книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
'Проблема направленности личности' ( Курсовая работа, 36 стр. )
«Исследование взаимосвязи интеллектуальных способностей младших школьников с их социальным статусом в группе сверстников» ( Дипломная работа, 84 стр. )
«Педагогические методы по усовершенствованию учебно-воспитательного процесса в начальной школе». ( Отчет по практике, 25 стр. )
«Темперамент и динамика личностных качеств образа «Я» у школьников и студентов» ( Дипломная работа, 67 стр. )
" Исследование влияния тревожности на достижения успехов в спорте" ( Дипломная работа, 65 стр. )
"Взаимосвязь между дифференциально-психологическими свойствами, стрессоустойчивостью и отношением к работе" ец422444 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Виды эмоций" еу3343 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Влияние традиционной воспитательной беседы на развитие начальных мировоззренческих представлений детей 6-7летнего возраста" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Возникновение и основные этапы развития психики в филогенезе" н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Гендерные различия протекания кризиса середины жизни" ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Диагностика межличностных отношений в малой социальной группе" ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Диагностика при подборе кадров" ( Курсовая работа, 48 стр. )
"Динамика развития учебного коллектива 8 "а" класса общеобразовательной школы №1285 ( Отчет по практике, 19 стр. )
"Изучение взаимосвязи удовлетворённости работой и браком" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Изучение местоимений на основе опорно-графических схем на уроках русского языка в 6 классе".1 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Изучение социально психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса." ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Изучение уровня субъективного контроля и самооценки личности"* ( Курсовая работа, 45 стр. )
"Индивидуальные психологические особенности человека как главный фактор рационального профессионального выбора" 24ввцц ( Курсовая работа, 41 стр. )
"Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)" ( Дипломная работа, 104 стр. )
"ИСКУССТВО, КОТОРОЕ ЛЕЧИТ ИСТЕРЗАННОЕ "Я": БИОЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АРТ-ТЕРАПИИ" ( Курсовая работа, 15 стр. )
"Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-педагогическом процессе" ( Курсовая работа, 55 стр. )
"ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХАРАКТЕРА ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА"1 ( Дипломная работа, 71 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" (Украина) ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование профессионального самоопределения выпускников 9-х и 11-х классов 2004 г. образовательных учреждений для детей-сирот" ( Дипломная работа, 95 стр. )

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ

ХАРАКТЕРИСТИКА

I. ПРОТОКОЛ ОБСЛЕДОВАНИЯ

Определение типа внимания

II. ПРОТОКОЛ ОБСЛЕДОВАНИЯ

Исследование объема внимания

III. ПРОТОКОЛ ОБСЛЕДОВАНИЯ

Исследование внимания

IV. ПРОТОКОЛ ОБСЛЕДОВАНИЯ

Изучение восприятия

V. ПРОТОКОЛ ОБСЛЕДОВАНИЯ

Исследование памяти

VI. ПРОТОКОЛ ОБСЛЕДОВАНИЯ

Исследование наглядно-образного мышления

VII. ПРОТОКОЛ ОБСЛЕДОВАНИЯ

Наблюдение за игрой

I. Общие сведения о ребенке:

К.Алеша, 26.03.1998г.

Пол мужской.

Время проведения обследования: октябрь 2003г.

II. Анамнез:

Алеша родился от второй беременности, первые роды. О родовой травме мать информации не имеет. На учете у невропатолога стояли до трех лет. О причине мать не помнит. Не помнит она и о ходе развития ребенка (когда начал гулить, сидеть, ходить и т.д.)

В 2,5 года Алеша перенес тяжелую многочасовую операцию на гортани по удалению инородного тела (проглотил не очищенную креветку). Кроме этого тяжелых заболеваний не было. Простудами болеет редко.

Говорить начал около 3,5 лет. У ребенка ОНР III степени. Мать считает (по ее словам, ей об этом сказали врачи), что перенесенная операция на гортани повлияла на развитие речи ребенка.

Воспитывается матерью и бабушкой, посещает детский сад.

Единственный ребенок в семье.

Семья не полная, отец не живет с семьей с рождения сына, но родители не разведены. Мать о наследственной патологии родственников не знает, сама таковой не имеет. У отца есть дефект речи - ротацизм и ламбдацизм, не чистое произношение шипящих звуков. У матери речь правильная, но бедная, малоэмоциональная. Наблюдение и беседы с матерью позволяют предположить невысокий уровень интеллекта у самой матери. Семья одноязычная.

III. Данные клинического обследования:

Физическое состояние удовлетворительное, соответствует возрасту.

Зрение, слух в норме. По заключению невропатолога у ребенка ММД с двигательной расторможенностью, миотонический синдром и ФНШОП.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»