 |
Изучение полового самосознания и полового неравенства ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Изучение понятий статуса и роли ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Изучение потребительских предпочтений при выборе хлебобулочных изделий на рынке FMCG ( Дипломная работа, 61 стр. ) |
|
Изучение причин терроризма в современных условиях ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Изучение проблем одиночества у людей с ограниченными возможностями ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Изучение проблемы бедности в России ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Изучение проблемы девиантного поведения в российском обществе ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Изучение проблемы жестокого обращения в семье ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Изучение путей укрепления семьи как социального аспекта ( Дипломная работа, 28 стр. ) |
|
Изучение семейных историй сибиряков методам социологии 2004-34 ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Изучение семейных историй сибиряков методам социологии ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Изучение состояния современной российской семьи с целью поиска путей ее укрепления ( Дипломная работа, 76 стр. ) |
|
Изучение социализации современных российских подростков ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Изучение социального статуса индивидов, задействованных в системе высшего образования ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Изучение социального неравенства в современном российском обществе ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Изучение социальной проектной деятельности и ее структуры. ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Изучение социальной стратификации ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Изучение социальных проблем села ( Курсовая работа, 45 стр. ) |
|
Изучение социальных конфликтов современного российского общества ( Курсовая работа, 22 стр. ) |
|
Изучение социальных проблем молодежи в 1917 - 1940 годах XX века ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Изучение социологии как отдельной науки ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Изучение социологии религии Макса Вебера4 ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
Изучение социологии П. Сорокина ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Изучение социологической концепции немецкого социолога Георга Зиммеля ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Изучение социологических идей Франкфуртской школы ( Реферат, 12 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 14 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Содержание
1. Личность в системе социальных отношений 3
2. Политическая власть, ее формы 7
3. Назовите стадии эволюции культуры, начиная с первобытной. Что каждая из перечисленных культур в себя включала? 10
Список литературы 15
|
|
Введение
|
|
Личность - выражение социальной сущности и содержания человека как субъекта деятельности и общественных отношений. Личность выступает как носитель общих и специфических социальных свойств человека, характеризующих его национальную и классовую принадлежность, профессию и вид деятельности, мировоззрение и ценностные ориентации, интересы, цели, идеалы. В процессе своей жизнедеятельности в обществе личность играет различные социальные роли.
Освоение социальных ролей индивидами происходит в ходе их социализации, т. е. накопления людьми социального опыта и знакомства с правилами, соответствующими различным социальным ролям. Этот процесс имеет важнейшее значение для формирования личности. Лишь незначительная часть установок, определяющих биологический базис личности, заложена в человеке посредством инстинктов; все остальные качества, определяющие человека как общественное существо, приобретаются вследствие социализации.
Успешная социализация зависит от таких факторов, как ожидания, изменение поведения и стремление к конформизму. Люди социализируются под влиянием родителей, учителей, своих сверстников, прочитанных книг, впечатлений от путешествий, производственной деятельности и т. д. На индивидуальном уровне процесс социализации характеризуется как развитие личности.
Первые целостные теории развития личности были разработаны основоположниками символического интеракционизма Ч. X. Кули и Дж. Г. Мидом. Суть ее в том, что в процессе интеракций с окружающим миром человек создает свое "зеркальное Я".
|
|
Список литературы
|
|
Список литературы
1. Зборовский Г. Е.. Орлов Г. Г. Введение в социологию. Урал: Уральский университет, 2002.-654с.
2. Краткий словарь по социологии. М.: ИНФРА, 2001.-768с.
3. Культурология./ Под ред. Добрыниной В. И. - М.: ЮНИТИ, 2003.
4. Культурология./Под ред. Драча Г. В. - М.: БЕК, 2003.
5. Осипов Г. В. Социология. М.: Наука, 2000.-369с.
6. Основы социологии. Под общей редакцией А. Эфендиева. М.: Наука, 2001.-643с.
7. Сорокин П. А. - Человек, цивилизация, общество. М.: ИНФРА-М, 2003.-652с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх