 |
Структурно-семантическая характеристика данных сложноподчинённых предложений ( Курсовая работа, 22 стр. ) |
|
Структурно-семантические типы сложносочиненных предложений в поэзии Иосифа Александровича Бродского ( Дипломная работа, 70 стр. ) |
|
Структурно-семантические типы сложносочиненных предложений в поэзии Иосифа Александровича Бродского 2009-70 ( Дипломная работа, 70 стр. ) |
|
Сущность и значение выразительности речи в русском языке 4 ( Реферат, 24 стр. ) |
|
сущность функционально-стилистических особенностей газетной лексики ( Курсовая работа, 24 стр. ) |
|
Сфера функционирования, видовое разнообразие, языковые черты официального делового стиля ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Схема предложения ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Тавтологические обороты судебной речи ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Текст №53 Задание 8. Задание 9. Задание 10 Задание 11. Задание 12. ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Текст. Стили речи ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Текстовые нормы делового стиля 784 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Телефонный маркетинг ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Тема: «Развитие орфографической зоркости» ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Теоретические аспекты проблемы изучения глагола в начальных классах ( Курсовая работа, 70 стр. ) |
|
Теоретические вопросы изучения сложноподчинённых предло-жений с указательными местоимениями ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Теоретические и практические вопросы, связанные с обучением детей связному изложению, как одной из необходимых форм развития речи на уроках русского языка ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Теоретические основы классификации фразеологических единиц. Новозаветные фразеологизмы как элемент фразеологической системы современного русского языка ( Курсовая работа, 53 стр. ) |
|
Теоретические основы программы и методики развития речи дошкольников ец35242 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Теоретические основы классификации фразеологических единиц ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СИСТЕМНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ЗНАНИЙ В ФРАЗЕОЛОГИИ ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Теоретический аспект образования лексических и семантических повторов к42424 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Теория языковой личности Ю. Н Караулова её источники и разрвитие в современной лингвистике 11221 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Тесты по русскому языку ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Типичные ошибки в языке и стиле деловой корреспонденции Стиль коммерческой корреспонденции ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ В ЯЗЫКЕ И СТИЛЕ КОММЕРЧЕСКОЙ КОРРЕСПОНДЕНЦИИ н85453 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 16 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Особенности языка радио и телевидения 5
2. Принципы речевого поведения на радио и телевидении 8
Заключение 15
Список литературы 17
|
|
Введение
|
|
Средства массовой информации - мощная сила воздействия на сознание людей, средство оперативного донесения информации в разные уголки мира, наиболее эффективное средство влияния на эмоции человека, способное убеждать реципиента наилучшим образом. Особенно четко это проявляется в отношении электронных СМИ. По мере расширения технических возможностей их роль возрастает. А по эмоциональному воздействию на чувства и сознание людей они остаются пока непревзойденными и собирают самую большую аудиторию.
Знание закономерностей использование языковых средств в разные моменты общения, в каждой из языково-стилистических структур речи, умение использовать функциональный и системный подход к стилистико - речевым явлениям позволяет целесообразно употреблять языковые средства в каждой конкретной ситуации, в радио- или телепередачах различных жанров и направлений.
Отражение языковой нормы в речи корреспондентов, обозревателей, комментаторов, редакторов, ведущих, директоров радиовещания и телевидения, иначе говоря, работа над текстом передач, над овладением комплексом специальных лингвистических знаний способствует совершенствованию речевой культуры слушателей и зрителей.
Следуя принципу уместности и целесообразности в использовании языковых единиц и стилистических пр
|
|
Список литературы
|
|
1. Богомолова Н. Н. Массовая коммуникация и общение. - М.: Бизнес, 2002. - 403 с.
2. Лазерсфельд П., Мертон Р. Массовая коммуникация, массовые эстетические вкусы и организованное социальное действие. - М.: Знание, 1999. - 347 с.
3. Лассуэл Г. Структура и функции коммуникации в обществе. - М.: Мысль, 2000. - 350 с.
4. Массовая информация и общественное мнение. - М.: Дело, 2002. -376 с.
5. Манаев О. Т. Методологические проблемы исследования эффективности СМИ. - М.: ИНФРА-ДАНА, 2001. - 428 с.
6. Проблемы психологического воздействия. - Иваново: ИвГУ, 2001. - 388 с.
7. Средства массовой информации и пропаганды. - М.: ИНФРА-М, 2002. - 352 с.
8. Шиллер Г. Манипуляторы сознанием. - М.: ИНФРА-ДАНА, 2000. - 361 с.
9. Шкляр В.И. Политика, пресса, власть: стереотипы и новые технологии. - М.: ИНФРА, 2001. - 238. с
10. Щерба Л.В. Современный русский язык//Избранные труды по русскому языку. М., Учпедгиз. 1997. С. 116.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх