книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Социологическое изучение проблем молодёжи ( Курсовая работа, 36 стр. )
Социологическое изучение культуры ( Реферат, 15 стр. )
СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ МЕХАНИЗМОВ ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ В ПОЛИТИЧЕСКОЙ СФЕРЕ ( Курсовая работа, 31 стр. )
Социологическое исследование на тему: "Музыкальные предпочтения студентов РГТЭУ" ( Реферат, 19 стр. )
Социологическое исследование (мотивы выбора специальности абитуриентами) ( Контрольная работа, 18 стр. )
Социологическое исследование социально-психологического климата на примере Челябинского городского управления жилищно-коммунальным хозяйством 2007-48 ( Курсовая работа, 48 стр. )
Социологическое исследование социально-психологического климата на примере службы занятости населения Центрального района при Городской службе занятости г. Челябинска ( Курсовая работа, 46 стр. )
Социологическое исследование 98854 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Социологическое исследования неосознанных процессов ( Контрольная работа, 15 стр. )
Социологическое исследование 5679098 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Социологическое исследование и теория Вебера, Дюркгейма и Лебона ( Реферат, 22 стр. )
Социологическое исследование на предприятии ЗАО "ПромИнвестСервис" ( Курсовая работа, 36 стр. )
Социологическое исследование руководства на ОАО "Магнитогорский Металлургический комбинат" ( Курсовая работа, 48 стр. )
Социологическое исследование и его виды 8 ( Реферат, 16 стр. )
Социологическое исследование современной России ( Реферат, 22 стр. )
Социологическое исследование ( Контрольная работа, 17 стр. )
Социологическое исследование проблемы семьи и брака ( Реферат, 15 стр. )
Социологическое исследование уровня конфликтности в ЗАО "Транс-Продукт" ( Курсовая работа, 30 стр. )
Социологическое исследование гро532 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Социологическое исследование, направленное на выявление отношения населения к существующей в республике системе социальных льгот (Белоруссия) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Социологическое исследование ( Контрольная работа, 20 стр. )
Социологическое исследование "Мотивы выбора высшего образования и специальности" ( Реферат, 20 стр. )
Социологическое исследование и теория Вебера, Дюркгейма и Лебона 2009-21 ( Реферат, 21 стр. )
Социологическое исследование социально-психологического климата на примере Челябинского городского управления жилищно-коммунальным хозяйством 2007-54 ( Курсовая работа, 54 стр. )
Социологическое исследование на тему: "Отношение к курению студентов РГТЭУ" ( Реферат, 17 стр. )

1. ИДЕИ СОЦИАЛЬНОГО НЕРАВЕНСТВА В ОБЩЕСТВЕННОЙ МЫСЛИ 3

2. СТРАТИФИКАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ 6

ВЫВОД 15

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 16

История всей социологии как науки, так же как и история ее важнейшей частной дисциплины - социологии неравенства, насчитывает полтора столетия. Но задолго до XIX века ученые задумывались над природой отношений между людьми, над тяжелой участью большинства людей, над проблемой угнетенных и угнетателей, над справедливостью или несправедливостью неравенства.

Еще древний философ Платон размышлял над расслоением людей на бо-гатых и бедных. Он считал, что государство представляет из себя как бы два государства. Одно составляют бедные, другое - богатые, и все они живут вме-сте, строя друг другу всяческие козни. Платон был "первым политическим идеологом, мыслившим в терминах классов", - считает Карл Поппер. В таком обществе людей преследует страх и неуверенность. Здоровое общество должно быть иным.

В своем труде "Государство" Платон утверждал, что правильное государ-ство можно научно обосновывать, а не искать ощупью, страшась, веря и им-провизируя.

Платон предполагал, что это новое, научно спроектированное общество будет не только осуществлять принципы справедливости, но и обеспечивать социальную стабильность и внутреннюю дисциплину. Именно таким он пред-ставлял общество, руководимое правителями (блюстителями).

Аристотель в "Политике" также рассмотрел вопрос о социальном неравен-стве. Он писал, что ныне во всех государствах есть три элемента : один класс - очень богат ; другой - очень беден; третий же - средний. Этот третий - наилуч-ший, поскольку его члены по условиям жизни наиболее готовы следовать ра-циональному принципу. Именно из бедняков и богачей одни вырастают пре-ступниками, а другие мошенниками.

1. Кравченко А.И. Введение в социологию. - М., 1996.

2. Лавриненко В.И. и др. Основы социологических знаний. - М., 199.

3. Смелзер Н. Социология. - М., 1991.

4. Тадевосян Э.В. Словарь-справочник по политологии и социологии. - М., 1996.

5. Тощенко Ж.Т. Социология. - М.,

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»