Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 10 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
Понятие о методах социально-психологического обучения 4
Заключение 10
Список литературы 11
|
|
Введение
|
|
Методология является стержнем любой науки. Анализ любого сложного социального явления требует прежде всего строгого соблюдения общих для всех наук и специфических для отдельной науки или конкретной ее отрасли методологических принципов. Особенно важны методологические принципы в тех областях, которые касаются человеческого сознания и психики. Вопрос методологии социальной и психологической работы чрезвычайно важен, так как он является основным вопросом организации науки и профессиональной деятельности.
Анализ ведущих тенденций развития мировой теории и практики социальной работы и психологии свидетельствует о том, что в этих областях происходят новые важные процессы. Усиливается гуманистическая направленность социальной деятельности в целом, которая ориентируется не только на защиту отдельного индивида в его конкретной трудной ситуации, но и на целостный подход к человеку. Растет общественное признание социальной работы и психологии как общественно значимых профессий. Психология и социальная работа многогранны. Они связаны с человеком в целом - в его биологическом, социальном и духовном параметрах, обусловлены совокупностью взаимосвязанных факторов, характеризующих все разнообразие человеческого поведения и взаимоотношений,
|
|
Список литературы
|
|
1. Витцлак Г. Основы психодиагностики.-М., 1996, С.27-124
2. Маклаков А.Г. Общая психология. - СПб., Питер, 2002.
3. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты.-Самара, 1998.С.128-139
4. Шейнис М.Ю. Рабочая книга психолога организации.-Самара, 2001.-С.10-42
5. Якунин В.А. Педагогическая психология. СПб,1998.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
На уровень вверх