книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
'Проблема направленности личности' ( Курсовая работа, 36 стр. )
«Исследование взаимосвязи интеллектуальных способностей младших школьников с их социальным статусом в группе сверстников» ( Дипломная работа, 84 стр. )
«Педагогические методы по усовершенствованию учебно-воспитательного процесса в начальной школе». ( Отчет по практике, 25 стр. )
«Темперамент и динамика личностных качеств образа «Я» у школьников и студентов» ( Дипломная работа, 67 стр. )
" Исследование влияния тревожности на достижения успехов в спорте" ( Дипломная работа, 65 стр. )
"Взаимосвязь между дифференциально-психологическими свойствами, стрессоустойчивостью и отношением к работе" ец422444 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Виды эмоций" еу3343 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Влияние традиционной воспитательной беседы на развитие начальных мировоззренческих представлений детей 6-7летнего возраста" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Возникновение и основные этапы развития психики в филогенезе" н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Гендерные различия протекания кризиса середины жизни" ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Диагностика межличностных отношений в малой социальной группе" ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Диагностика при подборе кадров" ( Курсовая работа, 48 стр. )
"Динамика развития учебного коллектива 8 "а" класса общеобразовательной школы №1285 ( Отчет по практике, 19 стр. )
"Изучение взаимосвязи удовлетворённости работой и браком" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Изучение местоимений на основе опорно-графических схем на уроках русского языка в 6 классе".1 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Изучение социально психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса." ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Изучение уровня субъективного контроля и самооценки личности"* ( Курсовая работа, 45 стр. )
"Индивидуальные психологические особенности человека как главный фактор рационального профессионального выбора" 24ввцц ( Курсовая работа, 41 стр. )
"Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)" ( Дипломная работа, 104 стр. )
"ИСКУССТВО, КОТОРОЕ ЛЕЧИТ ИСТЕРЗАННОЕ "Я": БИОЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АРТ-ТЕРАПИИ" ( Курсовая работа, 15 стр. )
"Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-педагогическом процессе" ( Курсовая работа, 55 стр. )
"ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХАРАКТЕРА ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА"1 ( Дипломная работа, 71 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" (Украина) ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование профессионального самоопределения выпускников 9-х и 11-х классов 2004 г. образовательных учреждений для детей-сирот" ( Дипломная работа, 95 стр. )

I.Вводная часть

II.Свободные высказывания

III.Прямое обсуждение основной темы

IV. Завершающая фаза

Анализ

Список литературы

Проблема: Анализ результатов исследования, проведенного Фондом "Возвращение" в г. Санкт-Петербурге, показал, что в среде молодежи есть здоровый потенциал сил для противодействия распространению наркомании.

Тема: Восприятие себя как счастливого человека.

Цель: выявить отношение к себе как счастливому человеку у студента Гуманитарного института, принимающего наркотики.

Объект исследования: самооценка конкретного человека.

Предмет исследования: отношение наркомана к себе как счастливому человеку.

Примерный перечень прямых вопросов для беседы:

1. Как часто ты принимаешь наркотики?

2. По какой причине ты первый раз принял наркотик?

3. Ты сам их покупаешь?

4. С кем ты обсуждаешь свои проблемы?

5. Ты можешь быть веселым, не принимая наркотики?

6. Считаешь ли ты, что можешь заразиться ВИЧ?

7. Есть ли что-нибудь, чего ты страстно хочешь? Сможешь ты этого добиться, принимая наркотики?

8. Что для тебя обозначает слово счастье?

9. Ты считаешь себя счастливым человеком?

I. Вводная часть

Беседа состоялась в комнате общежития, в неофициальной обстановке. Студент Н. Принял участие в беседе охотно, согласился быть откровенным и обсудить любые вопросы при условии, что его фамилия нигде не будет указана. В течение беседы он был спокоен, разговорчив, откровенен. Поза: открытая, расслабленная, мимика доброжелательная, жесты свободные. Знакомство состоялось заранее, все условия обговорили до состоявшейся беседы.

Список литературы

1. Ананьев Б.Г. Некоторые проблемы психологии взрослых. М., 1973.

2. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПб., 2000.

3. Немов Р.С. Психология. В 3 кн.: кн. 1: Общие основы психологии, кн. 3: Психодиагностика. М., 2003.

4. Практикум по возрастной и педагогической психологии: / Под ред. А.И. Щербакова. М.: Просвещение, 1987.

5. Реан А.А. Социальная педагогическая психология. СПб., 1999.

6. Солсо Р. Когнитивная психология. М., 1996.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»