Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 22 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
Глава 1. Понятие, содержание и основные функции мышления в психологии 5
1.1 Общая характеристика мышления и его виды 5
1.2. Основные функции мышления и стороны мыслительной деятельности 9
Глава 2. Речь в психологии, взаимосвязь мышления и речи 14
2.1. Понятие и сущность речи в психологии 14
2.2. Современные взгляды на взаимосвязь речи и мышления 19
Заключение 22
Список литературы 23
|
|
Введение
|
|
Изучая человеческое сознание и подчеркивая его связь с деятельностью, в которой оно не только проявляется, но и формируется, нельзя отвлечься от того, что человек - общественное существо, его деятельность - общественная деятельность и сознание его - общественное сознание. Сознание человека формируется в процессе общения между людьми. Совершающийся на основе совместной практической деятельности процесс духовного, сознательного общения между людьми осуществляется через посредство речи. Поэтому конкретную реализацию положение об общественном характере человеческого сознания получает в признании единства речи или языка и сознания. В тесной взаимосвязи с единством сознания и деятельности как существеннейший для психологического исследования факт выступает, таким образом, единство сознания и языка.
На протяжении всей истории психологических исследований мышления и речи проблема связи между ними привлекала к себе повышенное внимание. Предлагаемые ее решения были самыми разными - от полного разделения речи и мышления до рассмотрения их как совершенно независимых друг от друга функций до столь же однозначного и безусловного их соединения, вплоть до абсолютного отождествления.
Многие современные ученые придерживаются компромиссной точки зрения, считая, что, хотя мышление и речь неразрывно связаны, они представляют собой как по генезису, так и по функционированию относительно независимые реальности. Главный вопрос, который сейчас обсуждают в связи с данной проблемой, - это вопрос о характере реальной связи между мышлением и речью, об их генетических корнях и преобразованиях, которые они претерпевают в процессе своего раздельного и совместного развития.
|
|
Список литературы
|
|
1. Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия. М., 2006
2. Выготский Л. С. Собрание сочинений: В 6 т. Т. 3. М., 1983.
3. Выготский Л. С. Собрание сочинений: В 6 т. Т. 2. М., 1982 (Мышление и речь)
4. Выготский Л. С. Собрание сочинений: В 6 т. Т. 6. М., 1984.
5. Жинкин Н. И. Речь как проводник информации. М., 1982.
6. Исследование речевого мышления в психолингвистике. М., 1985.
7. Лурия А. Р. Язык и сознание. М., 1979.
8. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: В 2 т. М., 1989.
9. Ушакова Т. Н. и др. Речь человека в общении. М., 1989.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
На уровень вверх