книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
" 5 главных классиков социологии" ( Реферат, 12 стр. )
"БЕЗНАДЗОРНОСТЬ КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА КОНЦА XX ВЕКА" ( Контрольная работа, 12 стр. )
"Биографическое изучение развития субъективных качеств личности лиц мужского и женского пола" е352422 ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Большая семья - какая она?" 89099 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Борьба с наркотиками" - национальный позор России ( Реферат, 8 стр. )
"Влияние занятий логоритмикой на развитие связной речи у дошкольников" е3522 ( Курсовая работа, 41 стр. )
"Влияние оценочного суждения взрослого на самооценку младшего школьника" е34вввва ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Влияние социально-психологического климата семьи на личностное развитие детей" к42422 ( Курсовая работа, 35 стр. )
"Влияние типов семейного воспитания на формирование личностных особенностей детей дошкольного возраста" е3524 ( Курсовая работа, 33 стр. )
"Возможна ли семейная карьера?" е354242444 ( Контрольная работа, 27 стр. )
"ВОЗМОЖНОСТИ СОЦИАЛИЗАЦИИ ПОДРОСТКОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧИЛИЩАХ" 535333 ( Контрольная работа, 1 стр. )
"ВОЗМОЖНОСТИ СОЦИАЛИЗАЦИИ ПОДРОСТКОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧИЛИЩАХ" 53242 ( Контрольная работа, 1 стр. )
"Возможные конфликты в семье. Способы их разрешения" н4744 ( Контрольная работа, 2 стр. )
"Возможные конфликты в семье. Способы их разрешения" 1188па ( Контрольная работа, 1 стр. )
"Возможные конфликты в семье 89пп ( Контрольная работа, 1 стр. )
"ВОЗМОЖНЫЕ КОНФЛИКТЫ В СЕМЬЕ. СПОСОБЫ ИХ РАЗРЕШЕНИЯ" кц24242 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Выбор подростком жизненного пути" 5342442 ( Курсовая работа, 38 стр. )
"Диагностика готовности к школе" е3542422 ( Контрольная работа, 19 стр. )
"ДІТИ ВУЛИЦІ": ПРОБЛЕМИ І ШЛЯХИ ЇХ УСУНЕННЯ (Украина) ( Курсовая работа, 27 стр. )
"Изучение соотношения уровня самооценки и социометрического статуса у детей старшего дошкольного возраста" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Индустрия fashion: современные тенденции и влияние на молодежь". кц2422 ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Конфликт как тип взаимодействия" ( Контрольная работа, 13 стр. )
"Личностные особенности старшеклассников, обучающихся в кадетском корпусе" ну35242 ( Контрольная работа, 27 стр. )
"Личностный образ коммуникатора" ецк421422 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Межличностные взаимоотношения в группе детского сада" е34342422 ( Курсовая работа, 35 стр. )

"Проблемы разводов и анализ их причин"

Введение 3

1. Развод 4

1. Причины, мотивы и условия разводов

2. Психологические аспекты проблемы разводов

3. Социальные аспекты проблемы разводов

4. Негативные последствия развода

5. Пути разрешения разводного кризиса

Заключение

Список литературы 4

14

19

20

21

23

24

Движение общества в направлении прогресса и социаль-но-экономического процветания немыслимо без полноценных отношений в его малой социальной группе - семье. В связи с этим проблема разводов является особенно актуальной в на-ши дни, когда негативное воздействие социально-экономических факторов на функции семьи и структуру семей-ных взаимоотношений приводит к увеличению числа разводов.

Развод зачастую приводит к нарушению целостной систе-мы семейных и межличностных отношений, что приводит к со-циальной изоляции индивидов, нарушению процесса социали-зации детей.

Выяснение природы развода, его причин и социальных по-следствий является делом чрезвычайной важности. Это необ-ходимо на воспитательном уровне, так как актуальной пробле-мой является совершенствование систем подготовки молоде-жи к браку, формирования у нее соответствующих установок и ценностных ориентаций.

Изучение этих проблем для меня представляет большой интерес как в профессиональном, так и в личностном плане, что и побудило написать данную работу.

1. Развод

В нашей стране наряду со свободой брака существует и право супругов на развод. По статистике на 1990 год ещё в бывшем СССР ежегодно расторгалось примерно 930 тысяч браков (это приблизительно 1,5 % от их общего количества) и образовывалось 2788 тысяч новых семей. Таким образом, со-отношение между браками и разводами составляет примерно 3:1. Но этот показатель различен в зависимости от места жи-тельства и возраста людей. Так, в больших городах разводов приходится больше чем в сельской местности. Наименьшее количество разводов приходится на регионы, где ещё сильны патриархально-религиозные традиции. Это среднеазиатские и кавказские республики.

По мере роста числа разводов возможность того, что они будут компенсированы повторным браком, становится всё меньшей. Лишь 10-15 % женщин с детьми повторно выходят замуж. В результате увеличивается количество неполных се-мей .

2. Причины, мотивы и условия разводов

Для предотвращения разводов и научного анализа про-цессов стабилизации семьи необходимо постараться ответить на вопросы: почему происходят разводы и при каких условиях они происходят у различных категорий людей?

В зарубежной социологической литературе наиболее пол-ное и интересное исследование проблемы разводов было про-ведено У.Гудом, который на основании вторичного анализа ря-да эмпирических исследований разработал перечень характе-ристик, позитивно коррелирующих с вероятностью развода (см. таблицу 1).

При изучении разводов У.Гуд рассматривал четыре группы факторов:

1. Вероятность связи между социальным происхождением человека и его отношением к разводу.

2. Различные типы социального давления на индивида в связи с разводом.

3. Способ выбора брачных партнеров.

4. Легкость или трудность супружеского приспособления между людьми различного социального происхождения.

1. Навайтис Г. Психологические особенности распада суп-ружеских отношений// Человек после развода/ Под ред Н.Я. Соловьева. - Вильнюс, 1985.

2. Обозова А.Н. Психологические проблемы службы семьи и брака// Вопросы психологии - 1984. - №3.

3. Осипов Г.О., Коваленко Ю.П. Социология. М., 1990.

4. Раппопорт С.С. Послеразводная ситуация в восприятии разведенных // Человек после развода / под ред. Н.Я.Соловьева. - Вильнюс, 1985.

5. Соловьев Н.Я. Брак и семья сегодня. Вильнюс, 1977.

6. Титаренко В.Я. Семья и формирование личности. - М.: Мысль, 1987.

7. Филип Райс. Психология подросткового и юношеского возраста. - СПб. - Питер. 2000.

8. Харчев А.Г., Мацковский М.С. Со

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»