы
|
|
Введение
|
|
Введение
1. Психолого-педагогический аспект формирования математических представлений у детей дошкольного возраста с ОНР
1.1. Психологические особенности детей с ОНР
1.2. Формирование представлений о геометрических фигурах и форме предметов у дошкольников с ОНР
2. Дидактические игры как средство развития представлений о геометрических фигурах и форме предметов
2.1. Особенности дидактических игр
2.2. Возможности дидактических игр в развитии представлений о геометрических фигурах и форме предметов
3. Исследование влияние дидактических игр на формирование математических представлений
3.1. Организация и проведение эксперимента
3.2. Организация формирующего (обучающего) этапа
3.3. Подведение итогов
|
|
Список литературы
|
|
|
|
Примечания:
|
|
работа не полностью
|
|
На уровень вверх