 |
Изучение взаимовлияния языка и культуры ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
ИЗУЧЕНИЕ НЕПРОВЕРЯЕМЫХ ГЛАСНЫХ В КОРНЕ СЛОВА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В 4 КЛАССЕ ( Дипломная работа, 79 стр. ) |
|
Изучение особенностей употребления слов воля, демократия, либерализм, свобода и толерантность на страницах печатных изданий ( Курсовая работа, 50 стр. ) |
|
Изучение принципов и сущности полисемии, как категории науки языкознания ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Изучение роли церковнославянской письменности в распространении и развитии культуры ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Изучение специфики функционирования разговорных единиц различных уровней (лексического, грамматического и синтаксического) в рассказах и повестях В.М.Шукшина ( Курсовая работа, 58 стр. ) |
|
Изучение сущности языка и языковой системы ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Изучить официально-деловой стиль и его подвиды. Функции официально-делового стиля и основные стилевые особенности ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Имя существительное.57 ( Дипломная работа, 61 стр. ) |
|
Индивидуальный стиль речи нг654р ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Иноязычные заимствования в речи публицистического стиля ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Интернациональные свойства официально-деловой письменной речи е34222 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Интонация и тембр голоса 564344 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Использование жаргонной лексики в СМИ ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Использование иноязычной лексики в деловой и процессуальной документации пг54 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ58 ( Дипломная работа, 78 стр. ) |
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТАФОРЫ "ВОДА" В СМИ ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Использование наглядности на уроках русского языка ( Курсовая работа, 60 стр. ) |
|
Использование ненормативной лексики в современном русском языке0 ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
|
Использование словарей по русскому языку ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Исправить стилистические ошибки еу35222 ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
Исправьте ошибки в употреблении существительных, прилагательных, числительных е352424 ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Исправьте ошибки, вызванные смешением паронимов. 5362888 ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
ИССЛЕДОВАНИЕ ЛЕКСИЧЕСКИХ И СЕМАНТИЧЕСКИХ ПОВТОРОВ В РУССКОЙ РЕЧИ ец4к22 ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
Исследование лексических и семантических повторов в современной русской речи е34242 ( Курсовая работа, 57 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 16 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Особенности языка радио и телевидения 5
2. Принципы речевого поведения на радио и телевидении 8
Заключение 15
Список литературы 17
|
|
Введение
|
|
Средства массовой информации - мощная сила воздействия на сознание людей, средство оперативного донесения информации в разные уголки мира, наиболее эффективное средство влияния на эмоции человека, способное убеждать реципиента наилучшим образом. Особенно четко это проявляется в отношении электронных СМИ. По мере расширения технических возможностей их роль возрастает. А по эмоциональному воздействию на чувства и сознание людей они остаются пока непревзойденными и собирают самую большую аудиторию.
Знание закономерностей использование языковых средств в разные моменты общения, в каждой из языково-стилистических структур речи, умение использовать функциональный и системный подход к стилистико - речевым явлениям позволяет целесообразно употреблять языковые средства в каждой конкретной ситуации, в радио- или телепередачах различных жанров и направлений.
Отражение языковой нормы в речи корреспондентов, обозревателей, комментаторов, редакторов, ведущих, директоров радиовещания и телевидения, иначе говоря, работа над текстом передач, над овладением комплексом специальных лингвистических знаний способствует совершенствованию речевой культуры слушателей и зрителей.
Следуя принципу уместности и целесообразности в использовании языковых единиц и стилистических пр
|
|
Список литературы
|
|
1. Богомолова Н. Н. Массовая коммуникация и общение. - М.: Бизнес, 2002. - 403 с.
2. Лазерсфельд П., Мертон Р. Массовая коммуникация, массовые эстетические вкусы и организованное социальное действие. - М.: Знание, 1999. - 347 с.
3. Лассуэл Г. Структура и функции коммуникации в обществе. - М.: Мысль, 2000. - 350 с.
4. Массовая информация и общественное мнение. - М.: Дело, 2002. -376 с.
5. Манаев О. Т. Методологические проблемы исследования эффективности СМИ. - М.: ИНФРА-ДАНА, 2001. - 428 с.
6. Проблемы психологического воздействия. - Иваново: ИвГУ, 2001. - 388 с.
7. Средства массовой информации и пропаганды. - М.: ИНФРА-М, 2002. - 352 с.
8. Шиллер Г. Манипуляторы сознанием. - М.: ИНФРА-ДАНА, 2000. - 361 с.
9. Шкляр В.И. Политика, пресса, власть: стереотипы и новые технологии. - М.: ИНФРА, 2001. - 238. с
10. Щерба Л.В. Современный русский язык//Избранные труды по русскому языку. М., Учпедгиз. 1997. С. 116.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх