Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 19 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Организация и методы исследования
|
Введение
|
Исследование проводилось в ноябре - феврале 2004-2005 года. Изучали психологический климат семьи с помощью шкалы в которую вошли следующие утверждения: "Планировать семейные дела трудно, потому что мы не понимаем друг друга", "В трудные времена мы можем надеяться на поддержку друг друга", "Мы не очень хорошо ладим друг с другом", "Мы доверяем друг другу".
Отношение к утверждениям оценивали по четырех бальной шкале (полностью согласен, согласен, не согласен, полностью не согласен). Сумма оценок по перечисленным утверждениям составила шкалу "психологического климата в семье".
Благополучие детей изучали с помощью опросника "Сильные стороны и трудности" Р. Гудмана, предназначенного для оценивания просоциального поведения, гиперактивности/нарушения внимания, эмоциональных проблем, отклонений в поведении и проблем общения со сверстниками. Общая оценка проблем включает в себя сумму последних четырех шкал. Кроме этого были включены вопросы о наличие проблем (внимания, поведения и общения со сверстниками) у ребенка, влиянии этих проблем на повседневную жизнь, занятия, обучение и общение.
Опросник заполняли родители и воспитатели детей. В обследовании приняло участие 276 ребенка (145 мальчиков и 131 девочка) из 5 детских садов города
|
Список литературы
|
|
Примечания:
|
работа не полностью
|
|