 |
Это хрупкое чудо - Земля ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Эффективность деятельности информационно-консультационной службы ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Эффективность условно-досрочного освобождения на правоприменительной практике челябинских колоний ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Юлианский календарь ( Реферат, 8 стр. ) |
|
Юревич М.В. ( Реферат, 8 стр. ) |
|
Юридическая деятельность в МДОУ ( Отчет по практике, 27 стр. ) |
|
Юридическая сущность административно-правовая деятельности нотариата в Российской Федерации ( Дипломная работа, 99 стр. ) |
|
Юридическая сущность административно-правовой деятельности нотариата в Российской Федерации ( Дипломная работа, 99 стр. ) |
|
Юридический патернализм ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Явление электромагнитной индукции в металлургии ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Ягодные культуры в жизни человека ( Курсовая работа, 23 стр. ) |
|
ЯДЕРНОЕ ОРУЖИЕ ( Реферат, 6 стр. ) |
|
Ядерный фактор в совестко-американских отношениях после второй мировой ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Ядро, заболонь, спелая древесина. Основные макроскопические признаки для определения древесины хвойных пород. Получение и использование производных целлюлозы ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
Язык и уголовное судопроизводство ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Язык как фундаментальная проблема культурологии. Почему языческая реформа Владимира Первого не удалась? ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Язык тела ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Языковая картина мира в концепции Л. Вайсгербера. Особенности русской языковой картины мира ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
ЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ РУССКИХ, НЕМЕЦКИХ И АНГЛИЙСКИХ АНЕКДОТОВ ( Дипломная работа, 82 стр. ) |
|
Языковые особенности современных СМС - сообщений ( Дипломная работа, 87 стр. ) |
|
Языковые ситуации в США, основные проблемы и качественные характеристики ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Яковлевич Малиновский ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Япония и ее отношение к войне в Ираке ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Ярмарка и реклама в XVIII веке ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Ясир Арафат ( Реферат, 16 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 18 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
1. Общенаучные и конкретно-научные методы познания.
2. Физическое взаимодействие. Общая характеристика.
3. Сущность живого, его основные признаки.
4. Простые и сложные вещества в химии.
5. Роль И. Ньютона в естествознании.
|
|
Введение
|
|
Метод (от греческого "методос" - путь к чему-либо) - совокупность приемов и операций практического и теоретического освоения действительности. Область знания, специально занимающаяся изучением методов, называется методологией. Методология дословно означает "учение о методах". Она делит все методы на общенаучные и конкретно-научные.
Общенаучные методы находят применение почти в любых науках. Эти методы могут применяться не на всех, а только на определенных этапах процесса познания. Конкретно научные методы характерны для отдельных наук или областей практической деятельности. Изучение химии, физики, биологии, математики и других наук основано именно на конкретно-научных методах.
Сначала рассмотрим общенаучные методы исследования.
Эмпирический уровень. Эмпирический уровень научного познания, характеризуется непосредственным исследованием реально существующих объектов. На этом уровне осуществляется процесс накопления информации об исследуемых объектах, явлениях природы. Для этого применяются наблюдения, выполнения разнообразных измерений, постановки экспериментов. Именно на этом уровне производится также первичная систематизация фактических данных в виде таблиц, схем, графиков и т.п. К эмпирическим методам исследования относят: наблюдение, эксперименты, описания, измерения.
Наблюдение - это преднамеренное и целенаправленное восприятие явлений и процессов без прямого вмешательства в их течение, подчиненное задачам научного исследования. Наблюдение используют обычно в ситуациях, не допускающих вмешательства в изучаемый процесс.
|
|
Список литературы
|
|
1. Саймон и Жаклин Миттон. OXFORD. Энциклопедия старшеклассника. - М.: Росмэн ,2002. 695 с.
2. Исаак Ньютон. Математические начала натуральной философии. - М.: Наука, 1989. 688 с.
3. Коротцев А. С. Астрономия. Популярная энциклопедия. - С-Пб.: Азбука-классика, 2003. 255 с.
4. Дубровский. Е.В. Мир вокруг нас. - М.: Прогресс, 1976. 177 с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх